Свободная форма | Выполненное задание (5152) (#10151) от автора VanMar
Задача автора:
Описать жилище, его внутреннее убранство (интерьер) или внешний вид (экстерьер). Важно передать атмосферу изображаемого места так, чтобы читатель смог увидеть людей, обитающих в нем, проникнуться духом описываемого места. Создание убедительного описания жилья требует от автора литературной ловкости. поскольку ему нужно суметь не запутаться в деталях (слева шкаф с перламутровыми ручками, справа комод, позади шифоньер с перламтуром - ой, перламутр уже был, а что же впереди?) и сделать текст понятным читателю.
Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами
Текст автора:
VanMar Когда Грей приблизился к дому, он сразу понял, что именно тут ему придется провести ближайшие пару месяцев.Дом был не таким, каким описывала его тётушка, и даже не совпадал с воображением мальчишки, который за неделю до отъезда тщательно рисовал картинку будущего пристанища.
Дом-это было совершенно неправильное название для замка, стоявшего между двух красивейших гор, на которых копошились люди, собирая душистые листья чая. Третий этаж чуть-чуть не доставал до вершины горы, и если протянуть руку с балкона, можно было зацепиться за ветку дерева, и даже сорвать большой зелёный лист. На этом же этаже виднелись две большие колонны на балконе, увитые яркими розовыми цветами, кресло и небольшой старый сундук.Именно самый последний этаж с сундуком привлёк внимание Грея, но спохватившись и боясь что-то не разглядеть, он начал судорожно пожирать глазами остальные этажи, пока мужчина с чемоданом заставлял идти его быстрее по извилистой дорожке из белых и гладких камешков.
Дом отливал золотом на фоне заходящего солнца, в саду играли фонтаны, перебрасывая радугу друг другу, деревья ломились под тяжестью сочных плодов, а на первом этаже уже собралась толпа любопытных глаз. Мальчик обратил внимание, что в отличие от всех остальных балконов в доме, на втором этаже ничего не было. На первом-дети сидящие на коврах и поедавшие фрукты, на третьем-интересный старый сундук, красивые колонны с цветами, кресло, а вот на втором ничего нет, и именно из-за этой пустоты создалось впечатление, что туда ходить не надо.
Чем ближе мальчик с мужчиной подходили к большой дубовой двери, тем четче стали проявляться странные рисунки на окнах. Окна были помещены в рамы из самых причудливых узоров и на первый взгляд совершенно непонятных.Но вот Грей разглядел огромную трехглавую собаку сидящую перед троном из человеческих костей, и сразу узнал царство Аида, а вот Зевс с остальными богами за круглым столом. Рамы были тщательно намыты, даже пылинки не было, видно их очень берегли хозяева дома.
Мужчина положил чемоданы на порог и стукнул медной ручкой в виде головы орла по двери. Тут же дверь открыла маленькая черноволосая девочка в белом фартуке и не успел мальчик поздороваться, чтобы произвести хорошее впечатление, как незнакомка быстренько убежала.
Внутри дом выглядел менее шикарно: потрепанный пыльный ковёр, ободранные обои, парочка чахлых цветов в горшках на подоконнике, выбитое стекло в двери, которая вела на кухню.
Видимо, те кто тут жили, заботились только о том, как их дом выглядит снаружи, но им было совершенно плевать о внутреннем интерьере.
На что нужно обратить внимание при оценке задания:
- Соответствие творческой работы поставленному заданию
- Смысловая цельность и логичность изложения
- Выразительность речи (в том числе разнообразие грамматического строя речи)
- Грамотность. Оценивается соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых, речевых норм
- Помните, что нужно проголосовать ( ) или оставить автора без вашего голоса
- Пишите только развернутые и полезные комментарии
Комментарии от авторов Пиши.про 0