Полилог | Выполненное задание (782) (#10940) от автора Луиза
Задача автора:
Создать усложненную версию диалога – полилог, то есть разговор, в котором участвуют три и более персонажей. Например, коллеги по работе, студенты одной учебной группы, одноклассники, пассажиры поезда, туристы на стоянке, директора на совещании, бизнесмены на конференции и т.д. Для упрощения работы зададим тему – пусть участники полилога пребывают в ожидании чего-нибудь (конца рабочего дня, появления преподавателя или контролера, прибытия парома, начала банкета или выступления министра финансов и т.д.). Дождутся герои или нет – решать автору. При прочтении должно быть понятно кто участвует в диалоге.
Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами
Текст автора:
Луиза На остановке.
-Когда же начнется дождь? Гром устрашает, а дождя все не видно, — сказал мужчина в шляпе, похожей на ту, что надевают ковбои в фильмах о западе.
-Да уж, я тоже устала от этой жары, хочется прохлады и свежести, — согласилась пухленькая женщина в платье в горошек, держа в руках лаковую красную сумку.
-Не говорите, особенно запах после дождя прекрасен вперемешку в запахом мокрых деревьев, травы и цветов, — прибавила девушка в очках в толстой оправе, видно работающая творческой профессией, так как наряд ее был очень даже необычен.
-А по мне, так лучше солнце, не люблю пасмурную погоду! — буркнул низкий старичок, руки которого тряслись и опирались на трость.
-А что так? — поинтересовалась женщина с красной сумкой.
-Ну, понятное дело, старость, — ответил за старика мужчина в шляпе.
-Мамочка, сматли доздик посел! — радостно воскликнул мальчик, дергая маму за подол платья.
-Да, сладкий, дождик, надень капюшон, — ответила мама мальчика, застегивая кофту и поправляя капюшончик.
-О, наш автобус, — взяв под руку мужчину в шляпе, женщина в горошек исчезла за закрывающимися дверьми транспорта.
-Мам, а кагда плиедет нас? — не унимался малыш, прижимаясь к маминой ноге.
-Вон едет, пойдем быстрее, — дав свою руку и крепко взяв маленькую мягкую ручку мальчика, мама с сыном пошли в сторону приближающего автобуса.
-Девушка, простите за нескромный вопрос, почему такая красивая и одна? Кто вас греет в такую погоду? — обратился старичок к девушке-художнице.
-Еще не встретила того самого, пока что меня греет только горячий чай с черничными кексами, — смущаясь ответила девушка с улыбкой, ей был приятен отцовский взгляд со стороны старичка.
-Не положено…
-Дед! Прости, что долго, задержали, — подошел высокий парень, в голубых глазах которого сияла детская искренность при виде деда.
-О внучок, эта девушка не дала мне скучать, за это мы обязаны хотя бы напоить ее чаем, — притворно серьезным тоном сказал дедушка.
-Ну раз так, конечно, — улыбаясь сказал парень, посматривая на девушку, щеки которой стали пунцово-красными.
-Что вы?! Нет нет, я не могу… — отнекивалась она.
-Я ничего не знаю! — опять неестественно грозно произнес старик.
-В такую погоду чай просто необходимость, — стал поддерживать деда голубоглазый красавец.
-С кексами? — тихонько добавила художница.
-С черничными, — улыбаясь ответил парень, раскрывая большой зонтик, под которыми все трое поместились с легкостью. Остановка осталась пуста. А тем временем, дождь слабел, и солнце выглянуло из под туч.
На что нужно обратить внимание при оценке задания:
- Соответствие творческой работы поставленному заданию
- Смысловая цельность и логичность изложения
- Выразительность речи (в том числе разнообразие грамматического строя речи)
- Грамотность. Оценивается соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых, речевых норм
- Помните, что нужно проголосовать ( ) или оставить автора без вашего голоса
- Пишите только развернутые и полезные комментарии
Комментарии от авторов Пиши.про 0