[ Сюжет ]: задание "Инверсия смысла #3"
Инверсия – это когда все наоборот, это выворот наизнанку. В простом варианте – это перестановка местами частей целого, так чтобы последнее становилось первым.
Смысловая инверсия – это когда меняются местами не части целого, а смысл самого сообщения, то есть идея. Она хороша как средство создания полноценного замысла для романа и просто как литературное упражнение. Инверсия позволяет посмотреть на привычные обстоятельства с другой стороны и найти неожиданное и удивительнее в привычном и обыденном. В первую очередь подойдет такой прием авторам, работающим в жанре фантастики, фентези, триллер, мистика. Однако, как вы увидите из наших примеров, приведенных ниже, инверсия подходит и для любовных романов – вопрос в том, какая именно идея инверсируется.
[ Шаг первый ]: Изучаем теорию
Прочитайте теоритический материал. После прочтения переходите к следующему шагу.
[ Шаг второй ]: Анализируем тексты других авторов
Прочитайте приведенные ниже тексты. Оцените, насколько они соответствуют заданию. Напишите под каждым текстом, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему.
Задание:
Пишем текст, в основе которого - инверсия социальных ожиданий. Например, родители ждут от ребенка, что он будет хорошо учиться; работники ждут, что в таком-то возрасте они выйдут на пенсию; в болезни люди ждут помощи от системы здравоохранения и т.д. Задача: использовать одно из социальных ожиданий, инверсировать его (то есть сделать наоборот) и посмотреть, что получится. Вперед!
Текст для анализа:
Любой из нас ожидает, что в жизни обязательно повезёт! Скажешь: нет? Спросишь: с чем? С кем? Здорово, что у тебя есть вопросы! Ну давай, хорошего дня, удачи. Поймал? Чудно! Я зайду в девять-ноль-ноль. Что?! А ты поверь, да: ровно в ДЕВЯТЬ! Ноль. Ноль! Да везение тут ни при чём, чел, я просто соберусь и буду вовремя, эй!
Задание:
Пишем текст, в основе которого - инверсия социальных ожиданий. Например, родители ждут от ребенка, что он будет хорошо учиться; работники ждут, что в таком-то возрасте они выйдут на пенсию; в болезни люди ждут помощи от системы здравоохранения и т.д. Задача: использовать одно из социальных ожиданий, инверсировать его (то есть сделать наоборот) и посмотреть, что получится. Вперед!
Текст для анализа:
Никто даже не думал, что такое может быть, но в этом году в нашем большом городе не дали отопление. Вы можете себе это представить? Многоквартирные высотки, детские сады, школы, больницы - все стояло холодное. Сначала все как обычно ворчали, что уже холодно, а батареи холодные. Потом начали в серьёз беспокоиться, а в декабре уже запаниковали. Власти отказывались давать комментарии по этому поводу. Никакие митинги и бастовки не давали результатов. То и дело в некоторых квартирах люди замёрзали насмерть. Конечно, те, у кого есть обогреватели и кондиционеры, не так сильно страдали, но не все ведь могут себе такое позволить. Люди ходили по дому в верхней одежде и обуви, спали так же. Зафиксировали несколько случаев, когда люди пытались разжечь костёр в квартире и заканчивалось это все конечно пожаром. Короче говоря, зима была ужасная. Самое главное, что всех шокировало больше всего - молчание властей.
Оцените, насколько текст соответствует заданию. Перейдите на страницу с этим текстом и напишите, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему. Постарайтесь уложиться в один комментарий:
Открыть страницу с текстомЗадание:
Пишем текст, в основе которого - инверсия социальных ожиданий. Например, родители ждут от ребенка, что он будет хорошо учиться; работники ждут, что в таком-то возрасте они выйдут на пенсию; в болезни люди ждут помощи от системы здравоохранения и т.д. Задача: использовать одно из социальных ожиданий, инверсировать его (то есть сделать наоборот) и посмотреть, что получится. Вперед!
