Инверсия смысла #1 | Выполненное задание (#77409) от автора Николай
Задача автора:
Написать короткую инверсированную историю, используя в качестве изначального утверждения то, что ни у кого не вызывает сомнения, абсолютную истину. Мы предлагаем для тренировки следующие тезисы, которые вы можете перевернуть с ног на голову, и посмотреть, что получится: люди старятся и умирают, люди рождаются неразумными, сахар сладкий, все предметы отбрасывают тень.
Максимальный объем: 1500 знаков с пробелами
Текст автора:
Николай — У меня проблема с ребёнком!
Анна Петровна улыбнулась.
— А у кого их нет! Вот я психолог, а моя шестнадцатилетняя дочь часто ставить меня в тупик и я не знаю, что ей сказать.
Женщина вздохнула.
— Шестнадцатилетняя — это понятно. Трудный возраст. А моему сыну всего лишь год.
--И уже психологические проблемы?
--Да! Да, Анна Петровна. О слишком умный. По телевизору он смотрит только канал «Культура». Если мы включим другой канал, он сразу в рёв. А как-то я взялась читать глянцевый журнал. Так знаете, какую он истерику закатил. И успокоился только тогда, когда я взяла в руки Томаса Манна. Папа не может смотреть свой любимый футбол и играть в стрелялки. Тут он закатывает такое! И доволен только тогда, когда он начинает конспектировать лекции по истории философии. Разве это нормально для годовалого ребёнка!
Анна Петровна развела руками.
--Кажется. я бессильна в вашем случае. И не знаю даже, что вам посоветовать и кого посоветовать.
Женщина поднялась.
--А в прочем, я иного не ожидала. Мне страшно. Ведь он взрослеет. И что будет дальше?
На что нужно обратить внимание при оценке задания:
- Соответствие творческой работы поставленному заданию
- Смысловая цельность и логичность изложения
- Выразительность речи (в том числе разнообразие грамматического строя речи)
- Грамотность. Оценивается соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых, речевых норм
- Помните, что нужно проголосовать ( ) или оставить автора без вашего голоса
- Пишите только развернутые и полезные комментарии
Текст мастерски инвертирует ситуацию: превращает мечту многих родителей («гениальный ребёнок») в комедийный кошмар.
2. Смысл и структура
Начало: мать в ужасе от «гениальности» годовалого сына (Томас Манн, философские лекции вместо мультиков).
Кульминация: психолог бессилен («не знаю, кого посоветовать»).
Финал: ужас перед будущим («Он взрослеет!»).
Особенности:
— абсурдные, но точные детали («конспекты по философии» вместо игрушек);
— ирония: то, чем обычно гордятся, здесь вызывает отчаяние.
3. Язык и стиль.
Смешные контрасты:
— футбол и лекции по философии;
— глянцевый журнал и Томас Манн.
Живые диалоги: короткие реплики («А уже проблемы?») делают абсурд убедительным.
4. Грамотность.
Орфография, пунктуация и стилистические нормы соблюдены, но присутствует опечатка («ставить» → «ставит»).
Заключение: Текст сохраняет узнаваемую бытовую ситуацию и переворачивает её с юмором и гротеском.
На усмотрение автора:
— в финале фраза: «Мне страшно» могла бы стать идеальной эмоциональной точкой;
— добавить ещё один абсурдный пример: «Вчера размазал кашу по «Войне и миру» — и уснул!».