[ Повествование ]: задание "Я: настоящее время"
Учимся повествовать, то есть оттачивать мастерство рассказчика. Сейчас нам важно попробовать себя в разных грамматических временах и определить, в каком из них мы чувствуем себя комфортно, то есть в каком времени удобно будет выстраивать повествование. Для этого нужно один и тот же текст попробовать написать в настоящем времени, и в прошедшем, используя совершенный (это глаголы, отвечающие на вопрос «Что сделать?») и несовершенный (это глаголы, отвечающие на вопрос «Что делать?») вид глаголов.
В этом задании будем работать в настоящем времени и писать от первого лица, то есть от имени героя («Я» — рассказчик). Это удобно, поскольку мы знаем, что чувствует и о чем думает главный герой, видим мир его глазами, понимаем мотивацию его поступков. Но при этом не можем знать наверняка, чего хотят другие персонажи. Настоящее время создает у читателя максимально ощутимый эффект присутствия, рассказ становится зримым и реалистичным. И хотя постоянно работать в настоящем времени сложно, отдельные фрагменты, написанные таким образом, добавляют динамики повествованию, создают эффект репортажа, то есть погружают читателя в состояние «здесь и сейчас», заставляя его сопереживать герою-рассказчику.
Наша задача — написать повествование от первого лица единственного числа («Я») в настоящем времени («Есть», «Делаю»). В повествовании должна идти речь об одном дне из жизни героя. События особого значения не имеют, важно суметь рассказать о них внятно, убедительно, так, чтобы читатель понял, что и в какой последовательности происходит, но самое главное – поверил в происходящее.
Наш очень простой пример:
«Я просыпаюсь, встаю, одеваюсь, иду на работу, работаю, ухожу с работы, ем три раза, два раза чищу зубы, один раз принимаю душ, вечером раздеваюсь, ложусь, засыпаю. Все»
Попробовать перевести этот текст в прошедшее время можно в следующем Задании.
[ Шаг первый ]: Изучаем теорию
Прочитайте теоритический материал. После прочтения переходите к следующему шагу.
[ Шаг второй ]: Примеры в мировой литературе - учимся у известных писателей
Прочитайте текст приведенный нашей редакцией для примера.
– Чё делать-то?!
– Во-первых, – говорит Гвоздев. – Давай без паники. Сейчас, короче, вот что… Проходи, короче, контроль, потом – давай за багажом, только сразу, короче, чемодан не хватай, слышишь? Потрись там, понаблюдай. Короче, присмотрись к обстановке. Если что-то подозрительное – хватай чемодан, дуй в туалет и все, короче, спускай в канализацию. Понял?
“Чего уж тут непонятного? Канализация все спишет. Канализация – царица всех морей, канализация – купайтесь только в ней…” Даю отбой, поправляю рюкзак и иду по разукрашенному рекламой коридору, потом через холл вперед, туда, где стоит длинная очередь в паспортный контроль. Может, все обойдется?
В небольшом зале, где пассажиры забирают свой багаж, толкотня, как в торговом центре. И физиономии здесь у всех кажутся торговыми, хищно вожделеющими финансового чуда, словно им передалось настроение места. Пассажиры обступили ленту, широкую, черную, змеящуюся вдоль металлических бортиков, будто они рыбаки, а это – река. По черной ленте из темноты, из пыльной утробы аэропорта, подобно пароходам и баржам, вот-вот поплывут вернувшиеся с неба чемоданы, спортивные сумки, коробки. Среди публики начнется воодушевление. Все станут пристально разглядывать багаж, вылавливать его, как морскую добычу, стаскивать на пол, переворачивать, браконьерски осматривать с разных сторон.
Вещи начинают появляться. Чемоданы, сумки, на все вкусы: красные, черные, лиловые, матерчатые, кожаные, пластиковые. Некоторые выглядят пожившими, потасканными, порочными; они полураскрыты, будто полуодеты; другие, напротив, похожи на невинных новорожденных и запеленуты несколькими слоями полиэтилена. Резко вздрагиваю, будто от сильного укуса. Вот он, мой чемоданчик. Зеленый, слегка обшарпанный, округлившийся от напиханных в него вещей и весь в наклейках. Отвожу взгляд. А чемоданчик продолжает ехать на меня, тихо, угрожающе, неповоротливо, как крейсер, как строгий и тучный профессор Рейсер, обнаруживший в коридоре института студента-прогульщика. В голове вдруг ни с того ни с сего начинает звенеть блатная мелодия “А поезд тихо ехал на Бердичев”.
ВНИМАНИЕ! СОВЕРШИЛ ПОСАДКУ РЕЙС 368
АВИАКОМПАНИИ “КЭЭЙЛЭМ”.
