[ Повествование ]: задание "Мы: множественное число"
Это одно из заданий Школы писателя Пиши.про — образовательного проекта для начинающих авторов. Каждое задание помогает прокачать навык использования одного грамматического времени или какого-либо стилистического приема. Здесь вы можете потренироваться писать от единственного числа множественного числа: «Мы», «Мы делаем».
[ Шаг первый ]: Изучаем теорию
Прочитайте теоритический материал. После прочтения переходите к следующему шагу.
[ Шаг второй ]: Примеры в мировой литературе - учимся у известных писателей
Прочитайте текст приведенный нашей редакцией для примера.
Евгений Замятин «Мы»
«Внизу. Проспект полон: в такую погоду послеобеденный личный час — мы обычно тратим на дополнительную прогулку. Как всегда, музыкальный завод всеми своими трубами пел Марш Единого Государства. Мерными рядами, по четыре, восторженно отбивая такт, шли нумера — сотни, тысячи нумеров, в голубоватых юнифах с золотыми бляхами на груди — государственный нумер каждого и каждой. И я — мы, четверо, — одна из бесчисленных волн в этом могучем потоке».
Энтони Бёрджесс "Заводной апельсин"
...Ногу на педаль, со стоянки задним ходом, и понеслась – только нас и видели.
Мы немножко покрутились по задворкам, на переходах распугивая stari kashek и babushek, зигзагами гоняясь за кошками и так далее. Потом мы свернули к западу. Движения на дороге было немного, и я знай себе давил педаль до упора, так что «дюранго» заглатывал дорогу, как спагетти. Вскоре мимо побежали зимние деревья, стало темно, как бывает только за городом, а в одном месте я переехал что-то большое, с ощеренным зубастым rotom, мелькнувшим в свете фар, после чего это что-то заверещало, хрустнув под колесами, и старина Тём на заднем сиденье чуть себе bashku напрочь не отхохотал. Потом попался нам молоденький парнишка, который obzhimalsia со своей подружкой под деревом, мы остановились, поулюлюкали tshutok, потом немножко их для порядку potuzili, дождались, когда они поднимут kritsh, и уехали. У нас была задумана операция «незваный гость».
[ Шаг третий ]: Анализируем тексты других авторов
Прочитайте приведенные ниже тексты. Оцените, насколько они соответствуют заданию. Напишите под каждым текстом, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему.
Задание:
Написать повествование от первого лица множественного числа («Мы») в настоящем времени («Делаем»). Пусть в повествовании речь идет об игре. Это может быть парная игра или командная, настольная или динамичная, азартная или детская – не важно, главное, чтобы герои двигались, действовали, что-то делали – и делали это коллективно. Автору нужно попробовать рассказать о действиях, совершаемых совместно. Не обязательно изображать всю весь ход игры, достаточно рассказать об одном эпизоде. Чтобы повествование вышло убедительным, автору нужно суметь не запутаться в деталях, следить за согласованностью глаголов, стремится к простоте и ясности изложения.
Разумеется, фокус авторского объектива время от времени будет переключаться с одного персонажа, на другого, но львиную долю повествования должен занимать рассказ о «нас, играющих».
Пример:
«Мы выходим на поле взбудораженные. Нас поддерживает рев стадиона. Мы рассыпаемся и рвемся вперед, к воротам противника. Завладеваем мячом, передаем его друг другу. Пас на нападающего. Принял. Форвард атакует. Гол! Мы ликуем и несемся с победным ревом вперед».
