Внешность | Выполненное задание (6155) (#13510) от автора Екатерина Беспалова
Задача автора:
Создать описание внешности героя - литературный портрет. Либо характеристику персонажа, описание его характера, особенностей его внутренней жизни, которые будут передаваться посредством описания внешности. Приветствуется использование такого литературного приема как психологизм. То есть задача автора: создать зримого, живого героя. Такого, которого читатель увидит внутренним зрением.
Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами
Текст автора:
Его звали Стас Рогов. Он был капитаном одной из баскетбольных команд университета. Благодаря своим великолепным спортивным характеристикам и сноровке, его команда почти ни разу не проиграла ни один из домашних матчей в прошлом сезоне. Он был прекрасно сложен: крепкое тело, такое, каким и должен обладать настоящий атлет, сильные руки и ноги, и, естественно, привлекательная внешность. У него была куча поклонниц, готовых пойти на всё, лишь бы только местный кумир обратил на них своё внимание.
Ни одну из них не волновал вопрос о его духовном мире, который, в отличие от внешних показателей, был довольно-таки скуден. Стас принадлежал к «золотой молодёжи», так как его отец был скандально-известным депутатом, чьё лицо часто появлялось в жёлтой прессе и на экранах телевизоров.
Положение отца и собственная известность не пошли ему на пользу, превратив в безжалостного ненавистника слабых и неуверенных в себе студентов. Высмеять и унизить не умеющих постоять за себя – это было его главное хобби, когда он не играл в баскетбол. Если Стас видел сильного и морально крепкого парнишку, он пытался перетянуть его к себе в компанию, а если тот отказывался следовать его примеру, то разговор был коротким: Рогов подыскивал удобный случай и давал понять, что правила устанавливает он. Те, кто пытался ставить его на место, на следующий день появлялись с синяками и кровоподтёками на теле и больше не говорили ни слова.
… Стас сидел в своей машине на парковке перед университетом. Настроение его было такое же хмурое, как и погода за окном. Он смотрел на проходящих мимо студентов, но не видел никого из них, потому что мысли его были далеко от того места, где находилось тело.
Последние пару дней он ходил мрачнее тучи, и если сказать, что он был зол, значило, не сказать ничего. И всё было связано с одним именем, ставшим ему ненавистным. Если поначалу он питал к Романову обычную неприязнь, как впрочем и ко всем новым парням, обладающим характером достаточно сильным, чтобы противостоять ему и его компании, то сейчас она сменилась сильной ненавистью, подавить которую было невозможно ничем.
Этот новенький, эта бедная сиротка из Питера, приехал сюда так не вовремя. Мало того, что он увёл его девушку, которую Рогов добивался с восьмого класса и которую он желал видеть рядом с собой в своём окружении, и не важно, что для него она была всего лишь очередным трофеем, которого так не хватало в его коллекции. Так ещё Романов собирался забрать у него победу в финале и не дать возможности выйти на внешние игры. Стас столько сделал для этого, и совсем не имело значения, каким путём, ведь он считал, что на войне все средства хороши. И тут за какие-то пару тренировок ему дали понять, что спортивного будущего в университете у него может и не быть.
Рогов был не из тех, кто умел прощать обиды, тем более такие. Вадим совершенно спокойно давал словесный отпор всем колкостям и издевкам, которые использовали Стас и его друзья. Замечания Романова были абсолютно безобидными, но били точно в цель и оставляли болезненные следы и язвы, которые разжигали в нем ещё большую злость и ненависть к нему. Даже во время игры его нельзя было сломить и заставить отказаться от места в команде Матвеева, потому что никакие трюки не наносили ему опасный для здоровья вред, чтобы тот мог сесть на скамейку запасных.
Конечно, Стас мог использовать его слабое место – дорогую и любимую сестрёнку, которую Вадим боготворил, и записка, брошенная ему в первый день учёбы, прекрасно это доказала, но Рогов не хотел опускаться до такого низкого поступка, в конце концов, девчонка была ему не интересна, и он желал личной вендетты!
На что нужно обратить внимание при оценке задания:
- Соответствие творческой работы поставленному заданию
- Смысловая цельность и логичность изложения
- Выразительность речи (в том числе разнообразие грамматического строя речи)
- Грамотность. Оценивается соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых, речевых норм
- Помните, что нужно проголосовать ( ) или оставить автора без вашего голоса
- Пишите только развернутые и полезные комментарии
Комментарии от авторов Пиши.про 0