Он и я | Выполненное задание (5942) (#13461) от автора el3060
Задача автора:
Написать диалог, в котором участвуют два персонажа. Один из них литературный герой автора (то есть речь ведется от первого лица единственного числа «Я»). Второй участник разговора – его приятель (речь ведется от третьего лица единственного числа «Он» или «Она»). Речь ведется о боевой юности и ушедшем времени, о котором собеседники вспоминают весьма любовно. Возраст персонажей может быть любым – и двадцать пять, и восемьдесят – и тем, и другим есть, что вспомнить с тоской.
Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами
Текст автора:
el3060 Ну, что ты там возишься? Выбирайся скорей.
— Подожди, меня тут в самый угол запихали.
Я сидел на краю коробки и ждал, пока трубач, пыхтя, выбирается из-под рассыпанных кубиков.
— Давай руку, я тебе помогу.
— Ну вот еще, сам справлюсь.
Трубач всегда был задавакой. Да это и понятно. Привык, что он —первый. Мальчишки всегда начинали игру с того, что его труба сзывала на бой все игрушечные войска.
— Как ты там оказался?
— Хозяйка перерыла всю коробку.
— Столько лет никто нас не трогал, и — вдруг. Что ей было нужно?
— Она искала куклу. Помнишь эту дуру в розовом? Сейчас в моде этот… Как его… Все время забываю слово.
— Винтаж? — Ну, да. Ее оттащили на выставку винтажной игрушки.
— Выставка, какая глупость. В игрушки надо играть. Помнишь, как раньше?
— Конечно, помню. Нас, игрушечных солдатиков, было так много. Мы разыгрывали настоящие сражения, а после нас бережно укладывали в красивую коробку.
— Да, золотое было время. Не то, что сейчас. Уткнутся в одиночку в компьютер и лупят по клавишам.
— Ты воин, а брюзжишь, как штатский старикашка.
— Все прошло, трубач. Я остался один, а один в поле не воин.
****
Утром за воротами мусорную машину дожидались две туго перебинтованные скотчем коробки. Одна со старыми игрушками, из которой мы с трубачом так вовремя сбежали, а вторая с тем, что осталось после первого подаренного мальчикам компьютера.
На что нужно обратить внимание при оценке задания:
- Соответствие творческой работы поставленному заданию
- Смысловая цельность и логичность изложения
- Выразительность речи (в том числе разнообразие грамматического строя речи)
- Грамотность. Оценивается соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых, речевых норм
- Помните, что нужно проголосовать ( ) или оставить автора без вашего голоса
- Пишите только развернутые и полезные комментарии
Старый человек закашлялся сидя на кровати, сжимая из последних сил руку любимой внучки.
-Дедушка, дорогой мой, все еще обойдется вот увидите.
-Я достаточно пожил на этом свете родная, и ни о чем не жалею, будущим поколениям достанутся мои драгоценные мемуары, прошу сохрани их.
-Я сохраню дедушка, и покажу их достойным людям.
Внучка сжала руку дедушки крепче, и залилась слезами горя.
-Ну что ты, что ты дитя, не нужно лить слезы по старому больному человеку, смерть избавит меня от страданий, так радуйся же вместе со мной.
-Ох дедушка, как же мне радоваться когда я останусь совсем одна в этом холодном враждебном мире.
-У тебя вся жизнь впереди, найдешь и ты свой лучик солнца, как когда то нашел его я.
Помнишь как мы вместе с тобой плавали на лодке у живописного леса?
-Да, я так боялась воды что уже и не надеялся научиться плавать, а вы просто швырнули меня за борт, и сказали плыви, и я поплыла, хорошее было время, доброе, не то что сейчас.
-Всему приходит конец дорогая, нечего страшиться неизбежного.
Старик сделал свой последний вздох, и умер с счастливой улыбкой на лице, сжимая руку любимого, и единственного члена своей семьи.