АМСТЕРДАМ – САНКТ-ПЕТЕРБУРГ.
Оглядываюсь по сторонам. Лица пассажиров, выуживающих свой багаж, по-прежнему сосредоточенны. Кажется, до меня никому нет дела. Зал тесный, совсем не тот, что в Лондоне. Вдоль стен – двери, наверное, в подсобные помещения. Мне кажется, они никогда не отпираются. Не буду сразу забирать чемодан – пусть пока покатается. “А у окна стоял мой чемоданчик!” Зал тем временем пустеет, пассажиры разбредаются. Мой чемодан заходит, наверное, уже на пятый круг, а я все не решаюсь подойти и забрать его. С ленты постепенно исчезают вещи. С каждым исчезновением я чувствую, что мой пульс учащается. Теперь я начинаю понимать, что переживает преступник, когда круг подозреваемых сужается. “А ну-ка убери свой чемоданчик!” И главное – я один и не с кем посоветоваться. Хотя… вроде бы вокруг ничего подозрительного. Я набираюсь смелости, стаскиваю с ленты свой чемодан и ставлю его на пол. Слава богу! Хотя бы полдела уже сделано.
[ Шаг третий ]: Анализируем тексты других авторов
Прочитайте приведенные ниже тексты. Оцените, насколько они соответствуют заданию. Напишите под каждым текстом, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему.
Задание:
Написать повествование от первого лица единственного числа («Я») в настоящем времени («Есть», «Делаю»). В повествовании должна идти речь об одном дне из жизни героя. События особого значения не имеют, важно суметь рассказать о них внятно, убедительно, так, чтобы читатель понял, что и в какой последовательности происходит, но самое главное – поверил в происходящее. Автор может описывать реально существующий или вымышленный мир. Проще всего при таком формате повествования (первое лицо, единственное число, настоящее время) не придумывать для героя испытания на прочность, а наоборот – вести речь о самом заурядном дне из жизни персонажа, рассказывая о том, что происходит всегда.
Пример:
«Я просыпаюсь, встаю, одеваюсь, иду на работу, работаю, иду с работы, ем три раза, два раза чищу зубы, один раз принимаю душ, вечером раздеваюсь, ложусь, засыпаю. Все».
Текст для анализа:
Я прихожу на работу за десять минут до начала рабочего дня. Я всегда прихожу заранее, и всегда ровно за десять минут. Да, многие называют это паранойей, но я всегда удивляюсь, почему приходить заранее - это паранойя. Да, мне, конечно, объясняют почему. Говорят, когда ты приходишь за девять минут, опаздываешь на две или десять - это не паранойя. Это вариативность. А когда каждый божий день на десять минут раньше - это оказывается компульсивное поведение. На самом деле я прихожу заранее, потому что к началу вашего рабочего дня должно быть все готово. Когда вы приходите на работу , у вас все лежит на своих местах - готовы инструменты и халаты, и вода, и мыло и еще куча других вещей, о которых вы даже не задумываетесь, как они здесь появляются. А рабочий день у меня такой же как у вас - с девяти. Нет, на самом деле расстройство, вероятно, у меня какое-то присутствует. Я , например, всегда обращаю внимание на пуговицы на одежде. Вот ничего не могу с собой поделать, если на одежде есть пуговица, то внутри меня включается внутренний сканер и я изучаю эту деталь до мельчайших подробностей. Если я замечаю хоть какое то несовершенство, то я целый день хожу под впечатлением и не могу общаться спокойно с человеком, так хочется его пуговицу усовершенствовать. И иногда я это делаю. Тогда мне приходится приходить на двадцать минут раньше. Ну да бог с ними, с пуговицами. Я просто очень люблю эту предрабочую тишину в операционной. Когда нет напряжения в воздухе, нет звуков аппаратов, нет шуточек анестезиологов и самое главное - нет страха. В эти короткие десять минут сюда на свое рабочее место еще не пришел страх. Он появляется здесь с первым пациентом и уже не покидает операционную до конца рабочего дня. Он прибегает обычно чуть раньше, чем приходят хирурги и и привозят пациента. Заглядывает, принюхивается, иногда усмехается, располагается, как хозяин дома и ждет. Нет, он не провоцирует хирурга на ошибку, он разбрасывает нитки напряжения по помещению. Как знаете лазерная сигнализация в музеях. Если прийти в музей ночью, никто не видит эти лазерные лучи, но все знают, что они тут есть. Никто не знает, что будет, если их задеть, но все понимают, что будет что-то обязательно плохое. Вот это и есть страх. Слава Богу, что моя ответственность заканчивается на халатах и мыле, я бы никогда не смогла спокойно работать с этим страхом. Я спрашиваю в особо тяжёлые дни у врачей, как они справляются с ним. Договариваемся, - отвечают они.