Текст для анализа:
Нам нравятся прятки. Мы – это десять участников их, пряток, игры древней и занимательной. Тот, кто ищет, сегодня номер первый. Второй и третий прячутся под кроватями, те маленькие, совсем-совсем на одного человечка. Слышим, как первый считает в обратном порядке. Всё равно что против часовой стрелки, а когда раздастся «пуск!»… аж мурашки пробегают в предвкушении начала поисков. Четвёртому, пятому и шестому достаются шкафы и тумбочка на разных этажах в разных комнатах двухэтажного дома – мы его шустрые гости. Седьмой стоит за дверью в ванную комнату, стоит и прислушивается, как восьмой и девятый торопливо скрываются за диванами и креслами, выбирая наилучший вид из предоставленного ассортимента. Десятый зарывается в нору таинственности лучше остальных: десятому, по негласной традиции, предстоит испугать самого первого для бледности пущей, чтобы он задрожал от восторга водящим. Мы готовимся перейти к основной части игры, и ты ищи, ищи десять отличий между нами и призраками.
Задание:
Написать повествование от первого лица множественного числа («Мы») в настоящем времени («Делаем»). Пусть в повествовании речь идет об игре. Это может быть парная игра или командная, настольная или динамичная, азартная или детская – не важно, главное, чтобы герои двигались, действовали, что-то делали – и делали это коллективно. Автору нужно попробовать рассказать о действиях, совершаемых совместно. Не обязательно изображать всю весь ход игры, достаточно рассказать об одном эпизоде. Чтобы повествование вышло убедительным, автору нужно суметь не запутаться в деталях, следить за согласованностью глаголов, стремится к простоте и ясности изложения.
Разумеется, фокус авторского объектива время от времени будет переключаться с одного персонажа, на другого, но львиную долю повествования должен занимать рассказ о «нас, играющих».
Пример:
«Мы выходим на поле взбудораженные. Нас поддерживает рев стадиона. Мы рассыпаемся и рвемся вперед, к воротам противника. Завладеваем мячом, передаем его друг другу. Пас на нападающего. Принял. Форвард атакует. Гол! Мы ликуем и несемся с победным ревом вперед».
Текст для анализа:
Мир изменился, а нас осталось слишком мало. Теперь мы уходим, мы ищем ворота в другое измерение. Узкая горная тропа полна опасностей, мы обходим завалы, перебираемся через ущелья и прячемся от снежных лавин. И теряем друзей. Отдавая последний долг этому миру, их тела безжизненными мешками скатываются вниз. Мы доходим до ворот вдвоем. Я и мой лучший друг, тот, кто никогда не предаст и не бросит. Он единственный среди нас мог остаться в этом мире, найти новый дом и устроиться у очага. Но он идет со мной. Ворота открываются, но ему туда нельзя. Оказывается — в новом мире нет места собакам.
Оцените, насколько текст соответствует заданию. Перейдите на страницу с этим текстом и напишите, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему. Постарайтесь уложиться в один комментарий:
Открыть страницу с текстомЗадание:
Написать повествование от первого лица множественного числа («Мы») в настоящем времени («Делаем»). Пусть в повествовании речь идет об игре. Это может быть парная игра или командная, настольная или динамичная, азартная или детская – не важно, главное, чтобы герои двигались, действовали, что-то делали – и делали это коллективно. Автору нужно попробовать рассказать о действиях, совершаемых совместно. Не обязательно изображать всю весь ход игры, достаточно рассказать об одном эпизоде. Чтобы повествование вышло убедительным, автору нужно суметь не запутаться в деталях, следить за согласованностью глаголов, стремится к простоте и ясности изложения.
Разумеется, фокус авторского объектива время от времени будет переключаться с одного персонажа, на другого, но львиную долю повествования должен занимать рассказ о «нас, играющих».
Пример:
«Мы выходим на поле взбудораженные. Нас поддерживает рев стадиона. Мы рассыпаемся и рвемся вперед, к воротам противника. Завладеваем мячом, передаем его друг другу. Пас на нападающего. Принял. Форвард атакует. Гол! Мы ликуем и несемся с победным ревом вперед».
