Я: настоящее время | Выполненное задание (2913) (#6176) от автора Татьяна
Задача автора:
Написать повествование от первого лица единственного числа («Я») в настоящем времени («Есть», «Делаю»). В повествовании должна идти речь об одном дне из жизни героя. События особого значения не имеют, важно суметь рассказать о них внятно, убедительно, так, чтобы читатель понял, что и в какой последовательности происходит, но самое главное – поверил в происходящее. Автор может описывать реально существующий или вымышленный мир. Проще всего при таком формате повествования (первое лицо, единственное число, настоящее время) не придумывать для героя испытания на прочность, а наоборот – вести речь о самом заурядном дне из жизни персонажа, рассказывая о том, что происходит всегда.
Пример:
«Я просыпаюсь, встаю, одеваюсь, иду на работу, работаю, иду с работы, ем три раза, два раза чищу зубы, один раз принимаю душ, вечером раздеваюсь, ложусь, засыпаю. Все».
Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами
Текст автора:
Татьяна Снова звенит будильник… Мелодия мягкая, не очень громкая, с нотками светлой грусти… Ну КАК же я не люблю слушать ее по утрам!!! Надо вставать. Нет, посплю еще минут пять… еще десять… О ужас! Я проспала! Быстро в душ, завтракать, одеваться и БЕГОМ!!! Я не могу опоздать!!! Сегодня мой первый выход в оркестр!!! Что я им скажу? Как он меня примет? Ладно, подумаю по дороге. Где партитура?! Телефон и носки?! Что мне одеть? Ну почему я такая не организованная!!! Мысли путаются, руки дрожат, голова скоро взорвется сразу от нескольких потоков мыслей!!!.. Работа… да! Я сегодня еще и работаю… что мне взять? Ладно, возьму все сразу, по дороге разберусь. Надо повторить… но где же партитура?! Чуть не забыла — голоса, партии!!! Завтрак остыл — ничего, холодный тоже вкусный. Выпиваю стакан воды, чтобы успокоиться… Все. Пора бежать. Проверяю партии, журналы, ключи… партитура!!! Вот она. Ура!!! Теперь все будет хорошо. Как я выгляжу? Отлично!!! Пулей вылетаю из дома, мчусь к остановке. Автобус не заставил себя долго ждать. Водитель, нахмурившись, дает мне сдачу, я прохожу по салону, падаю на свободное место напротив милейших дам преклонного возраста, ведущих светскую беседу о предстоящих выборах президента и о скверных нравах современной молодежи… Вдруг только сейчас замечаю, какая все же чудесная сегодня погода!!! Ярко светит солнце, неторопливо падает снег, заполняя все вокруг серебряным сиянием, легкий морозец дарит яркий румянец всем, кто сегодня не поленился выйти на улицу, а там — детвора уже лепит снежную бабу, играет в снежки… старый дед ругает правительство, женщины тащат детей в сад, мужчины о чем-то спорят, школьники торопятся на урок, а бабушка продает носки и зимние заготовки из овощей… Там, за окном жизнь кипит, окрашивается разными красками, встречами, заботами, развивается динамично во множество вариаций на свою тему, а у меня звучит остинатно: учеба-работа-дом, ребенок, муж. Снова вспоминается мелодия будильника с нотками светлой грусти… теперь она меня не раздражает, а вызывает ностальгию по детству, отрочеству, юности… Все!!! Конечная!!! БЕЖАТЬ!!! Одна мысль не дает мне покоя:«Я не могу опоздать!!! Не сегодня!!!». Вбегаю в консерваторию, пулей лечу на третий этаж, по дороге снимаю верхнюю одежду, лихорадочно ищу медиатр, хватаю домру и вваливаюсь в репетиционный зал!!! УРААААААА!!! Успела!!! Играю, перевожу дух, и вот мой выход. Зубы стучат, ноги подкашиваются, руки дрожат… Надо идти. Партитура?.. Вот!!! Стараюсь успокоиться. Что-то говорю о пьесе, композиторе, прошу сыграть. Подняла руки… страшно… ауфтакт и… звучит музыка, оркестр играет, а я чувствую себя все увереннее, передавая руками воплощенное в легкой, невесомой музыке настроение той самой светлой грусти, романтической влюбленности, полета чувств и замирания сердца… Как это прекрасно!!! Нет, жизнь не проходит мимо меня, она бьет ключем прямо здесь, у меня в сердце, окрашивая каждое мгновение ярчайшими красками в различных вариациях… я прошу сыграть оркестр вновь и вновь, работая над текстом, рисуя руками, словно кистью, хоровод образов, полет души и замирания сердца… мне хочется переживать вновь и вновь это чувство, забытое, утерянное и внезапно вернувшееся в новом качестве своего звучания. Час работы пролетел незаметно для меня и оркестра, расходиться не хотелось, но каждого из нас ждали свои дела: кому-то, как и мне, надо было идти на работу, кому-то учиться, кому-то ехать куда-то… Я уходила с ощущением окрыленности, невесомости, легкой светлой грусти и надежды на скорую встречу с оркестром.
На что нужно обратить внимание при оценке задания:
- Соответствие творческой работы поставленному заданию
- Смысловая цельность и логичность изложения
- Выразительность речи (в том числе разнообразие грамматического строя речи)
- Грамотность. Оценивается соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых, речевых норм
- Помните, что нужно проголосовать ( ) или оставить автора без вашего голоса
- Пишите только развернутые и полезные комментарии
Комментарии от авторов Пиши.про 0