[ Полилог ]: задание "Полилог"



Полилог - разновидность диалога. В отличие от диалога, во время которого разговаривают два персонажа, в полилоге участвуют трое и более героев. Полилог буквально переводится с греческого, как «речь многих». Говорящие обмениваются репликами, развивая тему общей беседы.
Отличительной особенностью полилога становится маркирование каждой реплики, то есть обозначение того, кто говорит: «сказал Дима», «добавила Марина», «возмутился Олег», «подтверфдила Ольга».
Если в диалоге два лица могут говорить друг с другом, просто обмениваясь репликами без маркирования их автором (то есть после каждого высказывания автор не пишет, кто и что сказал), потому что читателю и так понятно, кто разговаривает, то в полилоге читатель может запутаться в репликах. И автору нужно внимательно выстраивать полилог, чтобы, с одной стороны, не нарушать внутреннюю логику беседы, а с другой —  чтобы не усложнять читателю задачу, заставляя его угадывать, кому принадлежит та или иная реплика. Для этого полилог можно разбавлять авторской речью, обозначающей действия героев.

В остальном полилог оформляется так же, как и диалог: каждая реплика персонажа начинается с новой строки, перед высказыванием ставится знак тире «—», после высказывания персонажа, ставится запятая или точка, речь автора отделяется тире  «—».

- Говорит первый персонаж. — Говорит автор.
- Говорит второй персонаж, — говорит автор.
- Говорит третий персонаж, — говорит автор, — продолжает говорить третий персонаж.

Требования, которые читатель всегда предъявляет к диалогам, в том числе и к полилогу, предельно просты: разговоры персонажей должны быть естественны, соответствовать их возрасту, социальному положению, образованию и т.д. Сейчас, во время оттаивания навыка писать естественные полилоги, раскрытие темы беседы может быть не так важно, как сама техника исполнения беседы. Умение переключаться между репликами персонажей, держать нить беседы.
Мы уверены, что у вас все получится. Вперед!



[ Шаг первый ]: Изучаем теорию

Прочитайте теоритический материал. После прочтения переходите к следующему шагу.



[ Шаг второй ]: Примеры в мировой литературе - учимся у известных писателей

Прочитайте текст приведенный нашей редакцией для примера.

Андрей Аствацатуров "Не кормите и не трогайте пеликанов"

– Как тебе удалось деньги из него выцарапать? – спросил Погребняк.
На худом, покрытом морщинами лице Лёни Гвоздева заиграла довольная ухмылка, татарские глаза весело сузились.
– Проще пареной репы…
Мы втроем сидели в ресторане на Васильевском и отмечали нашу первую зарплату. Сделали заказ и теперь ждали, когда принесут салат и водку.
– Вы оба, – Гвоздев для пущего эффекта зажег сигарету, – просто не знаете, как с такими красавцами разговаривают творческие люди. Слушайте!
– Давай, Лёня, рассказывай, – поторопил философ-постмодернист. – Творческий ты наш…
– Короче, – начал Гвоздев. – Явился я в приемную. Там, короче, секретарша Зоя. Она мне, кстати, сразу понравилась. Сиськи – во!
Гвоздев показал руками.
– Во-первых, – остановил я его, – не надо такие вещи на себе показывать. А во-вторых, давай не про сиськи, это неинтересно.»

«– Почему? – воодушевился вдруг Погребняк. – Мне, например, очень интересно.
Гвоздев затянулся сигаретой.
– Короче, – снова начал он. – Прихожу я. Представился в приемной, что, мол, я к Геннадию Палычу, так, мол, и так, зовут – Леонид Гвоздев, художник, член-многочлен творческих союзов, лауреат премий. “Вас пригласят”, – говорит эта Зоя. Посидел-подождал, Зою поразглядывал. “Какие, говорю, у вас, Зоя… ну, эти… в смысле… планы на вечер?” Но тут меня вызвали. Захожу, короче, в кабинет Геннадий Палыча, а там, мужики… охренеть! Дубовый стол, огромный такой, размером с теннисный, резные кресла, старинный паркет, да еще ковер на полу. Короче, бабла потрачено – караул…
– Да мы знаем, Гвоздев, – сказал я устало. – Бывали. Ты давай лучше дело говори…
Гвоздев потушил сигарету.
Явилась официантка с салатами на подносе и графином водки.
– О! – обрадовался Гвоздев. – Очень кстати, девушка.
Он разлил водку.
– За вас, мужики!
Мы выпили.

