[ Сюжет ]: задание "Инверсия смысла #1"
Инверсия – это когда все наоборот, это выворот наизнанку. В простом варианте – это перестановка местами частей целого, так чтобы последнее становилось первым.
Смысловая инверсия – это когда меняются местами не части целого, а смысл самого сообщения, то есть идея. Она хороша как средство создания полноценного замысла для романа и просто как литературное упражнение. Инверсия позволяет посмотреть на привычные обстоятельства с другой стороны и найти неожиданное и удивительнее в привычном и обыденном. В первую очередь подойдет такой прием авторам, работающим в жанре фантастики, фентези, триллер, мистика. Однако, как вы увидите из наших примеров, приведенных ниже, инверсия подходит и для любовных романов – вопрос в том, какая именно идея инверсируется.
[ Шаг первый ]: Изучаем теорию
Прочитайте теоритический материал. После прочтения переходите к следующему шагу.
[ Шаг второй ]: Примеры в мировой литературе - учимся у известных писателей
Прочитайте текст приведенный нашей редакцией для примера.
Утверждение: люди живут, старятся и умирают.
Инверсия: люди живут, но не старятся и не умирают.
Способ реализации идеи:
1) Люди черпают жизненную энергию извне: опять же получаем вариант с вампирами, только в этом случае еще обыгрывается тема жизни и смерти, поскольку вампиры в традиционном понимании не являются живыми людьми.
2) Люди переносят собственную жизненную энергию в какой-либо предмет, он старится, человек нет: получаем сюжет «Портрет Дориана Грея», вышедшего из-под пера Оскара Уайльда.
3) Ученые разрабатывают лекарство от старости — элексир бессмертия. Расхожий сюжет, лежащий, например, в основе фантастической пьесы чешского писателя Карела Чапека «Средство Макропулоса».
[ Шаг третий ]: Анализируем тексты других авторов
Прочитайте приведенные ниже тексты. Оцените, насколько они соответствуют заданию. Напишите под каждым текстом, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему.
Задание:
Написать короткую инверсированную историю, используя в качестве изначального утверждения то, что ни у кого не вызывает сомнения, абсолютную истину. Мы предлагаем для тренировки следующие тезисы, которые вы можете перевернуть с ног на голову, и посмотреть, что получится: люди старятся и умирают, люди рождаются неразумными, сахар сладкий, все предметы отбрасывают тень.
Текст для анализа:
Ему шепчут: ты ещё ничего не понимаешь, неразумен. А он не делит мир на выгодное и пустое, на своё и чужое, чувствует тепло без условий. Он видит свет без фильтров, плачет, когда тяжело и тянется к рукам, потому что доверяет без отчёта. Разум придёт позже — научит сомневаться и взвешивать. Он будет молчать, когда кричит душа, и кивать, когда внутри сжимается. Разум построит стены. Люди рождаются не неразумными, а открытыми. Разум наращивается годами, чтобы не было так больно от этой открытости.
Задание:
Написать короткую инверсированную историю, используя в качестве изначального утверждения то, что ни у кого не вызывает сомнения, абсолютную истину. Мы предлагаем для тренировки следующие тезисы, которые вы можете перевернуть с ног на голову, и посмотреть, что получится: люди старятся и умирают, люди рождаются неразумными, сахар сладкий, все предметы отбрасывают тень.
