[ Сюжет ]: задание "Инверсия смысла #1"



Инверсия – это когда все наоборот, это выворот наизнанку. В простом варианте – это перестановка местами частей целого, так чтобы последнее становилось первым. 

Смысловая инверсия – это когда меняются местами не части целого, а смысл самого сообщения, то есть идея. Она хороша как средство создания полноценного замысла для романа и просто как литературное упражнение. Инверсия позволяет посмотреть на привычные обстоятельства с другой стороны и найти неожиданное и удивительнее в привычном и обыденном. В первую очередь подойдет такой прием авторам, работающим в жанре фантастики, фентези, триллер, мистика. Однако, как вы увидите из наших примеров, приведенных ниже, инверсия подходит и для любовных романов – вопрос в том, какая именно идея инверсируется.
 



[ Шаг первый ]: Изучаем теорию

Прочитайте теоритический материал. После прочтения переходите к следующему шагу.



[ Шаг второй ]: Примеры в мировой литературе - учимся у известных писателей

Прочитайте текст приведенный нашей редакцией для примера.

Утверждение: люди живут, старятся и умирают.
Инверсия: люди живут, но не старятся и не умирают.
Способ реализации идеи:
1) Люди черпают жизненную энергию извне: опять же получаем вариант с вампирами, только в этом случае еще обыгрывается тема жизни и смерти, поскольку вампиры в традиционном понимании не являются живыми людьми.
2) Люди переносят собственную жизненную энергию в какой-либо предмет, он старится, человек нет: получаем сюжет «Портрет Дориана Грея», вышедшего из-под пера Оскара Уайльда.
3) Ученые разрабатывают лекарство от старости — элексир бессмертия. Расхожий сюжет, лежащий, например, в основе фантастической пьесы чешского писателя Карела Чапека «Средство Макропулоса».


[ Шаг третий ]: Анализируем тексты других авторов

Прочитайте приведенные ниже тексты. Оцените, насколько они соответствуют заданию. Напишите под каждым текстом, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему.

Задание:

Написать короткую инверсированную историю, используя в качестве изначального утверждения то, что ни у кого не вызывает сомнения, абсолютную истину. Мы предлагаем для тренировки следующие тезисы, которые вы можете перевернуть с ног на голову, и посмотреть, что получится: люди старятся и умирают, люди рождаются неразумными, сахар сладкий, все предметы отбрасывают тень.


Текст для анализа:

Последняя мудрость детства В мире, где жила девочка Лея, дети рождались мудрыми. В первые годы жизни они понимали устройство Вселенной, знали причины человеческих поступков и могли отличить добро от зла. Они помнили, зачем человек приходит в этот мир, почему встречает определённых людей и какое решение должен принять в трудную минуту. Однако говорить младенцы ещё не умели. Поэтому взрослые внимательно смотрели им в глаза, пытаясь угадать скрытые в них ответы. С возрастом дети учились ходить, произносить слова, читать и писать, но одновременно утрачивали врождённую мудрость. К семи годам они забывали почти всё. После этого их начинали считать взрослыми и отправляли в школу, чтобы заново научить тому, что когда-то было им известно. Лее исполнилось шесть лет и одиннадцать месяцев. Она чувствовала, как знания медленно исчезают из её памяти. Ещё недавно девочка понимала язык птиц и могла определить настроение человека по звуку его шагов. Теперь пение птиц казалось ей обычным щебетом, а взрослые всё чаще становились непонятными. Больше всего Лея боялась забыть одну истину, которую знала с самого рождения. Её отец много лет не разговаривал со своим младшим братом. Когда-то братья поссорились из-за наследства. Каждый считал себя правым и ждал, что другой первым попросит прощения. Иногда отец доставал старую фотографию, на которой они стояли обнявшись, долго смотрел на неё, а затем снова убирал в ящик. Лея знала: люди часто называют гордостью то, что на самом деле является страхом. Её отец не звонил брату не потому, что не хотел помириться, а потому, что боялся услышать отказ. Однажды вечером девочка подошла к нему и сказала: — Папа, позвони дяде Марку. Отец нахмурился: — Ты ещё маленькая и ничего не понимаешь. — Я маленькая, поэтому пока ещё понимаю, — ответила Лея. — Скоро я стану старше и тоже начну всё забывать. Отец рассмеялся, решив, что дочь шутит. На следующее утро Лея почувствовала, что времени осталось совсем мало. В полночь ей должно было исполниться семь лет. После этого последняя мудрость детства могла исчезнуть. Она взяла лист бумаги и написала: «Люди теряют друг друга не из-за ссор. Они теряют друг друга, потому что слишком долго ждут первого шага». Лея положила записку рядом с телефоном. Вечером к ним пришли гости. Все поздравляли девочку, дарили подарки и желали ей стать умной. Лея слушала эти пожелания и думала о том, как странно устроен мир: взрослые желают детям приобрести то, что те как раз постепенно теряют. Когда часы пробили двенадцать, Лея закрыла глаза. Ей показалось, будто внутри неё погас маленький огонёк. Утром она увидела записку возле телефона, прочитала её и удивилась: — Папа, это я написала? Отец ничего не ответил. Он сидел у окна, держа телефон в руке. На его глазах блестели слёзы. — Я позвонил Марку, — наконец произнёс он. — Оказалось, все эти годы он тоже ждал моего звонка. Вечером дядя Марк приехал к ним. Братья долго стояли в прихожей, не зная, что сказать друг другу. Потом отец первым протянул руку, но Марк не стал её пожимать — он просто обнял брата. Лея смотрела на них и не могла вспомнить, почему когда-то так сильно хотела их помирить. Но ей было радостно. Позднее отец поместил записку дочери в рамку и повесил её над письменным столом. Когда Лея спрашивала, почему эта фраза так важна, он отвечал: — Потому что иногда ребёнок должен напомнить взрослым то, что они забыли. С тех пор в их городе перестали говорить детям: «Ты ещё маленький и ничего не понимаешь». Вместо этого взрослые спрашивали: — Расскажи, что ты знаешь, пока ещё не успел забыть.

