[ Описание пейзажа ]: задание "Для атмосферы"
Пейзаж — изображение состояния природы и окружающего мира в целом. Пейзаж — это одна из разновидностей описания , которая может придать тексту зрительную выразительность, выпуклость, реалистичность, создать у читателя эффект присутствия.
Пейзаж — это не только изображение, собственно природы, то есть ландшафта или местной растительности, но и описание стихий, динамичных явлений окружающего мира (смена времен года, извержение вулкана, ливень, снегопада и т.д.), городской среды. Когда Достоевский в «Преступлении и наказании» описывает петербургские трущобы — это тоже пейзаж.
Для чего автору вообще нужен пейзаж? Во-первых, он создает экспозицию, выступает декорацией, в которой разворачивается действие. Во-вторых, отражает эмоциональный фон происходящего. В-третьих, выступает сюжетообразующим фактором, то есть на пейзаж, состояние природы, изменения в ней и т.д. — завязан сюжет. Например, в уже упомянутом «Преступлении и наказании» художественный мир, созданный с помощью пейзажей, настолько невыносим, что он угнетающе действует на уже воспаленный разрушительными идеями мозг Раскольникова. И вся та мерзость, которую он наблюдает на улицах, только усиливает его горячку.
А в повести Туве Янссон «Когда прилетит комета» завязкой становится грядущая гибель мира из-за столкновения Земли с кометой, приближение которой изменяет привычные условия жизни. Эсхатологичные пейзажи становятся рамкой для действий персонажей.
[ Шаг первый ]: Изучаем теорию
Прочитайте теоритический материал. После прочтения переходите к следующему шагу.
[ Шаг второй ]: Примеры в мировой литературе - учимся у известных писателей
Прочитайте текст приведенный нашей редакцией для примера.
Ф.М. Достоевский "Преступление и наказание"
…На улице жара стояла страшная, к тому же духота, толкотня, всюду известка, леса, кирпич, пыль и та особенная летняя вонь, столь известная каждому петербуржцу, не имеющему возможности нанять дачу, — все это разом неприятно потрясло и без того расстроенные нервы юноши. Нестерпимая же вонь из распивочных… и пьяные, поминутно попадавшиеся, несмотря на буднее время, довершили отвратительный и грустный колорит картины
Туве Янссон «Когда прилетит комета»
Перед ними простиралось мертвое морское дно. При виде его хотелось плакать. Прекрасные водоросли, когда-то качавшиеся в прозрачной воде, валялись теперь мертвые и плоские, рыбы обреченно бились в редких уцелевших лужицах. Запах стоял отвратительный. Повсюду задыхались медузы и мелкие рыбешки, и Снорочка бегала туда-сюда, сталкивая их в лужи.
Джон Апдайк "Кентавр"
Я повернул голову и, стряхнув сон, посмотрел в окно. Морозные узоры стлались низом по закраинам верхних стекол. Утреннее солнце расцветило красноватыми бликами стерню большого поля за немощеной дорогой. Дорога была розовая. Обнаженные деревья с солнечной стороны отсвечивали белым; ветви их отливали удивительным красноватым тоном. Все кругом сковал мороз; сдвоенные нити телефонных проводов словно вмерзли в льдистую синеву неба. Был январь. Понедельник.[ Шаг третий ]: Анализируем тексты других авторов
Прочитайте приведенные ниже тексты. Оцените, насколько они соответствуют заданию. Напишите под каждым текстом, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему.
Задание:
Задача автора в этом задании — создать изображение природы статичное или в динамике, классическое изображение ландшафта, городской среды, стихии для создания настроения у читателя. Главное, чтобы пейзаж создавал нужный автору эмоциональный фон. Впечатлял и будоражил или наоборот — расслаблял и умиротворял.
Текст для анализа:
Прохладное касание темноты настигло меня чуть позднее десяти. Солнце, выполнив долг, уже неспешно садилось за дома, на прощание оставляя лишь пару алых проблесков на горизонте. Ночь накрыла посёлок густой тенью, а потом и вовсе тягучей тьмой. При чём такой пугающей, что даже захватывающей всё человеческое нутро. И к ней хотелось тянуться, ластиться и не отходить до рассвета, пока лучи вновь не обретут крепкую власть. Земля начала остывать, отдыхая после дневной жары и духоты, будто скрипя и выдыхая под ногами тех, кто тоже был не прочь выйти, чтобы поприветствовать благую прохладу. Сверчки понемногу начали свои пения то набирая темп, то сбавляя, когда мимо них слышался подозрительный шорох. Просыпались и секреты. Каждый, кому нужно было излить душу, говорил и шептал тайны, не боясь их огласки. Ночь открывала не только скрытое царство природы, но и сердца. Хотелось говорить, любоваться, даже дышать хотелось по-другому. Небо постепенно превращалось в блестящую сияющую бездну, до которой так и тянуло прикоснуться. Оно неравномерным покрывалом показывало свои чудесные звезды, гордясь и смущаясь собственной красотой. И с удовольствием получало восхищение в ответ, от обычных, приземленных смертных.