Лев Толстой "Война и мир"

 – Когда я имел счастье видеть в последний раз блаженной и печальной памяти герцога Энгиенского, – начал виконт с изящной грустью в голосе, оглядывая слушателей, – он в самых лестных выражениях говорил о красоте и гениальности великой Жорж. Кто не знает этой гениальной и прелестной женщины? Я выразил свое удивление, каким образом герцог мог узнать ее, не быв в Париже эти последние годы. Герцог улыбнулся и сказал мне, что Париж не так далек от Мангейма, как это кажется. Я ужаснулся и высказал его высочеству свой страх при мысли о посещении им Парижа. "Сударь, – сказал я, – бог знает, не окружены ли мы здесь изменниками и предателями и не будет ли ваше присутствие в Париже, как бы тайно оно ни было, известно Буонапарте?" Но герцог только улыбнулся на мои слова с рыцарством и отважностью, составляющими отличительную черту его фамилии.
 – Дом Конде – ветка лавра, привитая к дереву Бурбонов, как говорил недавно Питт, – сказал монотонно князь Василий, как будто он диктовал какому-то невидимому писцу.
 –  Господин Питт очень хорошо выразился, –  лаконически прибавил его сын Ипполит, решительно поворачиваясь на кресле туловищем в одну, а ногами в противоположную сторону, торопливо поймав лорнетку и устремив сквозь нее свой взгляд на родителя.
 –  Одним словом, –  продолжал виконт, обращаясь преимущественно к красавице княжне, которая не спускала с него глаз, –  я должен был оставить Этенгейм и узнал уже потом, что герцог, увлеченный своею отвагой, ездил в Париж, делал честь мадемуазель Жорж не только восхищаться ею, но и посещать ее.
–  Но у него была сердечная привязанность к принцессе Шарлотте де Роган Рошфор, –  горячо перебила Анна Павловна. –  Говорили, что он тайно был женат на ней, –  сказала она, видимо, испуганная будущим содержанием рассказа, который ей казался слишком вольным в присутствии молодой девушки.
–  Одна привязанность не мешает другой, –  продолжал виконт, тонко улыбаясь и не замечая опасений Анны Павловны. –  Но дело в том, что мадемуазель Жорж прежде своего сближения с герцогом пользовалась сближением с другим человеком.
Он помолчал.
–  Человека этого звали Буонапарте, –  произнес он, с улыбкой оглянув слушателей.
Анна Павловна, в свою очередь, оглянулась беспокойно, видя, что рассказ делается опаснее и опаснее.
–  Так вот, –  продолжал виконт, –  новый султан из "Тысячи и одной ночи" не пренебрегал частенько проводить свои вечера у самой красивой, самой приятной женщины во Франции. И мадемуазель Жорж, –  он помолчал, пожав выразительно плечами, –  должна была превратить необходимость в добродетель. Счастливец Буонапарте приезжал обыкновенно по вечерам, не назначая своих дней.
–  Ах! Я предвижу, и мне становится жутко, –  пожимая полными и гибкими плечиками, сказала маленькая хорошенькая княгиня.
Пожилая дама, сидевшая весь вечер подле тетушки, перешла к кружку рассказчика, покачав головою и улыбнувшись значительно и грустно.
–  Это ужасно, не правда ли? –  сказала она, хотя, очевидно, и не слыхала начала истории. На неуместность ее замечания и на нее саму никто не обратил внимания.
Князь Ипполит объявил быстро и громко:
–  Жорж в роли Клитемнестры удивительна!
Анна Павловна молчала и находилась в беспокойстве, не решив еще окончательно в своем уме, прилично или неприлично было то, что рассказывал виконт. С одной стороны –  вечерние посещения актрис, с другой стороны –  ежели уж виконт де Мортемар, родственник Монморанси через Роганов, лучший представитель Сен-Жерменского предместья, в гостиной будет говорить неприлично?сти, то кто же, наконец, знает, что прилично и неприлично?
–  В один вечер, –  продолжал виконт, оглядывая слушателей и оживляясь, –  Клитемнестра эта, прельстив весь театр своею удивительною передачей Расина, возвратилась домой и думала отдохнуть от усталости и волнения. Она не ждала султана.
Анна Павловна вздрогнула при слове "султан". Княжна опустила глаза и перестала улыбаться.
–  Как вдруг служанка доложила, что бывший виконт Рокрой желает видеть великую актрису. Рокрой –  так называл себя герцог. Он был принят, –  прибавил виконт и, помолчав несколько секунд, чтобы дать понять, что он не все рассказывает, что знает, продолжал: –  Стол блестел хрусталем, эмалью, серебром и фарфором. Стояли два прибора, время летело незаметно, и наслаждение...
Неожиданно в этом месте рассказа князь Ипполит произвел странный громкий звук, который одни приняли за кашель, другие за сморканье, мычанье или смех, и стал торопливо ловить упущенный лорнет. Рассказчик удивленно остановился. Анна Павловна испуганно перебила описание наслаждений, которые с таким вкусом описывал виконт.
–  Не томите нас, виконт, –  сказала она.
Виконт улыбнулся.
–  Наслаждение превращало часы в минуты, как вдруг послышался звонок, и испуганная горничная, дрожа, прибежала объ?явить, что звонит страшный бонапартовский мамелюк и что ужасный господин его уже стоит у подъезда...
–  Прелестно, –  прошептала маленькая княгиня, втыкая иголку в работу, как будто в знак того, что интерес и прелесть истории мешают ей продолжать работу.
Виконт оценил эту молчаливую похвалу и, благодарно улыбнувшись, хотел продолжать, когда в гостиную вошло новое лицо и произвело необходимую остановку.

