От первого лица | Выполненное задание (2677) (#5514) от автора ЮлиН
Задача автора:
Написать повествование от первого лица единственного числа («Я») в прошедшем времени («Был», «Сделал»).
Чтобы повествование получилось более динамичным, стоит использовать глаголы совершенного вида, то есть отвечающие на вопрос «Что сделал?». Глаголы несовершенного вида, то есть отвечающие на вопрос «Что делал?», лишают текст драйва, но они подходят для создания вступления, пролога к более динамичному фрагменту текста: «Я стоял (несовершенный вид) на мосту, когда пошел (несовершенный вид) дождь». Автор может рассказать об одном дне из жизни персонажа или выбрать более короткую временную дистанцию, то есть рассказать о любом эпизоде из жизни, например о походе в библиотеку, заселении в гостиницу, проведении публичных мероприятий, заваривании чая и т.д.
Хорошее упражнение на поиск собственной манеры изложения: попробуйте поставить в прошедшее время все глаголы из текста, написанного к заданию «Я: настоящее время», и посмотрите, что из этого получится.
У нас получилось вот что:
Исходный текст (написан в качестве простого примера к заданию «Я: настоящее время»):
«Я просыпаюсь, встаю, одеваюсь, иду на работу, работаю, ухожу с работы, ем три раза, два раза чищу зубы, один раз принимаю душ, вечером раздеваюсь, ложусь, засыпаю. Все»
Ставим глаголы в прошедшее время и меняем их вид (с несовершенного на совершенный), где это требуется.
«Я проснулся, встал, оделся, пошел на работу, работал восемь часов, ушел с работы, в течение дня ел три раза, два раза чистил зубы, один раз принял душ, вечером разделся, лег, заснул. Все» ‑ текст пришлось дополнять новыми словосочетаниями («восемь часов», «в течение дня»), иначе он распадался, терялся смысл и стилистическая целостность фрагмента.
В крупной прозаической форме, то есть в романах, написанных от первого лица, прошедшее время часто соседствует с настоящим.
Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами
Текст автора:
ЮлиН Утром за окном было хмурое небо, будто ругало меня и торопило в обратный путь. Сердце томилось и терзалось в сомнении. Одна подруга приехала на вокзал проводить меня и привезла мне забытую у нее зубную щетку. Это было так здорово, так хорошо, что я забыла о печали. Мы обнялись еще раз перед посадкой, улыбнулись друг другу и я пообещала ей, что в следующий раз приеду раньше, чем через двенадцать лет.
Выехали за город и небо распустило свое пуховое покрывало. Нежно — голубой цвет весело перелив это уже приключение. Обед и ужин в придорожных кафе кажется захватывающим событием, даже если дорога составляет каких-то восемь часов. Попутчица вышла в Балахте, решила растянуться поперек сидений, улеглась на собственный рюкзак и смяла церковные свечи в боковом кармане. Позже ее место занял молодой человек лет шестнадцати, говорит с приятелями, что едет на учебу, студент первого курса колледжа. Вспоминаю себя студенткой, как давно это было — целых восемнадцать лет назад. Дорога домой возвращает меня в прошлое, совсем недавно я стала понимать как повзрослела.
Жизнь скоротечна, время бесценно, а поле за окном пшеничного цвета продолжает простираться далеко за горизонт.
На что нужно обратить внимание при оценке задания:
- Соответствие творческой работы поставленному заданию
- Смысловая цельность и логичность изложения
- Выразительность речи (в том числе разнообразие грамматического строя речи)
- Грамотность. Оценивается соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых, речевых норм
- Помните, что нужно проголосовать ( ) или оставить автора без вашего голоса
- Пишите только развернутые и полезные комментарии
Комментарии от авторов Пиши.про 0