Задание:
Написать повествование от первого лица единственного числа («Я») в настоящем времени («Есть», «Делаю»). В повествовании должна идти речь об одном дне из жизни героя. События особого значения не имеют, важно суметь рассказать о них внятно, убедительно, так, чтобы читатель понял, что и в какой последовательности происходит, но самое главное – поверил в происходящее. Автор может описывать реально существующий или вымышленный мир. Проще всего при таком формате повествования (первое лицо, единственное число, настоящее время) не придумывать для героя испытания на прочность, а наоборот – вести речь о самом заурядном дне из жизни персонажа, рассказывая о том, что происходит всегда.
Пример:
«Я просыпаюсь, встаю, одеваюсь, иду на работу, работаю, иду с работы, ем три раза, два раза чищу зубы, один раз принимаю душ, вечером раздеваюсь, ложусь, засыпаю. Все».
Текст для анализа:
Я просыпаюсь и проговариваю каждое слово: «Завтра всё будет иначе». С удовольствием смотрю на часы, а там – глубокая ночь… «Нет! Нет! Нет!» - восклицаю вполголоса и, сам не зная почему, вползаю на потолок, чтобы скрести синеватыми когтями к соседскому слуху и духу. Это нехорошо, не хорошо и совсем не хорошо, когда открывается от дуновения окно и я, незаметный, незримый, несуществующий, сквозь него покидаю тесноту родового гнезда-жилища. «Куда пошёл?!» - надрывается во мне моё второе бледно-красное горло. А не стану! Против первого и алого, как мак, кормильца животворного желудка не пойду. Но ступаю беззвучными шагами по удивительно влажному полу ленивой четы; различаю запахи, которые будут пытаться преследовать в дерзких кошмарах. Что-то требует от меня остановиться и взять квадратик бумаги со стола. Не прекословлю, а беру и читаю: «Дорогой любезный помощник! Мы знаем, что именно ночами в тебе просыпается жажда сделать нашу квартирку чистой и уютной прежде всего для себя, потому что так никто не посмеет сказать, что ты неважный уборщик. Ночами мы спим и не мешаем тебе неопрятным видом двух страшно занятых собой людей в сальных домашних халатах. Случилось чудо! Мы навели порядок! Самостоятельно! Приглашаем тебя к нам вновь завтра. Обязательно приходи. Обещаем: скучно (и чисто) не будет!» Рабочий «день» пролетел незаметно. Что ж, так и без дохода остаться недолго. Остаюсь ещё минут на шесть, дабы хлебнуть их самого крепенького напитка... Теперь они точно проваляются до обеда и проснутся слегка, слегка разбитыми. Удаляюсь, господа. И обещаю тоже: держать ваши тела, м-м-м, в опрятности.
Оцените, насколько текст соответствует заданию. Перейдите на страницу с этим текстом и напишите, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему. Постарайтесь уложиться в один комментарий:
Открыть страницу с текстомЗадание:
Написать повествование от первого лица единственного числа («Я») в настоящем времени («Есть», «Делаю»). В повествовании должна идти речь об одном дне из жизни героя. События особого значения не имеют, важно суметь рассказать о них внятно, убедительно, так, чтобы читатель понял, что и в какой последовательности происходит, но самое главное – поверил в происходящее. Автор может описывать реально существующий или вымышленный мир. Проще всего при таком формате повествования (первое лицо, единственное число, настоящее время) не придумывать для героя испытания на прочность, а наоборот – вести речь о самом заурядном дне из жизни персонажа, рассказывая о том, что происходит всегда.
Пример:
«Я просыпаюсь, встаю, одеваюсь, иду на работу, работаю, иду с работы, ем три раза, два раза чищу зубы, один раз принимаю душ, вечером раздеваюсь, ложусь, засыпаю. Все».
