От третьего лица | Выполненное задание (10556) (#40084) от автора Lady Di
Задача автора:
Написать повествование от третьего лица (он, она, оно, они) в прошедшем совершенном времени (сделал, сделала). Именно эти лицо и время используются для большинства русско- и англоязычных романов, поскольку такой повествовательный ракурс считается более удобным: он позволяет автору вести несколько сюжетных линий, заглядывать в головы других персонажей, свободно уводить читателя в сторону от главного героя.
При выполнении этого задания события особого значения не имеют, важно суметь рассказать о них убедительно, так, чтобы читатель понял, что происходит в тексте. Можно потренироваться в передаче мыслей, чувств, переживаний, воспоминаний разных персонажей, поскольку повествование от третьего лица подобную роскошь допускает.
Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами
Текст автора:
Lady Di Он шёл по алее.Он думал об одном.Как она там одна? Он ничего не сказал когда, ушёл.Он знает, что не сможет жить дальше.Но они не решили, что будут делать дальше.Но он не знает, что она скажет.Он хотел, что-то сказать, но боится разрушить отношения.
Она проснулась.И заметила, что постель пуста.Она подумала про себя.Опять ушёл он даже не мог меня поцеловать.Как он так мог поступить? Опять! И сколько он со мной так будет поступать?!
Она услышала, как сотовый звонил.Она подняла трубку, и ответила коротким словом-Да!
-Приходи в парк нужно поговорить!-сказал он.
-Хорошо!-оветила она.
Через не которое время они встретились в парке.
И он сказал извини!
-Поняла! -ответила она.
Они развернулись.И они разошлись в разные в стороны.
На что нужно обратить внимание при оценке задания:
- Соответствие творческой работы поставленному заданию
- Смысловая цельность и логичность изложения
- Выразительность речи (в том числе разнообразие грамматического строя речи)
- Грамотность. Оценивается соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых, речевых норм
- Помните, что нужно проголосовать ( ) или оставить автора без вашего голоса
- Пишите только развернутые и полезные комментарии
Да я знаю, что сделала ошибки! Извините меня, пожалуйста! За ошибки буду следующий раз внимательна спасибо за внимания!
С первых строк хочется в голос закричать:«А-а-а-а-а-!» — Детка, ну, — «шЁл» же!!!
«ПО алЛее».
Детский сад, честное слово.
Пиши, зайчик, дальше. Речь развивай. Включи функцию рецензирования. Глядишь, так и грамотность подтянешь.
У автора явно занижена самооценка и отсюда такое болезненное восприятие самой невинной критики.
Из ответов автора логичным образом делаем следующий вывод: автор вышел из подросткового возраста, но грамотности так и не обучен и эмоциональная зрелость не наступила.