Инверсия смысла #1 | Выполненное задание (#67960) от автора oroblanco
Задача автора:
Написать короткую инверсированную историю, используя в качестве изначального утверждения то, что ни у кого не вызывает сомнения, абсолютную истину. Мы предлагаем для тренировки следующие тезисы, которые вы можете перевернуть с ног на голову, и посмотреть, что получится: люди старятся и умирают, люди рождаются неразумными, сахар сладкий, все предметы отбрасывают тень.
Максимальный объем: 1500 знаков с пробелами
Текст автора:
oroblanco — Один плюс один равно два-а-а, — зевнула первоклассница над тетрадью воскресным утром. – Ой, ну то знает каждый младенец!
Девочка решила прогнать от себя тоскливую простейшими примерами скуку и пошла к тёте Анфисе. Она весёлая! Любит утренний бег и племянницу в гостях, поэтому папа с мамой очень много работают в разных там командировках.
— Привет, тётя, — юная прекрасная блондинка плюхнулась на маленький мягкий мятный диванчик, — хорошо бежишь. Ты очень подходишь своей беговой дорожке.
Анфиса кивнула и отправила племяннице воздушный поцелуй. Сегодня разминка зашла без музыкального сопровождения, и проводимость звуков от человечка к человечку зачётная.
— Тётя, ты не отражаешься в зеркале.
— Ракурс не тот, Лидия, — Анфиса всегда повышала голос, когда под ногами болтались шумы от ленты и скоростей, — но ты видишь, где я нахожусь и вроде бы как должна отражаться.
Блондинка подмигнула своему зеркальному близнецу и замахала вместе с ним указательным пальчиком:
— Нет, нет, нет! Ты не будешь решением этой задачи. Любимая тётушка! Почему один да один равняется двум? У человека две разные половины тела, но человек-то один!
Беседу вести на бегу непродуктивно. Анфиса переключила тренажёр на приемлемый шаг для обеих. Один да один – да два? Задание от простого к сложному или с развитием многомерности восприятия у ребёнка? Лидию, интересно, устроит наглядное положение двух её розовых пальчиков рядышком в кисти руки?
— Ли, я не против того, чтобы при сложении двух единиц получились бы две единички тоже. Хочешь братика или сестрёнку?
Девочка улыбнулась зеркалу и поправила косы, ворсистые и пушистые. При их распускании с лёгкостью вздыхала голова. «Тогда уже станет четыре, милая тётушка, — посчитала в уме Лидия, — как сейчас. Один плюс один вообще не обсуждается, меня поставили перед фактом о том, что я родилась, и всё. Один плюс один равняется тому количеству, которое ближе всего считателю в счётный момент, вот».
— Ага-а-а, — распевалась «загадочная» ученица.
На что нужно обратить внимание при оценке задания:
- Соответствие творческой работы поставленному заданию
- Смысловая цельность и логичность изложения
- Выразительность речи (в том числе разнообразие грамматического строя речи)
- Грамотность. Оценивается соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых, речевых норм
- Помните, что нужно проголосовать ( ) или оставить автора без вашего голоса
- Пишите только развернутые и полезные комментарии
Комментарии от авторов Пиши.про 2