Для атмосферы | Выполненное задание (4734) (#9351) от автора Ника Имбирь
Задача автора:
Задача автора в этом задании — создать изображение природы статичное или в динамике, классическое изображение ландшафта, городской среды, стихии для создания настроения у читателя. Главное, чтобы пейзаж создавал нужный автору эмоциональный фон. Впечатлял и будоражил или наоборот — расслаблял и умиротворял.
Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами
Текст автора:
Взгляду Андре открывалась необычайная картина. Стоя на вершине каменного утеса, покрытого душистым мягким мхом, искатель ощущал себя таким крохотным по сравнению с широтой разноцветной долины, которая простиралась так далеко, что видно было, что на горизонте долина касается галактики. Андре спрыгнул с камня, быстро прошел по узкой аллее из гигантских маков, на лепестках которых застыли капли кристально чистой росы, которые можно было бы использовать вместо зеркал, к ковру из одуванчиков. Одуванчики источали горько-сладкий аромат. Андре замер, закрыл глаза и будто бы переместился в детство. Ему вспомнилась небольшая одуванчиковая поляна в глухой чаще леса, скрытая от посторонних глаз тяжелыми ветками можжевельника, которые мальчик поднимал, только ухватив обеими руками. Он приходил туда после школы или когда хотелось пару часов побыть в одиночестве, ложился на жестковатую, холодную от постоянной тени траву и смотрел на небо, иногда поеживаясь от укусов муравьев, которых ненароком тревожил. Размашистые ветви высоких сосен не пропускали солнечный свет будто затем, чтобы мальчику было как можно комфортнее в его убежище.
Андре открыл глаза. Как давно это было… На его лице появилась улыбка. Андре прошел вглубь цветочных зарослей долины. Пройдя мимо густой фиалковой поросли и спустившись по словно выдолбленной из гранита лесенке, искатель оказался на скрытом от поля песчаном пляжике. Нестерпимо захотелось снять ботинки с уставших ног и зарыться пальцами в песок. Теплые песчинки приветливо пустили стопы путешественника в свои некрепкие объятия. Андре снял тяжелый рюкзак и сел. Посидев пару минут, он решил, что можно было бы отдохнуть в таком дружелюбном месте, и растянулся, потревожив гладь пляжа своим высоким крепким телом, закапываясь вглубь жестким ежиком волос и конечностями. Закрыл глаза. Полежав в тишине с получас, он решил исследовать окружающую его тело местность. Правая рука по-змеиному ползла по поверхности, иногда ныряя в глубины песка, пытаясь найти что-нибудь. Наконец, когда Андре уже отчаялся нащупать хоть что-то, кроме песка, подушечки пальцев что-то кольнуло. Андре изогнулся и достал предмет полностью. Все также не открывая глаз, он стал ощупывать его, отчего-то не боясь, что этот предмет может оказаться живым и принести неприятные ощущения. Вероятно, все страхи Андре испарились, остались на том камне, с которого он впервые увидел долину.
Повертев несколько минут предмет в руках, пройдясь любопытными пальцами по желобкам, возвышениям и ямкам теплого, издающего при постукивании по нему глухой звук предмета, Андре догадался, что держит в руках ракушку. И действительно, открыв глаза, он увидел в своих руках нежно-розовую раковину, похожую на драгоценность из ювелирного магазина на Шамбе.
Андре встал и прошелся по всему пляжу – и, казалось бы, сотни раковин только сейчас оказались на поверхности, будто убедившись в безопасности пришельца, выползли из подземных глубин оглядеть и, возможно, даже познакомиться. Искатель был в восторге: здесь были и голубые, и зеленые, и оранжевые ракушки; в форме звезд, завитков, блинчиков, полумесяцев; некоторые блестели глянцем, некоторые были покрыты песком, и все это выглядело великолепно и по отдельности, а в целом и вовсе создавало ощущение нереальности происходящего. «Наверное, так вот люди и сходят с ума, — подумал Андре, — эта картина же теперь на всю жизнь останется перед моими глазами, разве я смогу думать о чем-то другом?».
Искатель сейчас был необыкновенно счастлив.
На что нужно обратить внимание при оценке задания:
- Соответствие творческой работы поставленному заданию
- Смысловая цельность и логичность изложения
- Выразительность речи (в том числе разнообразие грамматического строя речи)
- Грамотность. Оценивается соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых, речевых норм
- Помните, что нужно проголосовать ( ) или оставить автора без вашего голоса
- Пишите только развернутые и полезные комментарии
Комментарии от авторов Пиши.про 0