Персонаж - загадка | Выполненное задание (#93173) от автора Татьяна Гасанова
Задача автора:
Написать повествование от третьего лица единственного числа (он, она, оно) в прошедшем времени (был/была, сделал/сделала), в котором автор не может заглянуть в голову ни второстепенным персонажам, ни главному герою. Здесь автор просто рассказывает о поступках действующих лиц, приводит диалоги, то есть выступает фиксатором жизни героев. Автор не всезнающий писатель-демиург: он не расскажет читателю, о чем мечтает и чего боится главный герой - он просто изобразит его, покажет в действии, но читатель будет узнавать о герое новые факты не из авторской речи, а следя за сюжетом.
Максимальный объем: 50000 знаков с пробелами
Текст автора:
Татьяна Гасанова В половине восьмого Николай подошёл к автобусной остановке. Под навесом уже стояли несколько человек. Он поставил на землю потёртый рюкзак, посмотрел на часы и достал телефон.
Через несколько минут к остановке подошла пожилая женщина с тяжёлой сумкой. Она остановилась рядом. Николай поднял сумку и поставил её на скамейку.
— Спасибо, сынок, — сказала женщина.
Он только кивнул.
Автобус задерживался. Люди всё чаще поглядывали на дорогу.
К остановке быстро подошёл подросток в наушниках. Он сел на край скамейки и поставил рядом спортивную сумку. Через минуту зазвонил его телефон.
— Уже бегу, — сказал он и, вскочив, быстро ушёл, оставив сумку на месте.
Подъехал автобус. Люди начали заходить в салон.
Николай взял чужую сумку и окликнул подростка:
— Эй! Ты вещи забыл!
Подросток обернулся, подбежал и забрал сумку.
— Спасибо большое. Если бы не вы, родители бы меня убили.
Николай улыбнулся.
Автобус закрыл двери и уехал без него.
Через пятнадцать минут подошёл следующий.
Кондуктор посмотрел на билет и сказал:
— Предыдущий автобус долго стоял. Почему не сели?
— Не успел, — ответил Николай.
Он оплатил проезд, прошёл в конец салона и поставил рюкзак у ног.
На следующей остановке вошёл мужчина в рабочей одежде. Свободных мест не осталось. Николай поднялся и молча пересел к двери, освободив сиденье.
— Благодарю, — сказал мужчина.
Автобус продолжил движение.
Когда автобус подъехал к вокзалу, Николай вышел, закинул рюкзак на плечо и направился к зданию станции. На электронном табло горела надпись: «Поезд отправлен».
Он посмотрел на табло, убрал телефон в карман, развернулся и пошёл к кассам.
— Следующий когда? — спросил он.
Кассир назвала время.
Николай купил новый билет, взял чек и отошёл от окна.
На что нужно обратить внимание при оценке задания:
- Соответствие творческой работы поставленному заданию
- Смысловая цельность и логичность изложения
- Выразительность речи (в том числе разнообразие грамматического строя речи)
- Грамотность. Оценивается соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых, речевых норм
- Помните, что нужно проголосовать ( ) или оставить автора без вашего голоса
- Пишите только развернутые и полезные комментарии
Только вот не видно самого Николая. Есть его поступки но нет объяснений, почему он поступил так или иначе. Не отображены его эмоции, ход мыслей. Он пропустил автобус — как он на это реагирует, особенно если торопится.
Непонятен разговор с кондуктором на счет билетов (возможно в этом городе есть какие-то свои нюансы — тогда объясните их читателям из других мест)
Какова реакция Николая, когда он видит, что поезд уже ушел? На дополнительные траты на новый билет?
В целом вы с заданием справились.