Мы: множественное число | Выполненное задание (6761) (#15761) от автора Людмила
Задача автора:
Написать повествование от первого лица множественного числа («Мы») в настоящем времени («Делаем»). Пусть в повествовании речь идет об игре. Это может быть парная игра или командная, настольная или динамичная, азартная или детская – не важно, главное, чтобы герои двигались, действовали, что-то делали – и делали это коллективно. Автору нужно попробовать рассказать о действиях, совершаемых совместно. Не обязательно изображать всю весь ход игры, достаточно рассказать об одном эпизоде. Чтобы повествование вышло убедительным, автору нужно суметь не запутаться в деталях, следить за согласованностью глаголов, стремится к простоте и ясности изложения.
Разумеется, фокус авторского объектива время от времени будет переключаться с одного персонажа, на другого, но львиную долю повествования должен занимать рассказ о «нас, играющих».
Пример:
«Мы выходим на поле взбудораженные. Нас поддерживает рев стадиона. Мы рассыпаемся и рвемся вперед, к воротам противника. Завладеваем мячом, передаем его друг другу. Пас на нападающего. Принял. Форвард атакует. Гол! Мы ликуем и несемся с победным ревом вперед».
Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами
Текст автора:
Людмила После обеда распогодилось, и нам с котом было велено прибрать двор. Домашним веником мести не дал домовой, а где у няньки Сани дворовая метла, понятия не имею. А домовушка подсказал. Поглядел с хитрецой и предложил заглянуть под крыльцо. Нашли старую метлу, затянутую паутиной, вытянули, очистили и принялись за работу. Когда почти закончили, кот сказал, что думал, на метлах еще и летать можно. Да грустно так сказал, аж жаль его стало. «Неужели, — думаю, — так ни разу на метле не прокатится…»
— Садись, — говорю, а сама метлу оседлала и киваю себе за плечо.
Тот обрадовался, засуетился, запрыгнул мне на спину. «Полетели!!!» — орет, и мы поскакали вокруг колодца. Домовой говорит: «Так не полетишь, тут слова особые нужны. Метла, не мети – вперёд лети».
И только он это сказал, метла подняла нас над землёй и пулей сквозанула в поля. Кот впился когтями мне в спину, и мы заорали. Так и мчались с воплями в сторону леса. В лесу, не замедляясь, мы чудом успевали облетать деревья. Тут вдалеке, прямехонько на нашем пути, увидели фигуру человека. Несколько раз я прокричала «С дороги!». Пыталась заставить метлу свернуть в сторону, но она не слушалась и возвращалась на прежний курс. А человек развернулся к нам и стоял, впившись в нас взглядом. Приближались мы очень быстро. Я уже приготовилась к худшему и зажмурилась, но услышала тихое «Стой». Мы резко остановились, кота с тихим «мяв» перебросило через моё плечо вперёд, прямо в руки незнакомца. Открыв глаза, я сообразила, что метла зависла на месте.
На что нужно обратить внимание при оценке задания:
- Соответствие творческой работы поставленному заданию
- Смысловая цельность и логичность изложения
- Выразительность речи (в том числе разнообразие грамматического строя речи)
- Грамотность. Оценивается соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых, речевых норм
- Помните, что нужно проголосовать ( ) или оставить автора без вашего голоса
- Пишите только развернутые и полезные комментарии
Комментарии от авторов Пиши.про 0