От первого лица | Выполненное задание (11515) (#42936) от автора Евгений
Задача автора:
Написать повествование от первого лица единственного числа («Я») в прошедшем времени («Был», «Сделал»).
Чтобы повествование получилось более динамичным, стоит использовать глаголы совершенного вида, то есть отвечающие на вопрос «Что сделал?». Глаголы несовершенного вида, то есть отвечающие на вопрос «Что делал?», лишают текст драйва, но они подходят для создания вступления, пролога к более динамичному фрагменту текста: «Я стоял (несовершенный вид) на мосту, когда пошел (несовершенный вид) дождь». Автор может рассказать об одном дне из жизни персонажа или выбрать более короткую временную дистанцию, то есть рассказать о любом эпизоде из жизни, например о походе в библиотеку, заселении в гостиницу, проведении публичных мероприятий, заваривании чая и т.д.
Хорошее упражнение на поиск собственной манеры изложения: попробуйте поставить в прошедшее время все глаголы из текста, написанного к заданию «Я: настоящее время», и посмотрите, что из этого получится.
У нас получилось вот что:
Исходный текст (написан в качестве простого примера к заданию «Я: настоящее время»):
«Я просыпаюсь, встаю, одеваюсь, иду на работу, работаю, ухожу с работы, ем три раза, два раза чищу зубы, один раз принимаю душ, вечером раздеваюсь, ложусь, засыпаю. Все»
Ставим глаголы в прошедшее время и меняем их вид (с несовершенного на совершенный), где это требуется.
«Я проснулся, встал, оделся, пошел на работу, работал восемь часов, ушел с работы, в течение дня ел три раза, два раза чистил зубы, один раз принял душ, вечером разделся, лег, заснул. Все» ‑ текст пришлось дополнять новыми словосочетаниями («восемь часов», «в течение дня»), иначе он распадался, терялся смысл и стилистическая целостность фрагмента.
В крупной прозаической форме, то есть в романах, написанных от первого лица, прошедшее время часто соседствует с настоящим.
Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами
Текст автора:
Евгений Сквозь дрему я услышал лёгкую мелодию, она становилась все громче и громче. Открыв глаза, протянул руку и мысленно нарисовал знак тишины. Будящий жезл замолк на высокой ноте. Приподнялся, протер глаза, почесал бороду, — до нужного мне размера ещё не выросла.
Встал и потянулся, зевая. Почесал живот, направился в ванную. Принял холодный душ, — для здоровья полезно, чистил зубы. Сделал зарядку, — разминка, гантели, пресс, отжимания. В здоровом теле, здоровый дух. Тем более для мага.
Пошел на кухню, в голове уже сформировал мысли о сытной и полезной еде, направил руку на стол в центре кухни. На нем появился мой завтрак.
Позавтракав, возвратился в спальню. Открываю шкаф у стены, достал мантию и шляпу синего цвета. Переоделся и проверил, — все сидит хорошо. Пошёл ко входу, мысленно призвал к порогу коня. За входной дверью послышались ржание и постукивание копыта по камню. Открыл двери, там был конь чёрного окраса уже оседланный. Подошёл к нему, лёгким прыжком вскачил в седло, легонько стукнул пятками по бокам коня. Конь послушно сорвался с места.
На что нужно обратить внимание при оценке задания:
- Соответствие творческой работы поставленному заданию
- Смысловая цельность и логичность изложения
- Выразительность речи (в том числе разнообразие грамматического строя речи)
- Грамотность. Оценивается соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых, речевых норм
- Помните, что нужно проголосовать ( ) или оставить автора без вашего голоса
- Пишите только развернутые и полезные комментарии
Комментарии от авторов Пиши.про 1