 

[ Шаг третий ]: Анализируем тексты других авторов

Прочитайте приведенные ниже тексты. Оцените, насколько они соответствуют заданию. Напишите под каждым текстом, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему.

Задание:

Создать усложненную версию диалога – полилог, то есть разговор, в котором участвуют три и более персонажей. Например, коллеги по работе, студенты одной учебной группы, одноклассники, пассажиры поезда, туристы на стоянке, директора на совещании, бизнесмены на конференции и т.д. Для упрощения работы зададим тему – пусть участники полилога пребывают в ожидании чего-нибудь (конца рабочего дня, появления преподавателя или контролера, прибытия парома, начала банкета или выступления министра финансов и т.д.). Дождутся герои или нет – решать автору. При прочтении должно быть понятно кто участвует в диалоге.


Текст для анализа:

- Вы уже сдали? - спросила запыхавшаяся девушка с плохо замазанными мешками под глазами - Да какой там, он по три часа каждого спрашивает! - юноша азиатской внешности махнул рукой - Ты совсем не опоздала. - А ты выучила пятый билет? Я на него больше всего времени потратила, но так и не запомнила формулу. - Рыжая девушка в очках судорожно перелистывала тетрадь, не глядя на собеседников - Пятый-то я как раз выучила, а вот одиннадцатый - тьма полная... - О Боже, я никогда не сдам этот дурацкий матан! - Рыжая девушка чуть не плача села на пол и обхватила руками колени. - Да че вы паритесь, говорят, он девушкам вообще неуды не ставит. - азиат ухмыльнулся. Из кабинета вышел высокий худой юноша. Все кинулись к нему. - Плескова! - раздалось из приоткрытой двери. Лицо рыжей девушки побелело и она на ватных ногах побрела в кабинет, не обращая внимание на подбадривания остальных студентов.

Задание:

Создать усложненную версию диалога – полилог, то есть разговор, в котором участвуют три и более персонажей. Например, коллеги по работе, студенты одной учебной группы, одноклассники, пассажиры поезда, туристы на стоянке, директора на совещании, бизнесмены на конференции и т.д. Для упрощения работы зададим тему – пусть участники полилога пребывают в ожидании чего-нибудь (конца рабочего дня, появления преподавателя или контролера, прибытия парома, начала банкета или выступления министра финансов и т.д.). Дождутся герои или нет – решать автору. При прочтении должно быть понятно кто участвует в диалоге.


Текст для анализа:

Четверо молодых мужчин смотрели на часы в башне старого вокзала. Их подруги задерживались, и кавалеры решили обсудить эту, к счастью, не обыкновенную ситуацию. Мобильные средства связи имелись у каждого, всего-то и требовалось набрать номерок. - Я полагаю, они встретили другую, внештатную, особу и сейчас воркуют на довольном языке о нас, ожидающих, - взял вступительное слово Олег Николаевич, физик по образованию и самый младший участник сплочённого мужского коллектива, - где-нибудь между «девочки, нам пора идти» и «о! пять минут в запасе! ну надо же!». - Полагать - это одно, а располагать, Олег, другое. Ты располагаешь будничный опыт на географической карте их потенциальных мест релаксации, а она у тебя просто контурная. Пять минут превращаются исключительно в выбор, который полагает, что есть пять минут, - сказал Иван, а потом подумал, как будет располагать фантомный автор глагол «сказал» в составлении речи персонажей. Можно говорить, говорить, да не «сказать» в итоге ни разу. - Пять минут уже разделены рабочим процессом на операции внутри цикла смены, - Толик оперировал фактами из повседневности, - стараешься выполнить к сроку. Успеть. А девчонки уже на подходе. Я прямо чувствую накал страстей в обсуждении ими выходного приключения за город... - Чувствую, как на табло в скором времени появится оповещение о задержке нашей электрички, - вывел мысль на потенциальное обсуждение Илья и вернулся к основной теме. - Что? - Ваня пропустил всё и ничего. Когда слышишь, а суть произнесённого накроет позже. - Они зашли в магазин, - повторил Илья, - купить нечто особенное. И не более. Очередь на кассе. - Ну да, километровая. Они ждут, их глазки встречаются наконец-то со жвачками, мятными и фруктовыми. Часики тикают. Всего лишь один покупатель остался до их черёда. А-а-а! Столько ж мяты вокруг! - Олег хлопнул ладонью по лбу и медленно спустил её по лицу. - Как же мне это знакомо. - Нет, нет, нет, - Толик и палец указательный правой руки в интенсивном махании подключил к разговору, - барышни ну явно что-то забыли дома. - Тогда бы позвонили, Толя, - рассудил Илюха, - и предупредили. Задерживается. На табло действительно высветилось сообщение об опоздании пригородного поезда. Тут-то Иван и воскликнул: - Особа! Мариша упомянула про знакомую, она будет ехать этим рейсом. Дама звонит и извещает других дам о таком-то положении вещей. А? Да, Маришка... Ага... Замечательно. Убрав телефон в карман, Иван выдержал загадочную паузу. Вот он - момент! - Подруги здесь. Только у фонтана. Жара такая на улице, ни облачка... Осадки задерживаются.

