Внешность | Выполненное задание (#91631) от автора oroblanco
Задача автора:
Создать описание внешности героя - литературный портрет. Либо характеристику персонажа, описание его характера, особенностей его внутренней жизни, которые будут передаваться посредством описания внешности. Приветствуется использование такого литературного приема как психологизм. То есть задача автора: создать зримого, живого героя. Такого, которого читатель увидит внутренним зрением.
Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами
Текст автора:
Если выдавать слова о монстрах, то я видел одного из них. В необычайно пустом автобусе он сел рядом и заговорил так, что утренняя тошнота из порожнего желудка вернулась пустить обонятельную кровь из носа. Мерзкий запах ядрёного трупного совершенства, именуемого первосортной тухлятиной, вложил в пассажирскую мою ладонь этакий пробковый булыжник – смрад изо рта закоренелого, каждому чужака становился всё меньше и меньше, когда мысль затыкала отвратную пасть ударами, крошила червивые редкие зубы, между коими просачивалось дыхание, но изливались помои. Чудовищное замечание, где «не следовало задерживаться до кромешной темноты и попадать в последний рейс» от стоустой потной популярности прогнило. Вонь. Вонь. Я почти бежал; ушёл скорым шагом на самый дальний ряд. Монстр протащил свою костлявую тушу туда незаметно, снова был возле. Куда подевались глаза мои ясные? Как?! Никто не ответит, как расстояние в метры за метром уложилось в мгновение ока, в пальцев щелчок. Я желал видеть. Не это ли чудовищно: уродливость, которой принадлежит твой взгляд? Я бы смотрел не отрываясь в чёрные, рваные, мятые майку и штаны на скелете под шершавой, словно пятка, грубейшая вследствие ошибки с недостаточностью заботливой любви, кожей; боялся бы пропустить восторг, чтобы тот ступал впереди ужаса предводителем стаи аляпистых страхов из корзиночки с продуктами мокрого творчества писак-сценаристов. Кто-то наверняка загорелся бы жгучей потребностью поместить на экран его голые серо-молочные стопы с гнилыми ногтями и руки с детской шапочкой в левом, злом и жадном, клыкастом кулаке. Терзание жертвы им не прекращается. Наверное, я моргнул, слишком долго для себя и обыкновенным мигом для него. Чуждая реальность поела воспоминание, и там монстр пересекал салон последнего рейса вполне пригодным для памяти физическим образом. Он уподобился тени, пропал во мраке. Моя вина, что я его создал. Монстр с оторванными ушами. Их призрак гуляет около пластыря в кармане пиджака единственного пассажира. Будь у меня глаза! Но запасных не найдётся, а ему бы очень пошли человеческого облика вместо двух лунок. Обратная сторона луны вызывает во мне улыбку, а в монстре – шипение. Боль режет горло – ком сглотнуть не получается… Водитель подходит и спрашивает, что со мной, где родители, почему я остался один в поздний час. Рвота выплёскивается на пол, и я уже не боюсь. Чего должен бояться мальчишка? Подходи! Покажись! Я сумею быть взрослым!
На что нужно обратить внимание при оценке задания:
- Соответствие творческой работы поставленному заданию
- Смысловая цельность и логичность изложения
- Выразительность речи (в том числе разнообразие грамматического строя речи)
- Грамотность. Оценивается соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых, речевых норм
- Помните, что нужно проголосовать ( ) или оставить автора без вашего голоса
- Пишите только развернутые и полезные комментарии
Комментарии от авторов Пиши.про 0