От первого лица | Выполненное задание (3105) (#5670) от автора Aisha_Shtein
Задача автора:
Написать повествование от первого лица единственного числа («Я») в прошедшем времени («Был», «Сделал»).
Чтобы повествование получилось более динамичным, стоит использовать глаголы совершенного вида, то есть отвечающие на вопрос «Что сделал?». Глаголы несовершенного вида, то есть отвечающие на вопрос «Что делал?», лишают текст драйва, но они подходят для создания вступления, пролога к более динамичному фрагменту текста: «Я стоял (несовершенный вид) на мосту, когда пошел (несовершенный вид) дождь». Автор может рассказать об одном дне из жизни персонажа или выбрать более короткую временную дистанцию, то есть рассказать о любом эпизоде из жизни, например о походе в библиотеку, заселении в гостиницу, проведении публичных мероприятий, заваривании чая и т.д.
Хорошее упражнение на поиск собственной манеры изложения: попробуйте поставить в прошедшее время все глаголы из текста, написанного к заданию «Я: настоящее время», и посмотрите, что из этого получится.
У нас получилось вот что:
Исходный текст (написан в качестве простого примера к заданию «Я: настоящее время»):
«Я просыпаюсь, встаю, одеваюсь, иду на работу, работаю, ухожу с работы, ем три раза, два раза чищу зубы, один раз принимаю душ, вечером раздеваюсь, ложусь, засыпаю. Все»
Ставим глаголы в прошедшее время и меняем их вид (с несовершенного на совершенный), где это требуется.
«Я проснулся, встал, оделся, пошел на работу, работал восемь часов, ушел с работы, в течение дня ел три раза, два раза чистил зубы, один раз принял душ, вечером разделся, лег, заснул. Все» ‑ текст пришлось дополнять новыми словосочетаниями («восемь часов», «в течение дня»), иначе он распадался, терялся смысл и стилистическая целостность фрагмента.
В крупной прозаической форме, то есть в романах, написанных от первого лица, прошедшее время часто соседствует с настоящим.
Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами
Текст автора:
Aisha_Shtein Я сделала это. Я убила их. До сих пор помню, как у меня тряслись руки от того, что мне пришлось сделать. Мои руки были в чужой крови, как и оружие, от ужасного вида трупов моя голова пошла кругом, я не могла поверить, что, схватив маленький топорик, сумела прикончить троих зараженных. К горлу подступала тошнота, и сознание кричало, чтобы я убиралась оттуда, но я не могла этого сделать. Почему? Не знаю. Я никогда особо не любила людей, и постоянно хотела убить своих недругов или врагов, но сейчас все совсем иначе.
Я стояла и улыбалась, как Джокер, как Чеширский кот — от уха до уха. Что со мной было в тот момент — мне лично самой не понятно. Дальше все как тумане, помню лишь, что продолжала стоять и смотреть на мертвые тела незнакомых мне людей, улыбалась как сумасшедшая, а потом начала смеяться. И смеяться громко, истерично, нервно, что из глаз брызнули капли соленых слез, скатываясь по щекам и подбородку. Я смеялась и чувствовала мокрые дорожки слез на коже, и не сказала бы, что ощущение было приятным. Сознание начало меня покидать, я совсем не понимала, что со мной происходит.
Мой привычный мир рухнул, но я продолжала держаться, а после произошедшего начал пропадать мой рассудок. Я начала сходить с ума, далее наслаждаясь убийствами, и рвалась в бой.
Да, я сделала это. Да, действительно, я убила тех зараженных монстров, что пытались на меня напасть. Но я не жалела их, и даже не жалела себя. В тот момент я изменилась, а вместе со мной и все вокруг.
На что нужно обратить внимание при оценке задания:
- Соответствие творческой работы поставленному заданию
- Смысловая цельность и логичность изложения
- Выразительность речи (в том числе разнообразие грамматического строя речи)
- Грамотность. Оценивается соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых, речевых норм
- Помните, что нужно проголосовать ( ) или оставить автора без вашего голоса
- Пишите только развернутые и полезные комментарии
Комментарии от авторов Пиши.про 0