Клиффхэнгер | Термины для писателей от Пиши.про

Клиффхэнгер

Герой висит на краю обрыва, пальцы соскальзывают, антагонист заносит над ним меч… И тут глава заканчивается. Вы смотрите на часы, они показывают три ночи, завтра на работу, но вы переворачиваете страницу и читаете дальше. Автор только что поймал вас на клиффхэнгер.

Клиффхэнгер (от англ. cliffhanger — висящий над обрывом) — это художественный прием, при котором повествование обрывается в момент наивысшего напряжения, оставляя развязку ситуации неясной. Что называется, на самом интересном месте. Цель этого приема — создать невыносимое любопытство и заставить читателя немедленно перейти к следующей главе (или купить следующую книгу серии). Это крючок, который захватывает внимание и не отпускает нас до самого финала истории.

Клиффхэнгер сознательно начали использовать довольно давно. Например, им охотно пользовался Чарльз Диккенс, публиковавший романы по главам в литературных журналах. Если обратиться к русской классике, то и здесь мы тоже найдем примеры использования этого приема. Так, каждая глава романа «Мастер и Маргарита» Булгакова заканчивается новой сюжетной коллизией, оставляя героев в сложном положении, заставляя нас читать дальше. Вряд ли Булгаков пользовался названием «клиффхэнгер», но механику подобного приема и результаты его применения он понимал на отлично. Сейчас активно клиффхэнгер используется в жанровой, приключенческой литературе с высокой динамикой сюжета. Например, у Дэна Брауна почти каждая глава заканчивается шокирующим открытием или смертельной угрозой для героев, заставляя читать дальше в формате нон-стоп. При выходе книг по главам или по эпизодам на различных книжных платформах авторы тоже пользуются этим приемом для удержания внимания читателя.

Но чемпионом по созданию историй, использующих клиффхэнгер, можно смело назвать Шехерезаду, которая ночь за ночью рассказывала истории царю Шахрияру, обрывая их на самом интересном месте. Однако хитроумная Шахерезада, закончив рассказывать одну сказку, сразу же начинала следующую, которую вновь не успевала рассказать до восхода. Таким образом она рассказывала истории тысячу и одну ночь, пока запас сказок не иссяк. За это время она родила Шахрияру трёх сыновей. Шахерезада попросила царя помиловать её, на что тот ответил, что давно её простил и пересмотрел своё решение. Шахрияр женился на ней, прекратив массовое истребление женщин. История Шехерезады — ни что иное, как реклама использования клиффхэнгера.

Типичные ошибки при использовании клиффхэнгера:

Обман ожиданий. Глава заканчивается звуком выстрела, а в начале следующей оказывается, что это просто лопнула автомобильная шина. Чтобы эффект обманутого ожидания не возник, ответ на заявленный вызов должен быть пропорциональным. То есть в следующей главе, серии, книге та сцена, на которой вы остановились, должна получить развитие.

Передозировка. Клиффхэнгеры в конце каждой короткой сцены утомляют читателя и обесценивают сюжетное напряжение. Поэтому пользоваться этим приемом нужно дозированно, в ключевые моменты сюжета.

Три типа клиффхэнгера:

Угроза жизни: герой оказывается в смертельной ловушке без возможности найти очевидный выход. Например, в рассказе Конан Дойла «Последнее дело Холмса» Шерлок Холмс после схватки с профессором Мориарти падает в Рейхенбахский водопад. И читатель думает, что герой погиб. Но в дальнейшем оказывается, что он жив. Справедливости ради надо сказать, что это не совсем корректный пример, поскольку сэр Артур Конан Дойл действительно хотел закончить серию рассказов про Холмса, но после протестов читателей оживил своего героя.

Шокирующее открытие: герой (или читатель) узнает тайну, которая переворачивает все с ног на голову, меняет понимание происходящего. Этот прием еще можно называть «Оказывается, что». Например, в середине романа Олдоса Хаксли «О дивный новый мир», выясняется, что Джон, который родился и вырос в индейской резервации — это сын директора Инкубатория, и он мечтает увидеть отца.

Невозможный выбор: глава обрывается в момент, когда герой должен принять мучительное решение, выбрать из двух в равной степени неудачных или взаимоисключающих вариантов.

Тренируемся использовать клиффхэнгер:

Попробуйте разбить на главы сказку «Колобок» так, чтобы каждая глава заканчивалась в точке наивысшей неопределенности, и читателю хотелось бы узнать, что будет дальше.

Задание по вашему тексту:

Проанализируйте финал любой главы в вашей рукописи.

Какая опасность или тайна возникает в самом конце?
На каком конкретно действии или слове вы обрываете текст? Если вы хотите потренироваться в использовании клиффхэнгера, в финале главы должно возникать чувство недосказанности.
Какую эмоцию должен испытать читатель в финале? (Например, шок, страх, непреодолимое любопытство).

Поделитесь результатами в комментариях!