Текст для анализа:
Говорят, автор ожидает отзывов на свои произведения. Что ж, в нашей ситуации ожидание действительно имело место. Только правильнее будет сказать отзыва, не переводя то единственное слово-значение во множественное число. Так вот, пара земных посланцев в результате судьбоносного короткого замыкания оказалась на пустынной и скудной ресурсом планете-малышке. Нам повезло с атмосферой, дышалось вполне по-землянски, но!.. Ближе к «отзывчивой» сути. Скалистый вселенский домик мы поделили на два личных пространства и договорились о непересечении границ благоприятно двойниковых полушарий. Раз в неделю условным знаком поочерёдно сообщали о здравии. Как и знали кое-что друг о друге: мне хотелось вернуться в скопление людских тел и душ, а ему – помочь мне в этом. И он стал творить. Громоздкие скульптуры, чтобы их было заметно из космоса. По истечении трёх лет прилетел корабль, и моя радость возликовала до самых небес: наконец-то вновь ступлю на поверхность любимой Земли. А он пожелал остаться. «Для чего?» - спросил я вдохновлённого спасителя. Тот отвёл взгляд. «Будешь и дальше возводить скульптуры и писать на камнях синей растительной краской? Для кого? Чего? Этой планеты? Себя?» - я не унимался, будущий одинокий человек должен хоть как-то ослабить моё беспокойство за него и не дать шанса возникновению чувства вины. «Я всего лишь буду жить, - ответил он, - идти к следующему дню, созидать благодаря отзывчивости всех составляющих моего организма. Я счастлив за тебя. Просто счастлив. Живу и тем доволен». Прошло уже больше десяти лет с тех пор, как его покинул, планету-малышку не кружит в кругах перспектив человечества. Я тоже автор, выпустил две книги в память о нём. О нас, ожидающих. Теплее от их… рождения. Существования. От появления того, чего и не ждал от себя лично. Не мог и представить. «Я всего лишь буду жить…»
Оцените, насколько текст соответствует заданию. Перейдите на страницу с этим текстом и напишите, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему. Постарайтесь уложиться в один комментарий:
Открыть страницу с текстом[ Шаг третий ]: Приступаем к практике
Пришёл ваш черёд выполнять практическое задание. Вспомните теоритические материалы, посмотрите на ваши комментарии в блоке "Анализ текстов" и приступайте. Удачи и вдохновения!
Выполните задание
Пишем текст, в основе которого - инверсия социальных ожиданий. Например, родители ждут от ребенка, что он будет хорошо учиться; работники ждут, что в таком-то возрасте они выйдут на пенсию; в болезни люди ждут помощи от системы здравоохранения и т.д. Задача: использовать одно из социальных ожиданий, инверсировать его (то есть сделать наоборот) и посмотреть, что получится. Вперед!
Максимальный объем: 1500 знаков с пробелами.
Еще задания в школе писателя
Внешность
Диалог-конфликт
Для атмосферы
Задания выполненные другими авторами:
| # | Дата и время создания | Автор | Ссылка / Заголовок | Голоса авторов | Комментарии | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 08 апреля 2024, 17:45 | oroblanco | Выполненное задание-67933 / Сюжет | 0 | 1 | 0 |
| 2 | 31 марта 2024, 18:00 | Афоня | Выполненное задание-67803 / Сюжет | 0 | 1 | 0 |
| 3 | 01 марта 2024, 17:35 | oroblanco | Выполненное задание-67271 / Сюжет | 0 | 3 | 2 |
| 4 | 10 декабря 2023, 18:14 | oroblanco | Выполненное задание-65442 / Сюжет | 0 | 99 | 0 |
| 5 | 01 октября 2023, 15:09 | oroblanco | Выполненное задание-64097 / Сюжет | 0 | 125 | 0 |
| 6 | 10 сентября 2023, 16:00 | oroblanco | Выполненное задание-63786 / Сюжет | 0 | 143 | 0 |
| 7 | 14 июля 2023, 00:02 | Юный писарь | Выполненное задание-62594 / Сюжет | +1 | 176 | 0 |
| 8 | 10 июня 2023, 04:51 | oroblanco | Выполненное задание-61957 / Сюжет | 0 | 143 | 0 |
| 9 | 28 января 2023, 15:51 | oroblanco | Выполненное задание-58670 / Сюжет | 0 | 285 | 0 |
| 10 | 02 января 2023, 20:55 | Алмаз | Выполненное задание-57991 / Сюжет | +1 | 165 | 1 |
Оцените, насколько текст соответствует заданию. Перейдите на страницу с этим текстом и напишите, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему. Постарайтесь уложиться в один комментарий:
Открыть страницу с текстом