Диалог-конфликт | Выполненное задание (2143) (#16660) от автора Natalis_Domini
Задача автора:
Написать диалог, участники которого конфликтуют друг с другом. Тема и повод для противостояния любые, главное отразить конфликтную ситуацию, позиции героев, умело в авторской речи передать их эмоции, реакции на происходящее. При этом желательно, чтобы эпизод был завершенным, а конфликт к финалу исчерпался.
Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами
Текст автора:
Natalis_Domini -Почему в жизни одни страдания? — спросила Мира сестру, я опустошена, не знаю, что делать дальше…
-Мира, остановила ее сестра, — жизнь это не страдание, ты мучаешься потому что не понимаешь ее. Противишься ей. Нам сейчас очень больно. Но мы должны пройти через это. Я чувствую свою вину и в то же врем я понимаю, мы не виноваты. Но, похоже что так надо — ответила ей Марго сдерживая слезы.
-Кому Марго? Кому— это надо, что за садисты? — бешено спросила Мира смотря в лицо Марго.
⁃ Похоже, что это испытание и это нужно в первую очередь тебе, — беспокойно ответила Марго, ты должна расти. Я должна расти. Духовно. И закалить тебя может только боль, но это не боль вовсе. Это твоё отрицание, от того что не понимаешь… – пытаясь донести суть проблемы до Миры и опустив глаза вниз направилась в сторону выхода.
⁃ Марго, блин, ты вообще в своём уме? — будоражный спросила Мира остановив ее, как ты можешь так говорить? Как тебе вообще это пришло в голову, сейчас в такой момент. Как ты можешь быть такой спокойной… — со слезами на глазах добавила Мира. – это же наш отец!
— Что ты имеешь ввиду? — настороженно спросила ее Марго.
— Ты говоришь о боли так, словно я ее сама просила, обижено сказала Мира. Но я не просила. Мне тяжело от этой потери, и в этой ситуации, сейчас, в этот момент, мне меньше всего нужны твои нравоучения. Что, к чему да зачем. Я вообще плевать хотела на всю эту ерунду. Мне противна эта жизнь, и ты с твоими правилами. – Мира схватила свою сумку и попыталась выбежать в дверь, Марго успела схватить ее за руку и сказала: — Мира, постой! Не уходи, мы должны быть вместе. Пойми и мне тяжело. Я стараюсь держаться. Кто – то должен. – пытаясь найти понимание в сестре ответила ей Марго.
— Мне нужна поддержка Марго, а не твои наставления — грозно сказала Мира и дернув руку ушла за дверь.
На что нужно обратить внимание при оценке задания:
- Соответствие творческой работы поставленному заданию
- Смысловая цельность и логичность изложения
- Выразительность речи (в том числе разнообразие грамматического строя речи)
- Грамотность. Оценивается соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых, речевых норм
- Помните, что нужно проголосовать ( ) или оставить автора без вашего голоса
- Пишите только развернутые и полезные комментарии
Например: -Мира, - остановила ее сестра, — жизнь - это не страдание, ты мучаешься, потому что не понимаешь ее. И так весь текст.
Перед прямой речью надо ставить однородные знаки, а у Вас то тире, то дефис.
Текст читается по-детски, словно Вам хочется казаться взрослой, рассуждая на темы о смысле жизни, но Вы совершенно не понимаете предмета рассуждения.
Ты вообще в своём уме? — будоражный спросила Мира… К чему слово будоражный??? Что оно означает???
Весь текст — сплошное недоразумение.