Мы: множественное число | Выполненное задание (4148) (#40932) от автора Ольга Касаткина
Задача автора:
Написать повествование от первого лица множественного числа («Мы») в настоящем времени («Делаем»). Пусть в повествовании речь идет об игре. Это может быть парная игра или командная, настольная или динамичная, азартная или детская – не важно, главное, чтобы герои двигались, действовали, что-то делали – и делали это коллективно. Автору нужно попробовать рассказать о действиях, совершаемых совместно. Не обязательно изображать всю весь ход игры, достаточно рассказать об одном эпизоде. Чтобы повествование вышло убедительным, автору нужно суметь не запутаться в деталях, следить за согласованностью глаголов, стремится к простоте и ясности изложения.
Разумеется, фокус авторского объектива время от времени будет переключаться с одного персонажа, на другого, но львиную долю повествования должен занимать рассказ о «нас, играющих».
Пример:
«Мы выходим на поле взбудораженные. Нас поддерживает рев стадиона. Мы рассыпаемся и рвемся вперед, к воротам противника. Завладеваем мячом, передаем его друг другу. Пас на нападающего. Принял. Форвард атакует. Гол! Мы ликуем и несемся с победным ревом вперед».
Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами
Текст автора:
Ольга Касаткина Мы допускаем ошибку за двенадцать минут до конца игры. Свисток. Игра останавливается. Мы в мокрых майках, взъерошенные, устремляем взгляды на судью. Он делает пометки у себя в блокноте, показывает два пальца девочке, ведущей счет. Она кивает, нажимает пару кнопок, и 8:8 на цифровом табло изменяется на 6:8. Мы, можно сказать, дарим сопернику победу, преподносим в золотой обертке с бантиком.
Эд, наш капитан, не смотрит на табло. Его потное лицо, еще минуту назад красное, посерело, и теперь не отражает ни одной эмоции. Мы с Мишкой переглядываемся. Если Эд перестанет себя контролировать, то мы останемся даже без шанса на ничью.
Свисток. Мы смотрим, как судья передает мяч вне очереди сопернику. Эда сейчас понесёт, и его скривившееся потное лицо развернется в сторону одного из нас, и он примется орать: «Что встали? На курорте? Руки вам зачем?». Хорошо, если не начнет материться. Мы боимся, что он сорвется и подгадит нам и без того подгаженную игру своими желчными комментариями.
Игра идёт неважно. До конца игры – четыре минуты. Счёт прежний. Мы не пропускаем мячи, но и забить не получается.
— Что встал, как столб? Ты руки в карманы еще засунь! — в этот раз Эд срывается на мне. — Неужели нельзя пас дать? А ты-то куда смотришь, олух? — Он тыкает Мишку в плечо.
— Пошёл ты, Эд!
Мы не должны допустить победы Сто семнадцатой. Здесь личное, понимаете?
На что нужно обратить внимание при оценке задания:
- Соответствие творческой работы поставленному заданию
- Смысловая цельность и логичность изложения
- Выразительность речи (в том числе разнообразие грамматического строя речи)
- Грамотность. Оценивается соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых, речевых норм
- Помните, что нужно проголосовать ( ) или оставить автора без вашего голоса
- Пишите только развернутые и полезные комментарии
Комментарии от авторов Пиши.про 0