Инверсия смысла #3 | Выполненное задание (#69942) от автора oroblanco

Заранее прошу извинить за строгую оценку)
Ну'с, приступим'с…
Общая оценка произведения на 4… натянутую.
К плюсам можно отнести неплохие описания и выразительность речи
Сюжет хороший, даже поворот «инверсии ожидания» в таком коротком эпизоде есть(сюжетный поворот).
Но на этом плюсы практически исчезают…
Есть логические ошибки и тавтология выводящая за грани предположения, и провалы в диалоге (необработанная речь персонажей), и временные ошибки с глаголами, неразборчивый темп повествования…
В общем — к разбору!

«Дети (ждут)* подарков на Новый год. А вот Глаша не ждала» — временная ошибка, сначала настоящее время, потом прошедшее. Такие переходы можно использовать только в прямой речи, и то у неграмотных персонажей(чтобы подчеркнуть их неграмотность)

«а девочки из старшей детсадовской группы жужжали, как комарихи: («А мне подарят!.. Все-все-всё!..»— что однажды в тихий час…)* — слишком замысловатый переход, тяжело укладывается в голову, нет лёгкости повествования. И кстати два раза подряд использован союз „а“.

»— Велена Ивановна-а-а!!! – заголосила Лика Соколова, (взмахами ножек)* скинув одеяло на пол." — создаётся впечатление что либо девочка в истерике, либо она крутит нижний брек))). ИМХО (необязательно к исправлению)

«Воспитатель тут же спросила: «Что за шум, Анжелика Михайловна?» (Лика села на кроватке объяснять* неподобающее поведение)*:» — грубовато, не ложиться на слух, во первых проблема с темпом а во вторых кривовато «села на кроватке объяснять»… Я бы переписал.

— Скажите, пожалуйста, Гране, что подарки на Новый год обязательно будут и чтобы она не говорила, чтобы мы их не ждали.
— Что?! Не будет подарков?! – (дети замигали немногословными «лампочками опасений»;)* — «немногословные лампочки опасений»… Серьезно? Тавтология! Или вычурность, или несуразность — или все сразу)).

«некоторые подбежали к окну проверить наличие блестящих сугробов – зима! мороз! (подаркам быть!)*» — логическая ошибка, не грубая но все же… «Подаркам быть» это завершающее, как бы победное утверждение (именно! Это утверждение!) а в контексте вышенаписанного видно что дети в этом сомневаться, не уверены (раз подбежали к окну). Логичнее было бы перевести данное утверждение в вопросительную форму «Зима! Мороз! И нет подарков?»

— Глафира, — обратилась Велена Ивановна к нарушительнице спокойствия (тут надо запятую)* соседки Соколовой, — (будь любезна разъяснить ребятам невероятное исчезновение подарков к праздничному новогодью)* — перебор с малопонятными (для детей!) терминами. Это же детский сад — никто не говорит с малыми детьми таким языком: — «невероятно», «будь любезна», «разъяснить», «исчезновение», «новогодье» (с последним не уверен — может у этого персонажа такой сленг?).
Это называется — непроработаный персонаж — когда интелегент начинает «болтать по фене» или ребенок толкает заумные речи (такое бывает — но тогда надо указать что это особенность персонажа потому как в обычной жизни это неестественно).

«Может, тогда все ещё немножечко отдохнут с закрытыми (глазками и под одеяльцами.)*» — соседство слов с одинаковыми окончаниями — «глазками» «одеяльцами». Этого надо избегать, очень плохо звучит.

"— Велена Ивановна!
— Тише, Глаша, милая, что ты.
— Простите. Я не жду подарков на Новый год. Я их получаю. Лучше получать подарки, чем ждать их.
— Наверное, — кивнула воспитатель. – С удовольствием (предпочту* получить в подарок ваш сладкий сон, чем ожидать* его)*" — тоже сложновато для детишек то… им попроще надо говорить.

"— Но ведь ещё не Новый год, Велена Ивановна, — прошептала Глафира. Маленьких ушек коснулось дуновение* верного замечания. Смешинка защекотала* горлышки…)* — что то в это есть… Красиво сказано, не отымешь) но тавтология тут есть тоже))). «Дуновение верного замечания» — ну несуразность сразу в глаза (или в голову))) бросаеться. Тоже самое с «смешинкой защекотавшей горлышки».
Ну не говорят так, неестественно это… перебор.

«Велена Ивановна чуть погодя тоже сделала верное замечание, мол, дохихикаетесь, (братцы-кролики.)* Получите у меня» — тут во первых общее замечание к обзацу: — это завершающая часть а слова «чуть погодя» серьезно сбивают темп ставя читателя в ожидание, а ожидание это намек на продолжение, а что тут продолжать когда история закончена (сюжетно) не ясно. В общем завал конца.
А во вторых — «братцы кролики» девочкам (а в рассказе учавствовали только девочки, на мальчиков даже намека не было) не говорят…

В общем все — поработать над ошибками и будет твердая 5.
Рассказ хороший)