Диалог-конфликт | Выполненное задание (#67730) от автора Афоня
Задача автора:
Написать диалог, участники которого конфликтуют друг с другом. Тема и повод для противостояния любые, главное отразить конфликтную ситуацию, позиции героев, умело в авторской речи передать их эмоции, реакции на происходящее. При этом желательно, чтобы эпизод был завершенным, а конфликт к финалу исчерпался.
Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами
Текст автора:
Афоня — Серафима Павловна, вы действительно считаете, что в школе можно читать такую литературу? — директор без стука ворвался в кабинет, размахивая потрепаной книжкой.
— Иван Петрович, что случилось? — молодая учительница русского и литературы спокойно посмотрела на своего растрепаного и запыхавшегося начальника.
— Именно это я и хочу у вас спросить! — Иван Петрович встал перед Серафимой Павловной, вытирая со лба пот платочком. — как вы могли принести Это в учебное заведение? — он брезгливо кинул книжку на стол
— Позвольте, посмотрю. — учительница с любопытством взяла книжку. — Вы имеете что-то против Пушкина? — Серафима Павловна изумленно посмотрела на директора. Но, не дождавшись ответа, открыла книжку и прочитала несколько строчек, смутилась и отодвинула книгу.
— Даже не пытайтесь отрицать, это нашли в вашем шкафчике.
— Да что вы! Кто-то копался в моих вещах?
Директор смутился. — Но книга… Это же возмутительно! — он попытался оправдаться, но Серафима Павловна посмотрела на него как на провинившегося мальчишку.
— Иван Петрович, вы же понимаете, что я не стала бы носить такие книги в школу. Вероятно, кто-то обижен на меня из-за прошлой контрольной.
Директор взял со стола книгу и принялся рассматривать, как будто видел её в первый раз. — Прошу прощения, Серафима Павловна. Это какое-то недоразумение.
— Ничего, бывает. — учительница улыбнулась и подумала, что директор у них хоть и молодой, но не может же он быть таким наивным. И тут же прозвучал ответ на все её вопросы.
— Серафима Павловна, позвольте загладить мою вину и позвать вас в театр, у меня как раз лишние билеты оказались. Это исключительно в культурно-образовательных целях. — теперь директор совсем стал похож на влюблённого подростка.
На что нужно обратить внимание при оценке задания:
- Соответствие творческой работы поставленному заданию
- Смысловая цельность и логичность изложения
- Выразительность речи (в том числе разнообразие грамматического строя речи)
- Грамотность. Оценивается соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых, речевых норм
- Помните, что нужно проголосовать ( ) или оставить автора без вашего голоса
- Пишите только развернутые и полезные комментарии
Комментарии от авторов Пиши.про 0