Мы: множественное число | Выполненное задание (4653) (#9207) от автора Надир
Задача автора:
Написать повествование от первого лица множественного числа («Мы») в настоящем времени («Делаем»). Пусть в повествовании речь идет об игре. Это может быть парная игра или командная, настольная или динамичная, азартная или детская – не важно, главное, чтобы герои двигались, действовали, что-то делали – и делали это коллективно. Автору нужно попробовать рассказать о действиях, совершаемых совместно. Не обязательно изображать всю весь ход игры, достаточно рассказать об одном эпизоде. Чтобы повествование вышло убедительным, автору нужно суметь не запутаться в деталях, следить за согласованностью глаголов, стремится к простоте и ясности изложения.
Разумеется, фокус авторского объектива время от времени будет переключаться с одного персонажа, на другого, но львиную долю повествования должен занимать рассказ о «нас, играющих».
Пример:
«Мы выходим на поле взбудораженные. Нас поддерживает рев стадиона. Мы рассыпаемся и рвемся вперед, к воротам противника. Завладеваем мячом, передаем его друг другу. Пас на нападающего. Принял. Форвард атакует. Гол! Мы ликуем и несемся с победным ревом вперед».
Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами
Текст автора:
Надир Мы выходим в спортзал. Противники смотрят на нас ожесточенным взглядом. Но наши болельщики нас поддерживают и кричат «Вы лучшие волейболисты в мире! ». Мы подбадриваемся и… игра начинается. Мы потели всю игру. Наступила самая сложная часть раунда. Противник отбивает мяч, мы все следим за ним. Саша бежит и отбивает мяч. Мяч остаётся на нашей стороне и мы командной работой выбиваем его на сторону противника. Они смогли его отбить! Чёрт! Мы все наприжены. Мы бежим на один мяч и… все кто бежал отбить мяч коснулся его. Мы все его дружно отбили. Противник не смог отбить мяч. Мы все рады! Мы победили противника. Все встали с мест и хлопали. Этот момент, когда мы все дружно обили мяч был запечатлен на камеру. Мы все очень радовались.
На что нужно обратить внимание при оценке задания:
- Соответствие творческой работы поставленному заданию
- Смысловая цельность и логичность изложения
- Выразительность речи (в том числе разнообразие грамматического строя речи)
- Грамотность. Оценивается соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых, речевых норм
- Помните, что нужно проголосовать ( ) или оставить автора без вашего голоса
- Пишите только развернутые и полезные комментарии
По грамотности: в спортзал обычно входят, а не выходят. «ПротивникИ ожесточёнными взглядами смотрят». Если же это пример выразительного средства синекдохи — замена множественного числа единственным, то «противниК смотрит ожесточённым взглядом». «напрИжены» — правильно: напряжены (напряг — проверочное слово). И опечатка: «обили » — отбили. Пусть замечания будут стимулом совершенствоваться, но не поводом для обид или отказом от дальнейшего творчества. Р.С.