Текст для анализа:
Мы должны были бегать по всей комнате, пока Вера Павловна играет на фортепиано. Как только музыка останавливалась, мы должны были застыть на месте в виде какого-то животного. Это мог быть слон, орёл, заяц - не важно, главное, чтобы какое-то животное и чтобы не упасть. Мы часто начинали хихикать и толкаться по-тихоньку, чтобы другой пошевелился. Если кто-то из нас "отомрет", Вера Павловна может его "поймать". Когда она устаёт ловить, снова садиться за фортепиано и начинает играть. Так мы бегаем и замираем до тех пор, пока не останется три ребёнка, которые лучше всех справились с заданием и "пойманные" выбирают самое похожее животное из оставшихся.
Оцените, насколько текст соответствует заданию. Перейдите на страницу с этим текстом и напишите, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему. Постарайтесь уложиться в один комментарий:
Открыть страницу с текстом[ Шаг четвертый ]: Приступаем к практике
Пришёл ваш черёд выполнять практическое задание. Вспомните теоритические материалы, ещё раз перечитайте пример (автор: Евгений Замятин «Мы» ), посмотрите на ваши комментарии в блоке "Анализ текстов" и приступайте. Удачи и вдохновения!
Выполните задание
Написать повествование от первого лица множественного числа («Мы») в настоящем времени («Делаем»). Пусть в повествовании речь идет об игре. Это может быть парная игра или командная, настольная или динамичная, азартная или детская – не важно, главное, чтобы герои двигались, действовали, что-то делали – и делали это коллективно. Автору нужно попробовать рассказать о действиях, совершаемых совместно. Не обязательно изображать всю весь ход игры, достаточно рассказать об одном эпизоде. Чтобы повествование вышло убедительным, автору нужно суметь не запутаться в деталях, следить за согласованностью глаголов, стремится к простоте и ясности изложения.
Разумеется, фокус авторского объектива время от времени будет переключаться с одного персонажа, на другого, но львиную долю повествования должен занимать рассказ о «нас, играющих».
Пример:
«Мы выходим на поле взбудораженные. Нас поддерживает рев стадиона. Мы рассыпаемся и рвемся вперед, к воротам противника. Завладеваем мячом, передаем его друг другу. Пас на нападающего. Принял. Форвард атакует. Гол! Мы ликуем и несемся с победным ревом вперед».
Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами.
Еще задания в школе писателя
Внешность
Диалог-конфликт
Для атмосферы
Задания выполненные другими авторами:
| # | Дата и время создания | Автор | Ссылка / Заголовок | Голоса авторов | Комментарии | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 05 сентября 2024, 23:22 | oroblanco | Выполненное задание-70930 / Повествование | 0 | 0 | |
| 2 | 14 марта 2024, 17:03 | Юлия | Выполненное задание-67511 / Повествование | +1 | 2 | |
| 3 | 12 марта 2024, 12:33 | Афоня | Выполненное задание-67479 / Повествование | 0 | 1 | |
| 4 | 12 марта 2024, 11:35 | Вероника | Выполненное задание-67478 / Повествование | +1 | 2 | |
| 5 | 09 июня 2023, 21:58 | Юный писарь | Выполненное задание-61956 / Повествование | +1 | 1 | |
| 6 | 27 января 2023, 20:22 | Алексей Янин | Выполненное задание-58644 / Повествование | +1 | 1 | |
| 7 | 08 сентября 2022, 20:02 | Котильда | Выполненное задание-55380 / Повествование | +1 | 2 | |
| 8 | 22 июня 2022, 11:46 | oroblanco | Выполненное задание-53912 / Повествование | 0 | 4 | |
| 9 | 06 мая 2022, 15:38 | Станислав | Выполненное задание-52821 / Повествование | 0 | 0 | |
| 10 | 12 февраля 2022, 12:28 | NikaCosR | Выполненное задание-50996 / Повествование | +2 | 2 |
Оцените, насколько текст соответствует заданию. Перейдите на страницу с этим текстом и напишите, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему. Постарайтесь уложиться в один комментарий:
Открыть страницу с текстом