Задание:

Создать усложненную версию диалога – полилог, то есть разговор, в котором участвуют три и более персонажей. Например, коллеги по работе, студенты одной учебной группы, одноклассники, пассажиры поезда, туристы на стоянке, директора на совещании, бизнесмены на конференции и т.д. Для упрощения работы зададим тему – пусть участники полилога пребывают в ожидании чего-нибудь (конца рабочего дня, появления преподавателя или контролера, прибытия парома, начала банкета или выступления министра финансов и т.д.). Дождутся герои или нет – решать автору. При прочтении должно быть понятно кто участвует в диалоге.


Текст для анализа:

– Сколько можно ждать этот чёртовый поезд!? – возмущался вожатый. – Долго. Поезд ведь уже опоздал, – ответил мальчик с часами на запястье. – Может, пересесть на другой поезд? – предложил чёрный кот и запрыгнул на голову вожатого. – Не успеем, – послышался в ответ голос юноши с часами. Среди компании подростков и их животных росло негодование. – Давайте просто домой вернёмся, а? – закатил глаза лис, ложась на асфальт. – Поддерживаю, – проговорил рыжий кот и лёг возле лиса. Наконец, прибыл долгожданный поезд. Вся компания облегчённо вздохнула, ища свои места.


[ Шаг четвертый ]: Приступаем к практике

Пришёл ваш черёд выполнять практическое задание. Вспомните теоритические материалы, ещё раз перечитайте пример (автор: Андрей Аствацатуров "Не кормите и не трогайте пеликанов"), посмотрите на ваши комментарии в блоке "Анализ текстов" и приступайте. Удачи и вдохновения!

Выполните задание

Создать усложненную версию диалога – полилог, то есть разговор, в котором участвуют три и более персонажей. Например, коллеги по работе, студенты одной учебной группы, одноклассники, пассажиры поезда, туристы на стоянке, директора на совещании, бизнесмены на конференции и т.д. Для упрощения работы зададим тему – пусть участники полилога пребывают в ожидании чего-нибудь (конца рабочего дня, появления преподавателя или контролера, прибытия парома, начала банкета или выступления министра финансов и т.д.). Дождутся герои или нет – решать автору. При прочтении должно быть понятно кто участвует в диалоге.

Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы выполнить задание.

Войти Зарегистрироваться


Еще задания в школе писателя



Внешность

Создать описание внешности героя - портрет. Либо характеристику персонажа, описание его характера, особенностей его внутренней жизни. Приветствуется использование такого литературного приема как психологизм. Перейти к заданию

Диалог-конфликт

Написать диалог, участники которого конфликтуют друг с другом. Это может быть ссора, возникшая спонтанно (например, перепалка в общественном транспорте), это может быть давнее идеологическое противостояние героев или обычный горячий спор о том, что первично – курица или яйцо. Тема и повод для противостояния - любые. Перейти к заданию

Для атмосферы

Задача автора - изобразить состояние природы. Пейзаж может быть статичным или наоборот - отражать жизнь природы в динамике, например, смену времен года. Пейзаж может быть реалистичным или наоборот - отражать реалии выдуманного мира. Перейти к заданию


Задания выполненные другими авторами:


Автор Ссылка / Заголовок Голоса авторов
Афоня Выполненное задание-67748 / Полилог 0 2
oroblanco Выполненное задание-66454 / Полилог +1 68
Юный писарь Выполненное задание-62496 / Полилог 0 173
oroblanco Выполненное задание-60910 / Полилог 0 208
Полина Выполненное задание-60372 / Полилог 0 270
Рия Мано Выполненное задание-56314 / Полилог +2 246
oroblanco Выполненное задание-55451 / Полилог +1 266
Станислав Выполненное задание-52919 / Полилог 0 276
Дмитрий Выполненное задание-50725 / Полилог +1 292
Дмитрий Выполненное задание-50714 / Полилог +2 294