Текст для анализа:
Свет здесь был неправильным. Он не грел, не слепил, не отбрасывал бликов — он просто был. Ровный, холодный, безжалостный. Площадь лежала под ним как под приговором. Ни одной тени. Люди стояли группами, на расстоянии друг от друга, будто боялись случайно соприкоснуться — не телами, а чем-то другим, невидимым. Их лица были одинаковыми: спокойными, пустыми, выверенными годами привычки не чувствовать лишнего. Алексей Воронцов шёл через них. Его шаги были точными. Без спешки. Без колебаний. И без тени. Это всегда замечали. Не вслух — никто не говорил об этом напрямую. Но он видел, как люди невольно смотрят вниз, на землю рядом с ним... и чуть отводят взгляд. Чистый. Так его называли. Он остановился в центре площади. Там уже ждали. Двое инспекторов держали мальчика за плечи. Ребёнок не сопротивлялся. Он стоял спокойно, слишком спокойно для своего возраста, и смотрел куда-то мимо всех, будто происходящее его не касалось. — Подтверждено? — коротко спросил Воронцов. — Да, — ответил один из инспекторов. — Зафиксирована в 09:17. С тех пор не исчезала. Пауза. — Поведение нестабильное. Воронцов кивнул и сделал шаг вперёд. Теперь он видел. Сначала — ничего. Просто мальчик. Лет шесть, может семь. Пыль на коленях, тонкие запястья, слишком спокойный взгляд. А потом... Она проявилась. Слабо. Как будто воздух под ним чуть темнее, чем должен быть. Контур неуверенный, дрожащий, словно не до конца решивший — существовать или нет. Тень. Воронцов замер. На мгновение — всего на долю секунды — в нём возникло ощущение, похожее на ошибку. — Как тебя зовут? — спросил он. — Илья, — тихо ответил мальчик. Голос обычный. Ни страха, ни вызова. — Ты понимаешь, почему ты здесь? Илья покачал головой. — Нет. Воронцов смотрел на него долго. Затем перевёл взгляд вниз. Тень... не совпадала. Мальчик стоял прямо. Неподвижно. А тень — едва заметно — шевельнулась. Как будто поправила равновесие. Воронцов прищурился. — Повтори, — сказал он инспектору. — Когда впервые зафиксировали? — 09:17. Камеры подтвердили. До этого — чисто. — Свидетели? — Никто ничего не видел. Конечно. Они никогда ничего не видят. Воронцов снова посмотрел на ребёнка. — Сделай шаг вперёд. Илья послушно шагнул. Тень осталась на месте. Всего на мгновение. Затем — медленно, с запозданием — догнала его. В толпе кто-то тихо выдохнул. Воронцов не обернулся. Он уже знал: это не ошибка. Это хуже. Он опустился на корточки, чтобы оказаться на уровне глаз ребёнка. — Илья, — мягче сказал он, — ты что-нибудь чувствовал сегодня утром? Что-то странное? Мальчик задумался. — Мне приснилось... — начал он и замолчал. — Что? Илья посмотрел на него прямо. И впервые в его взгляде появилось что-то живое. — Что я сделал что-то плохое. Тишина стала плотнее. — Что именно? — тихо спросил Воронцов. Мальчик покачал головой. — Не помню. Пауза. Воронцов медленно выпрямился. Солнце (если это можно было назвать солнцем) висело прямо над ними. Свет был одинаковый со всех сторон. Никаких углов. Никаких укрытий. И всё же... Тень была. Он сделал шаг назад. И в этот момент заметил. Она двигалась раньше. Едва заметно. Почти неуловимо. Но теперь он был уверен. Когда мальчик ещё только собирался повернуть голову — тень уже делала это. Воронцов почувствовал, как внутри что-то сдвинулось. Не страх. Нет. Он давно не испытывал страха. Это было... несоответствие. — Изолировать, — сказал он. Инспекторы напряглись. — Стандартный протокол? — уточнил один. Воронцов посмотрел на ребёнка ещё раз. На тень. На то, как она будто ждёт. — Нет, — сказал он. Пауза. — Личный контроль. Толпа зашевелилась. Это означало одно: случай выходит за рамки. Илью повели. Он не сопротивлялся. Только один раз обернулся. Не на людей. Не на инспекторов. На Воронцова. И в этот момент его тень... улыбнулась. Чуть раньше, чем он сам. Воронцов этого не показал. Но именно тогда он понял: что бы это ни было — оно уже началось.
Оцените, насколько текст соответствует заданию. Перейдите на страницу с этим текстом и напишите, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему. Постарайтесь уложиться в один комментарий:
Открыть страницу с текстомЗадание:
Написать короткую инверсированную историю, используя в качестве изначального утверждения то, что ни у кого не вызывает сомнения, абсолютную истину. Мы предлагаем для тренировки следующие тезисы, которые вы можете перевернуть с ног на голову, и посмотреть, что получится: люди старятся и умирают, люди рождаются неразумными, сахар сладкий, все предметы отбрасывают тень.
