Брешь профессионализма

Профессиональный писатель – всегда эрудит. Он должен стать специалистом в той сфере, о которой пишет. Поэтому знания и навыки автора зачастую выходят за грани литературы. Хватает ли вам знаний, чтобы понять, как стать писателем? Есть ли у вас навыки, обеспечивающие профессиональный литературный успех?

От цели к результату

Поставив перед собой четкую цель (читайте материал о целеполагании здесь), вы моментально облегчите себе задачу – вам станет ясно, в каком направлении двигаться, вы сможете оценить себя с точки зрения соответствия тому профессиональному уровню, который наметили при постановке цели. Более того – вы сможете без лишних трудностей определить, чего вам не хватает для того, чтобы добиться успеха в выбранном направлении и стать таким писателем, каким всегда мечтали быть.

Допустим, автор хочет написать роман, действие которого происходит в давно минувшую историческую эпоху. Соответственно, ему необходимо повторить курс истории, более детально изучить тот период, который будет описан в тексте, не ограничиваясь только учебниками и статьями сетевых энциклопедий.

Или например, автор хочет стать серийным писателем, выпускающим по шесть романов в год. В первую очередь, ему необходимо овладеть навыком слепой скоростной печати, чтобы иметь возможность не застревать на техническом этапе исполнения задуманного.

То есть вначале автору нужно определить, какую именно брешь нужно «залатать». При этом речь может идти не только о специальных знаниях или о профподготовке, но и о развитии определенных качеств, о преодолении страхов, о заведении необходимых знакомств. Прозондируйте себя на предмет соответствия поставленной цели и вы поймете, какие лакуны необходимо закрывать.

Самоанализ для писателя

Постарайтесь оценить себя объективно по следующим параметрам:

• уровень образования (Достаточно ли он высок, чтобы писать, о чем вы собираетесь? А если вы хотите не просто стать писателем, но еще и заработать на литературных способностях, ответьте на вопросы ‑ насколько котируется ваш диплом на рынке, могут ли ваши документы об образовании выступить в качестве пропускных билетов к мечте?),
• профессиональные знания и навыки, которые зачастую не связаны с образованием, а получены на практики. (Глубоки ли ваши познания, можете ли вы назвать себя абсолютным профессионалом в той сфере деятельности, в той области, о которой вы пишете?  Каков уровень вашей литературной культуры и компетентности? Изучили ли вы теорию литературы? А историю литературы, русской и зарубежной? Прочитали вы те произведения, которые должен прочитать любой образованный человек, а тем более писатель?),
• профессиональные и личные качества (обладаете ли вы теми чертами характера, что призваны помочь вам занять ту профессиональную ступень, на которую вы претендуете? Главное – готовы ли вы писать, несмотря ни на что до тех пор, пока роман не будет окончен, а потом так же, несмотря ни на что, продавать его издателю?),
• связи, ориентация в профессиональной среде (Насколько вы известны в профкругах? Состоите ли вы в союзах писателей или других литературных объединениях?  Есть ли у вас связи с «полезными людьми», способными вас протежировать: редакторами, издателями, спонсорами, готовыми принять участие в публикации вашей книги? Кто может выступить вашим консультантом? Есть ли у вас наставник?),
• стиль поведения (насколько ваша манера держаться с коллегами, заказчиками, партнерами, издателями, спонсорами соответствует тому стилю поведения, который предполагает заявленное в цели социальное положение?)

Профессиональные «пробелы» лучше зафиксировать, чтобы потом не забыть, над чем стоит работать, и какие бреши ликвидировать. Помните: чем объективнее и строже вы будете сейчас, тем проще вам будет в дальнейшем, когда придет пора активных завоевательных действий.