Инверсия смысла #2 | Выполненное задание (11515) (#42836) от автора Евгений
Задача автора:
Мы предлагаем применить смысловую инверсию к одному из произведений классики мировой литературы либо к архетипичной литературной ситуации. Если герой был отрицательным, у нас станет положительным, если он совершал аморальные поступки, у нас он будет носителем истины. И посмотрим, что получится. Задача: написать короткую историю в несколько предложений.
Максимальный объем: 1500 знаков с пробелами
Текст автора:
Евгений Винни сидел в кресле и внимательно изучал формулу:
— Не хватает всего одной мелочи… — хмурясь, бормотал он себе под нос.
В дверь его лаборатории задребезжала от сильных ударов, видимо ногой. Он неспешно встал, подходя и догадываясь кто за ней:
— Кто там?
— Кто, кто – конь в пальто, — грубый и пропитый голос, — Открывай шэф!
Профессор сотворил дверь. В проходе, облокотившись на косяк, стоял свин Пятак, как и предполагал Винни. На лице наглая ухмылка, одно ухо наполовину оторвано, в другом серьга, на плечах наколки, во рту папироса.
— Салют, наука, — рубанул воздух Свин.
— Добрый вечер, — ответил Винни, поправляя очки.
Пятак без приглашения ввалился в помещение, сигаретный дым вполз вместе с ним. Винни поморщился:
— Вы не могли бы потушить…
— Чё? А да, забыл. Дело привычки, гыы, — он затушил папиросу об ладонь и выбросил за дверь. От этого не культурного жеста Винни передернуло.
— Ну че шэф?
— Все по плану, — Винни пристально взглянул на Пятака, — Вы помните, что нужно делать?
— Ясен красен, — подбоченился свин, выпятив грудь, — Пока вы болтаете с ослом, я иду типа по нужде. А сам кабанчиком в его кабинет. Там устраиваю шмон, нахожу и приватизирую его дневник. И все, дело в шляпе. Гыы.
Профессор поморщился:
— Все верно. Только не вздумайте называть его «Ослом», — пригрозил он лапой. Подойдя к столу, взял замотанный в цветную бумагу горшок с медом.
— Ваш подарок готов?
— Ясень пень, шэф, — ухмыльнулся Пятак, достав из кармана синий надувной шарик, — По дороге надую.
На что нужно обратить внимание при оценке задания:
- Соответствие творческой работы поставленному заданию
- Смысловая цельность и логичность изложения
- Выразительность речи (в том числе разнообразие грамматического строя речи)
- Грамотность. Оценивается соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых, речевых норм
- Помните, что нужно проголосовать ( ) или оставить автора без вашего голоса
- Пишите только развернутые и полезные комментарии
Задача: написать короткую историю в несколько предложений.
История должна быть композиционно закончена, то есть иметь понятное завершение своё с объяснённой выполненной или проваленной задачей. Не думаю, что наличие смысла и возможного поучения- вывода послесловия, её испортит. А вот отсутствие такого, считаю потерянным временем для чтения. — Зачем Винни — профессору понадобился дневник ослика, выросшего в осла? И почему без объяснения метаморфозы мы увидели вместо воспитанного Пятачка Свинтуса полного, бандюгана. Только потому, что так задание затребовало. Но разве оправдание ситуации в задание не входит? Что совершил в таком случае Пятачок, что загремел туда, где такими личностями становятся? Я считаю, что фантазия должна присуща быть в игровых подобных заданиях, следовало бы оправдать подобную метаморфозу. Если бы Пятак вырос в Свинтуса, то что могло содействовать этому обстоятельству? Возможно, короткую историю, построенную на диалогах, сложнее написать. Но если Вы взялись усложнить себе задачу, но не справились с ней, не легче начать с простого. Примерно это. на мой взгляд, должно выглядеть, как анекдот, в случае негативной метаморфозы, или как эпистолярного жанра образная атмосферная зарисовка, в случае позитивного видения ситуации. В вашем случае оказались не оправданы метаморфозы превращения, не поставлена задача (цель её не разъяснена), и соответственно. неясен результат, проигнорирован конфликт, в чём изюм истории, перец, соль. И между прочим, где смеяться, где плакать, кому сочувствовать — вероятно Ослу, которого хотят ограбить. Может быть, профессор изобретает универсальную формулу счастья, к примеру, и воспоминаний Ослика ему не хватает. И когда украденный дневник будет прочитан вслух Винни Пятаку, то те расчувствуются и пойдут к Ослу просить прощения. Вот история будет завершена. Теперь её надо уместить в 1500 знаков, пол-листа стандартного. Только додумывать пришлось читателю за писателя. Я начала оправдывать вашу недописанную историю. Два пункта мимо кассы. По выразительным средствам: применены приёмы речи: олицетворение, градация, ирония, сатира, риторические восклицание, обращение, вопрос, тюремный сленг. Вполне для данного случая подходящий наборчик. С грамотностью всё в порядке. Но ни то, ни другое, не заменяет собой задачу, оправдание, композиционное построение цельной истории со смысловой нагрузкой и возможным, выводом. Законченной истории нет. Смысл не ясен. Задача не выполнена. Думаю, я оставлю задание без оценки. Ваше дело, принимать моё мнение или нет. Но я считаю, что обосновала его более, чем подробно. С уважением, Светлана.