Задание:
Задача автора в этом задании — создать изображение природы статичное или в динамике, классическое изображение ландшафта, городской среды, стихии для создания настроения у читателя. Главное, чтобы пейзаж создавал нужный автору эмоциональный фон. Впечатлял и будоражил или наоборот — расслаблял и умиротворял.
Текст для анализа:
Небо постепенно менялось – надо мной оно ещё было ярко голубым, но позади дома все было уже серо темным, словно его перекрашивал какой-то художник. Около крыльца опрокинулось пустое ведро и покатилось по дороге. Ветер, как будто говорил – смотрите как я могу! А тучи уже заняли половину неба, и просвета не было видно. Деревья и кусты раскачивались в разные стороны, проверяя себя на гибкость. В воздухе запахло грозой.
Оцените, насколько текст соответствует заданию. Перейдите на страницу с этим текстом и напишите, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему. Постарайтесь уложиться в один комментарий:
Открыть страницу с текстомЗадание:
Задача автора в этом задании — создать изображение природы статичное или в динамике, классическое изображение ландшафта, городской среды, стихии для создания настроения у читателя. Главное, чтобы пейзаж создавал нужный автору эмоциональный фон. Впечатлял и будоражил или наоборот — расслаблял и умиротворял.
Текст для анализа:
самое отвратительное время года весна, ее первые недели: грязь, бешенное солнце, холодные ветра, черные коряги деревьев, обмороженная прошлогодняя трава. Погода, словно обострение у психа с маниакально-депрессивным синдромом: то туманы с дождями, то пронзительно ясно с повышенной радиацией до солнечных ожогов. и как бы не оделся, все равно будешь себя чувствовать словно голый, как физически, так и душевно.
Оцените, насколько текст соответствует заданию. Перейдите на страницу с этим текстом и напишите, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему. Постарайтесь уложиться в один комментарий:
Открыть страницу с текстом[ Шаг четвертый ]: Приступаем к практике
Пришёл ваш черёд выполнять практическое задание. Вспомните теоритические материалы, ещё раз перечитайте пример (автор: Ф.М. Достоевский "Преступление и наказание"), посмотрите на ваши комментарии в блоке "Анализ текстов" и приступайте. Удачи и вдохновения!
Выполните задание
Задача автора в этом задании — создать изображение природы статичное или в динамике, классическое изображение ландшафта, городской среды, стихии для создания настроения у читателя. Главное, чтобы пейзаж создавал нужный автору эмоциональный фон. Впечатлял и будоражил или наоборот — расслаблял и умиротворял.
Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами.
Еще задания в школе писателя
Внешность
Диалог-конфликт
Для атмосферы
Задания выполненные другими авторами:
| # | Дата и время создания | Автор | Ссылка / Заголовок | Голоса авторов | Комментарии | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 13 июля 2024, 22:24 | Лана | Выполненное задание-69805 / Описание пейзажа | 0 | 2 | 0 |
| 2 | 01 июля 2024, 12:59 | Евгения | Выполненное задание-69579 / Описание пейзажа | 0 | 2 | 1 |
| 3 | 01 июня 2024, 20:29 | Галина Бадалова | Выполненное задание-68981 / Описание пейзажа | 0 | 5 | 0 |
| 4 | 28 мая 2024, 13:17 | Pozigunda | Выполненное задание-68905 / Описание пейзажа | +2 | 7 | 2 |
| 5 | 22 мая 2024, 06:26 | Мария Петина | Выполненное задание-68781 / Описание пейзажа | 0 | 2 | 0 |
| 6 | 09 марта 2024, 21:41 | Frida | Выполненное задание-67411 / Описание пейзажа | 0 | 6 | 1 |
| 7 | 07 марта 2024, 16:43 | Афоня | Выполненное задание-67373 / Описание пейзажа | +1 | 9 | 4 |
| 8 | 05 марта 2024, 15:51 | Юлия | Выполненное задание-67340 / Описание пейзажа | +3 | 8 | 2 |
| 9 | 05 марта 2024, 09:59 | Вероника | Выполненное задание-67336 / Описание пейзажа | +1 | 5 | 2 |
| 10 | 07 января 2024, 16:38 | Andrey Kapustin | Выполненное задание-65923 / Описание пейзажа | +1 | 105 | 4 |
Оцените, насколько текст соответствует заданию. Перейдите на страницу с этим текстом и напишите, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему. Постарайтесь уложиться в один комментарий:
Открыть страницу с текстом