Текст для анализа:
Книга – это продукт интеллектуальной деятельности с бумажными либо электронными страницами. Открывая учебник по биологии, ученик не называет его книгой, он говорит: «Пособие для малоимущих». Макс взял книгу со сказками и бросил в печь, и её персонажи не могли спросить, почему он поступил так с ними, героями детства. Они кричали «горим! горим!», но парень их не слышал, творил собственное литературное произведение на клочках бумаги в условиях строжайшего дефицита электроэнергии. «Я стану, стану великим писателем, - убеждал себя в талантливости Максим, - мою книгу переведут на все языки мира, иного не будет». Когда огонь почти погас, писатель встрепенулся и стал искать, что бы ещё бросить в печку ради света и труда над героями будущего, книг в доме больше не осталось. «Илья? – обратился он к старшему брату. – Ты хорошо горишь?» «Чего?!» - испугался Илья и кинулся в соседнюю комнату. «Тогда моя книга закончена», - твёрдо решил Макс и остался в прохладном мраке зала. Ночью брат осторожно подкрался к нему, спящему, и забрал несчастные клочки. «Книга? – прочитал Илья единственное слово на них, оно повторялось много, очень много раз. – Книга… Вот проснёшься, я спрошу у тебя, что значит это слово. Перевёл все пособия на дрова. Опять мы нищие! А ну-ка… вставай! Хорошо спится, а? Хорошо?! Мать столько труда в твоё образование вкладывает, а ты «книга, книга, книга, книга»! Не книга, а паразит прямо! Вот прицепилось слово. Потому ты и неграмотный, что только его и читаешь!»
Оцените, насколько текст соответствует заданию. Перейдите на страницу с этим текстом и напишите, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему. Постарайтесь уложиться в один комментарий:
Открыть страницу с текстом[ Шаг четвертый ]: Приступаем к практике
Пришёл ваш черёд выполнять практическое задание. Вспомните теоритические материалы, ещё раз перечитайте пример (автор: ), посмотрите на ваши комментарии в блоке "Анализ текстов" и приступайте. Удачи и вдохновения!
Выполните задание
Написать короткую инверсированную историю, используя в качестве изначального утверждения то, что ни у кого не вызывает сомнения, абсолютную истину. Мы предлагаем для тренировки следующие тезисы, которые вы можете перевернуть с ног на голову, и посмотреть, что получится: люди старятся и умирают, люди рождаются неразумными, сахар сладкий, все предметы отбрасывают тень.
Максимальный объем: 1500 знаков с пробелами.
Еще задания в школе писателя
Внешность
Задание #1Диалог-конфликт
Задание #1Динамичное вступление
Задание #1Задания выполненные другими авторами:
| # | Дата и время создания | Автор | Ссылка / Заголовок | Голоса авторов | Комментарии | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 19 апреля 2026, 17:48 | Марина | Выполненное задание-89549 / Сюжет | +1 | 2 | |
| 2 | 17 апреля 2026, 08:59 | Татьяна Гасанова | Выполненное задание-89454 / Сюжет | +1 | 2 | |
| 3 | 20 февраля 2026, 15:10 | oroblanco | Выполненное задание-86983 / Сюжет | 0 | 0 | |
| 4 | 24 января 2026, 21:43 | oroblanco | Выполненное задание-86109 / Сюжет | +1 | 0 | |
| 5 | 20 января 2026, 03:19 | oroblanco | Выполненное задание-85898 / Сюжет | 0 | 0 | |
| 6 | 12 января 2026, 13:38 | Eugenie Krestovskaya | Выполненное задание-85610 / Сюжет | +1 | 0 | |
| 7 | 30 декабря 2025, 23:48 | oroblanco | Выполненное задание-85160 / Сюжет | 0 | 2 | |
| 8 | 19 декабря 2025, 02:36 | oroblanco | Выполненное задание-84737 / Сюжет | 0 | 0 | |
| 9 | 04 декабря 2025, 20:17 | Ирина Хилько | Выполненное задание-84184 / Сюжет | +1 | 0 | |
| 10 | 28 ноября 2025, 11:48 | Николай | Выполненное задание-83935 / Сюжет | +1 | 1 |
Оцените, насколько текст соответствует заданию. Перейдите на страницу с этим текстом и напишите, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему. Постарайтесь уложиться в один комментарий:
Открыть страницу с текстом