Он и я | Выполненное задание (926) (#1744) от автора klarnetistka
Задача автора:
Написать диалог, в котором участвуют два персонажа. Один из них литературный герой автора (то есть речь ведется от первого лица единственного числа «Я»). Второй участник разговора – его приятель (речь ведется от третьего лица единственного числа «Он» или «Она»). Речь ведется о боевой юности и ушедшем времени, о котором собеседники вспоминают весьма любовно. Возраст персонажей может быть любым – и двадцать пять, и восемьдесят – и тем, и другим есть, что вспомнить с тоской.
Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами
Текст автора:
klarnetistka Проходя мимо покосившегося забора, я посмотрел во двор дома. Дед Егор сидел на лавочке и как кот жмурился на солнце.
— Здаров, сосед! — поздоровался я достаточно громко, входя в калитку. — Отличная погодка, не находишь?
Дед кивнул в знак согласия и полез в карман за куревом. Я присел рядом и тоже достал пачку.
— Может попробуешь? — протянул я ему сигарету.
— Да это ж разве курево? Вот, смотри. Сам вчера накрутил, — достал дед Егор подсигар, в который заботливо были уложены самокрутки. – Ты понюхай, понюхай. Такого табаку еще сыскать надо.
Я из вежливости поводил носом, но от угощения отказался. Потом перевел взгляд на подсигар.
— Какая гравировка интересная. «Киту от полевой ромашки». И потертый такой…
Дед затянулся.
— Эт память, от бабки моей. Мы ж познакомились на войне, в одной части служили. Она, как и все бабы, на фронт добровольцем ушла. На санитарку выучилась. Только взрывов боялась. Панически. Вот ее к нам и отправили.
— К вам – это куда? – прищурился я. – В штаб что ль?
— Не совсем, — уклонился от ответа дед, выдохнув дым.
— Ну ладно она, ромашка, понятно. А ты то кит почему?
— Глаза у меня плохо видят, как бы невпопад вздохнул дед Егор. – Совсем старый стал. Хотя и в молодости тоже не отличался зрением.
Он немного помолчал. Затянулся, выдохнул. Я решил не нарушать тишины. Через некоторое время дед продолжил.
— А вот слух всегда отменный был. Идем обычно по лесу, тишина гробовая, а я треск ветки далеко слышу. Еще и различать умел, человек или животное. Если животное – то все спокойно. А если человек, тогда уж наши выясняли свой или нет. Так «языков» и брали.
У меня чуть окурок из рук не выпал.
— Вот это дар! И что, никогда не ошибался?
— Никогда. Ошибка тогда жизни стоить могла. Вот и прозвали меня китом. Генка тогда, он среди нас самый начитанный был, ляпнул, что у китов самый лучший слух. Вот и прижилось прозвище.
— Так кит же не сухопутный, — усмехнулся я. – Как-то некорректно.
-Ну, корректно-некорректно, а прижилось. Вон, видишь. До сих пор живет, — сказал дед и погладил надпись на подсигаре.
На что нужно обратить внимание при оценке задания:
- Соответствие творческой работы поставленному заданию
- Смысловая цельность и логичность изложения
- Выразительность речи (в том числе разнообразие грамматического строя речи)
- Грамотность. Оценивается соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых, речевых норм
- Помните, что нужно проголосовать ( ) или оставить автора без вашего голоса
- Пишите только развернутые и полезные комментарии
Комментарии от авторов Пиши.про 0