Он и я | Выполненное задание (#44100) от автора Cerise
Задача автора:
Написать диалог, в котором участвуют два персонажа. Один из них литературный герой автора (то есть речь ведется от первого лица единственного числа «Я»). Второй участник разговора – его приятель (речь ведется от третьего лица единственного числа «Он» или «Она»). Речь ведется о боевой юности и ушедшем времени, о котором собеседники вспоминают весьма любовно. Возраст персонажей может быть любым – и двадцать пять, и восемьдесят – и тем, и другим есть, что вспомнить с тоской.
Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами
Текст автора:
-Увидев тебя, Андрюша, я вспомнил, насколько сам постарел...,- неосмотрительно начал я с озвучивания моих настоящих мыслей. Мог же я забыть, какой, однако, чувствительный был мой старый приятель по фронту.
-На комплимент не похоже,- с некоторой раздражённостью в голосе сказал Андрей. Понятно, он ещё и добавил с годами старческой ворчливости(хорошо что об этом я промолчал).
-А как часто вместе мы пускали слезу по родной планете,- его голос задрожал, словно он собирался пустить слезу и сейчас, -105 лет назад мы и не подозревали, что ее уничтожит не война, а психологический кризис.
-Да, наверное, именно неизведанность будущего заставляет нас жертвовать молодостью и здоровьем ради благополучия близких. Помнишь Ульяну, маленькую, нежную, с чешуей аквамаринового цвета? Она ещё с дочкой моей любила играть… Как отважно она следила за вражескими подлодками и быстро передавала сведения на континент! Как все стремились защитить ее, последнюю представительницу жаброидов, а в итоге защитила всех она...- я понял, что увлёкся воспоминаниями, услышав всхлипы Андрея. Но останавливаться я не собирался: так долго все эти мысли лежали у меня где-то в галактической глубине души, и, вырвавшись теперь наружу, походили на царапину на линзе телескопа, и я не мог о них не говорить.
На что нужно обратить внимание при оценке задания:
- Соответствие творческой работы поставленному заданию
- Смысловая цельность и логичность изложения
- Выразительность речи (в том числе разнообразие грамматического строя речи)
- Грамотность. Оценивается соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых, речевых норм
- Помните, что нужно проголосовать ( ) или оставить автора без вашего голоса
- Пишите только развернутые и полезные комментарии
Комментарии от авторов Пиши.про 0