Задание:

Написать короткую инверсированную историю, используя в качестве изначального утверждения то, что ни у кого не вызывает сомнения, абсолютную истину. Мы предлагаем для тренировки следующие тезисы, которые вы можете перевернуть с ног на голову, и посмотреть, что получится: люди старятся и умирают, люди рождаются неразумными, сахар сладкий, все предметы отбрасывают тень.


Текст для анализа:

Четыре плюс пять равняется девяти, как и пять плюс четыре тоже складываются в итоговую девятку. «Математика – точная наука! - воскликнула девятка и перевернулась с ног на голову. – Ну что? Как вам такая перестановка местами? Не тесно ли, девочки?» Пятёрка и четвёрка, покрутившись на месте и не сделав ни шага ни влево, ни вправо, почувствовали себя неправильными, лишними цифрами. «Четвёрка, - начала исправлять их грустное положение новоиспечённая шесть, - разделись на четыре единички, оставь одну, а три – убери! Или так. Пятёрка – на пять единичек… Мысль, кажется, яснее некуда». «Что?!» - возмутились обе точно подопытные. «Не хотите делиться, да? – уточнила шестёрка и распалась на девять единиц. – Четыре плюс пять теперь равняется очень многому количеству, девочки».

Задание:

Написать короткую инверсированную историю, используя в качестве изначального утверждения то, что ни у кого не вызывает сомнения, абсолютную истину. Мы предлагаем для тренировки следующие тезисы, которые вы можете перевернуть с ног на голову, и посмотреть, что получится: люди старятся и умирают, люди рождаются неразумными, сахар сладкий, все предметы отбрасывают тень.


Текст для анализа:

В этом мире всё было странно. Дети рождались слишком умными. Маленький ребёнок мог сидеть в кроватке и вдруг начать рассуждать о смерти или о том, почему люди боятся одиночества. Родителей это одновременно восхищало и пугало. А потом человек начинал всё забывать. Не сразу, конечно. Сначала из головы исчезали сложные вещи — цифры, книги, какие-то старые воспоминания. Потом люди становились проще. Меньше думали, больше смеялись, чаще верили другим. Когда Марку было шестнадцать, он однажды понял, что не может вспомнить лицо своей матери. Он сидел на кухне, смотрел в кружку с давно остывшим чаем и пытался хотя бы мысленно собрать её образ. Но в памяти остались только запах яблок и ощущение тёплой руки на голове. Отец тогда ничего не сказал. Просто молча перевернул песочные часы, стоявшие на полке. В их семье так было принято — отмечать очередную потерю памяти. Чем старше становились люди, тем легче они смотрели на жизнь. Они переставали спорить о смысле мира, меньше злились, чаще радовались ерунде. Старики могли полчаса смотреть на дождь за окном или улыбаться снегу, как дети. Перед смертью дед Марка сидел у окна и тихо смеялся. — Красиво падает… будто кто-то сверху звёзды рассыпал. И тогда Марк впервые подумал, что, может быть, люди уходят не потому, что становятся слабыми. Может, они просто однажды становятся слишком чистыми для этого мира.


[ Шаг четвертый ]: Приступаем к практике

Пришёл ваш черёд выполнять практическое задание. Вспомните теоритические материалы, ещё раз перечитайте пример (автор: ), посмотрите на ваши комментарии в блоке "Анализ текстов" и приступайте. Удачи и вдохновения!

Выполните задание

Написать короткую инверсированную историю, используя в качестве изначального утверждения то, что ни у кого не вызывает сомнения, абсолютную истину. Мы предлагаем для тренировки следующие тезисы, которые вы можете перевернуть с ног на голову, и посмотреть, что получится: люди старятся и умирают, люди рождаются неразумными, сахар сладкий, все предметы отбрасывают тень.

Максимальный объем: 1500 знаков с пробелами.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы выполнить задание.

Войти Зарегистрироваться


Еще задания в школе писателя



Внешность

Задание #1
Создать описание внешности героя - портрет. Либо характеристику персонажа, описание его характера, особенностей его внутренней жизни. Приветствуется использование такого литературного приема как психологизм. Перейти к заданию

Диалог-конфликт

Задание #1
Написать диалог, участники которого конфликтуют друг с другом. Это может быть ссора, возникшая спонтанно (например, перепалка в общественном транспорте), это может быть давнее идеологическое противостояние героев или обычный горячий спор о том, что первично – курица или яйцо. Тема и повод для противостояния - любые. Перейти к заданию

Динамичное вступление

Задание #1
Учимся писать динамичные вступления, которые сразу же погружают читателя в сюжет. Узнаем, как устроены вступления такого рода и для каких жанров они подходят больше всего Перейти к заданию


Задания выполненные другими авторами:




Добавить прозу
Добавить стихи
Запись в блог
Добавить конкурс
Добавить встречу
Добавить курсы