Я: настоящее время | Выполненное задание (#71518) от автора Ольга
Задача автора:
Написать повествование от первого лица единственного числа («Я») в настоящем времени («Есть», «Делаю»). В повествовании должна идти речь об одном дне из жизни героя. События особого значения не имеют, важно суметь рассказать о них внятно, убедительно, так, чтобы читатель понял, что и в какой последовательности происходит, но самое главное – поверил в происходящее. Автор может описывать реально существующий или вымышленный мир. Проще всего при таком формате повествования (первое лицо, единственное число, настоящее время) не придумывать для героя испытания на прочность, а наоборот – вести речь о самом заурядном дне из жизни персонажа, рассказывая о том, что происходит всегда.
Пример:
«Я просыпаюсь, встаю, одеваюсь, иду на работу, работаю, иду с работы, ем три раза, два раза чищу зубы, один раз принимаю душ, вечером раздеваюсь, ложусь, засыпаю. Все».
Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами
Текст автора:
Ольга Испорченное утро
Суббота. Меня будит телефонный звонок. В панике подскакиваю, сердце бешено стучит – еще секунду назад крепко спала, а сейчас меня нагло выдергивают из блаженного состояния. Хватаю телефон – он всегда рядом, возле подушки, смотрю на встроенные часы – 7.20 утра. На экране светится имя абонента: Тамара соседка. Боже, ну что опять! Тетя Тамара – гоношистая бабуля за семьдесят. Добрая и отзывчивая, но ужасно болтливая, слушать не умеет, торопится рассказать свои житейские новости и волнения. Звонит почти каждый день – то просит помощи: «Не пойму, Олечка, почему Тикток не открывается (продвинутая бабуля)», то «Яйца возьмешь? Свеженькие», то просит пополнить баланс телефона с карты, отдавая потом наличными. На самом деле, мне не сложно, помогаю, чем могу. Но иногда эти просьбы уж очень частые, устаю от нее.
Что на этот раз? Привычно отодвигаю трубку подальше от уха – знаю, будет громко. Слышу кубанский крикливый речитатив: «Олечка, извини, что так рано. Отправь мальчика», — так она моего сына называет, – никак имя запомнить не может. «Пусть поможет, а? Бродячие собаки всех кур подавили!!! Ой, Олечка, вот ведь как… Пять кур дотяҐала, еще три в дальнем углу сарайчика, не моҐу туда пролезть». Сонно бормочу: «Конечно, тетя Тамара… Не переживайте, тетя Тамара… Сейчас разбужу Даню, прибежит». Сползаю с кровати, не могу попасть в тапки, босая плетусь в комнату сына. Ласково бужу его, извиняюсь. Сына, надо помочь, минут десять потратишь, вернешься, доспишь.
Даня послушно встает, не бухтит – безотказный у меня все-таки сын, люблю безмерно. Идет к бабе Тамаре, возвращается через полчаса с подарками: вареной кукурузой и увесистым пакетом с тремя дохлыми курами без головы – баба Тамара заботливо избавила нас от необходимости махать топором, отрубила сама. Даня сообщает: «Баба Тамара сказала, ей девать некуда всех кур, дала нам три. Говорит, тушки еще теплые, разделайте, готовьте, кушайте». С опаской вглядываюсь в содержимое пакета – месиво перьев, грязно-синие лапы с загнутыми когтями нелепо торчат в разные стороны. Ой, что-то не хочу я их разделывать… И кушать этих несчастных куриц желание отсутствует. Дааань, может отдадим кому? В голову полезли тревожные мысли о бездомных вандалах-собаках. А вдруг бешеные или чумные? Или что там опасного еще они заносят при укусе? А мы людям инфицированных кур подкинем. Единогласно решаем выкинуть от греха подальше.
Сын вместо того, чтобы досыпать, собирается на рыбалку. Новая удочка, страсть как хочет позакидывать. Рыбалкой увлечен не на шутку (ну а что, отличное хобби), ищет каждый свободный часик, чтобы сбегать на речку. Благо, идти пешком, недалеко. Собрался, прихватывает пакет со злосчастными курами, идти аккурат мимо мусорных баков. Бабе Тамаре, не скажем, что выбросили, ладно? Заговорщики, блин.
Сон прошел, но голова, как чугунок, не соображает – вчера поздно легла. Вздыхаю и начинаю заниматься делами. Готовлю завтрак – сегодня гурманский, бутерброды с красной рыбкой – вчера сама «замалосолила» отборное филе горбуши. Но ем без аппетита, организм явно сопротивляется, хочет вместо завтрака закончить прерванный сон. Да и от вида этих бедных пернатых – жертв озверевших собак, аппетита не прибавилось.
Вяло дожевываю бутерброд, запиваю чаем – он тоже какой-то невкусный сегодня. В тишине мою посуду, хотя в последнее время включала себе бодрую утреннюю музыку для настроения, но я сейчас явно не «на вайбе». Закидываю в стирку партию белья, шлепаю в свою спальню, она же – кабинет, и со вздохом плюхаюсь в кресло перед столом с компьютером. Пора работать. Хоть и суббота, но фрилансерам, коим являюсь я, выходные не писаны. Нужно собрать очередную методичку постоянной заказчице – текст и дизайн. Как правило, делаю это быстро. Сегодня ступор. Дело не спорится, со скрипом накидываю тезисы, чтобы согласовать с клиенткой. В голове вяло копошится совесть «Опять пропустила утреннюю йогу, ай-яй-яй…». Мечтаю вернуться в постель. Кровать не заправлена, любимое одеяло призывно откинуто: «Иди ко мне, я ждууу…».
Сдаюсь. Втыкаю в уши наушники, ткнув в первую попавшуюся аудиокнигу, переползаю с кресла на мягкую кровать, натягиваю на глаза атласную маску для сна, уютно заворачиваюсь в одеяло, через мгновение я в царстве морфея. И пусть весь мир подождет…
На что нужно обратить внимание при оценке задания:
- Соответствие творческой работы поставленному заданию
- Смысловая цельность и логичность изложения
- Выразительность речи (в том числе разнообразие грамматического строя речи)
- Грамотность. Оценивается соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых, речевых норм
- Помните, что нужно проголосовать ( ) или оставить автора без вашего голоса
- Пишите только развернутые и полезные комментарии
Пишите Вы книгу о казаках кубанских, дореволюционных.
У Вас казак из станицы что, будет говорить:
»Если Вы будете так любезны ограничить свои движения- я буду вам бесконечно благодарен!"- то что это за казак такой?
Казак скажет:
«Ну чего ты брыкаисси- то?»
И уменьшительно-ласкательное «сына» также допустимо в литературном произведении, чтобы показать эмоции, нежное отношение. Слово «гоношистый» не является ни сленговым, ни просторечным — диалектное слово, призвано показать особую черту характера героя. А «замалосолила» взято в кавычки, чтобы показать его как новообразованное, нетипичное.
Каждый из ваших героев вызывает уважение и сострадание. Им веришь.
В тексте подробно описано утро героини. Эта часть задания практически раскрыта. Можно было бы добавить предложение о том, что героиня проспала до ночи, тогда бы вы описали весь день.
Смысловая ценность и логичность есть. После прочтения я легко могу пересказать историю. Это хорошо!
А над грамотностью лучше поработать. Есть ошибки в оформлении прямой речи, мыслей героини, растягивании слов («иду-у-у», «Да-а-ань»), составлении предложений (в отрывке про удочку есть фокальные прыжки).
Ольга, мне ваш рассказ понравился, прочитала его с интересом. Стоит его немного доработать, и можно будет публиковать. Поздравляю!