Текст для анализа:
После некоторых колебаний я все же набираю подрагивающими пальцами: «Guess who. Guess where”. И прикрепляю фотку Восточного вокзала, конкурирующего цветом стен с тусклостью моего лица. Выдыхаю и нажимаю «Отправить». Затем торопливо, пока не передумала, добавляю короткое «Go for a date?». И тоже отправляю. Галочки в Вотсаппе быстро окрашиваются в синий. Теперь назад дороги нет. Черт, черт, черт. Если не смотреть в экран, возможно, сообщение так и не появится. Приговор не будет оглашен. Хмурый мужчина в коричневом шарфе слегка цепляет локтем ручку моего чемодана, и тот с оглушительным хлопком падает на каменистую серую брусчатку. Равнодушное, невнятное «Pardon» повисает в воздухе. Можно забрать его себе, но мне оно не очень нужно. «Боже, Маша. Жаль, ты не предупредила заранее. Я в отъезде до конца недели. Сколько ты будешь в Париже?» Разыграно как по нотам. Не могу понять, рада я или разочарована. «У меня всего день. Завтра отправляюсь в Лион на выставку. А оттуда сразу домой.» В ответ Арно присылает проливающий анимированные слезы смайлик. Максимальный уровень эмоций, который он может мне предъявить. Пока я заселяюсь в дешевый отель на бульваре Мажента, телефон беспрестанно вибрирует навязчивыми «Прости» и «Мне так жаль». Темнокожая девушка на ресепшн – с губами того же цвета мажента – неохотно выдает мне тяжелый металлический ключ от комнаты. Не принимаю ее неодобрительный взгляд на свой счет – просто французы в целом недолюбливают туристов. Особенно наивных дамочек, приехавших в город любви в поисках романтических свиданий на фоне Эйфелевой башни. «Я придумал. Давай устроим свидание a distance,» - пишет мне Арно, после того, как я оставляю без ответа полтора десятка предыдущих его сообщений. Виртуальное свидание? Такое сухое и безвкусное -- зато безопасное. Как секс в двух презервативах. По телефону. «Я проведу тебя по лучшим местам Парижа. Моим любимым местам.»
Оцените, насколько текст соответствует заданию. Перейдите на страницу с этим текстом и напишите, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему. Постарайтесь уложиться в один комментарий:
Открыть страницу с текстом[ Шаг четвертый ]: Приступаем к практике
Пришёл ваш черёд выполнять практическое задание. Вспомните теоритические материалы, ещё раз перечитайте пример (автор: ), посмотрите на ваши комментарии в блоке "Анализ текстов" и приступайте. Удачи и вдохновения!
Выполните задание
Написать повествование от первого лица единственного числа («Я») в настоящем времени («Есть», «Делаю»). В повествовании должна идти речь об одном дне из жизни героя. События особого значения не имеют, важно суметь рассказать о них внятно, убедительно, так, чтобы читатель понял, что и в какой последовательности происходит, но самое главное – поверил в происходящее. Автор может описывать реально существующий или вымышленный мир. Проще всего при таком формате повествования (первое лицо, единственное число, настоящее время) не придумывать для героя испытания на прочность, а наоборот – вести речь о самом заурядном дне из жизни персонажа, рассказывая о том, что происходит всегда.
Пример:
«Я просыпаюсь, встаю, одеваюсь, иду на работу, работаю, иду с работы, ем три раза, два раза чищу зубы, один раз принимаю душ, вечером раздеваюсь, ложусь, засыпаю. Все».
Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами.
Еще задания в школе писателя
Внешность
Задание #1Диалог-конфликт
Задание #1Динамичное вступление
Задание #1Задания выполненные другими авторами:
| # | Дата и время создания | Автор | Ссылка / Заголовок | Голоса авторов | Комментарии | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 19 апреля 2026, 15:59 | Ирина Строкач | Выполненное задание-89547 / Повествование | +1 | 1 | |
| 2 | 02 апреля 2026, 00:33 | oroblanco | Выполненное задание-88778 / Повествование | 0 | 0 | |
| 3 | 09 февраля 2026, 13:45 | Eugenie Krestovskaya | Выполненное задание-86654 / Повествование | 0 | 1 | |
| 4 | 30 марта 2025, 01:32 | oroblanco | Выполненное задание-75856 / Повествование | 0 | 0 | |
| 5 | 06 октября 2024, 16:50 | Ольга | Выполненное задание-71518 / Повествование | +1 | 5 | |
| 6 | 24 июня 2024, 23:25 | alyona | Выполненное задание-69444 / Повествование | +1 | 1 | |
| 7 | 31 марта 2024, 22:22 | oroblanco | Выполненное задание-67805 / Повествование | 0 | 0 | |
| 8 | 14 марта 2024, 17:19 | Юлия | Выполненное задание-67515 / Повествование | +1 | 2 | |
| 9 | 12 марта 2024, 16:33 | Вероника | Выполненное задание-67486 / Повествование | +1 | 4 | |
| 10 | 09 марта 2024, 15:45 | Афоня | Выполненное задание-67405 / Повествование | 0 | 0 |
Оцените, насколько текст соответствует заданию. Перейдите на страницу с этим текстом и напишите, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему. Постарайтесь уложиться в один комментарий:
Открыть страницу с текстом