Динамичное вступление | Выполненное задание (#78347) от автора Николай

Задача автора:

Текст автора:

Стояли сильные морозы. Многие ученики остались дома. Саша тоже мог остаться. Мама так ему и сказала утром.
— Можешь поспать еще, сынок. Сегодня школа отменяется, потому что на улице сильные морозы.
Саша удивился:
— Как? Разве можно не ходить в школу?
Он выбрался из-под одеяла, спустил ноги на пол и они сразу попали в мягкие теплые тапки.
— Нет! Неправильно это! – решительно заявил Саша. – Ломоносов пешком прошел в морозы от Белого моря в Москву, чтобы учиться. А мне тут идти-то каких-то сто метров. Смешно право!
Мама согласилась.
— Только одевайся теплее! В школу я тебя отведу сама и встречу потом после уроков.
Она стала доставать Саше теплые вещи.
Саша умылся, почистил зубы, выпил чашку горячего чая с печеньем и стал одеваться. Он надел трико, брюки, тонкие носки, а на них вязаные носки. На майку он надел теплую байковую рубашку и шерстяную кофту. А сверху пиджак. После он натянул на ноги теплые ботинки, надел вязанную шапочку, на нее шапку-ушанку. Мама завязала на шапке шнурочки. И помогла ему надеть теплую зимнюю куртку. Сверху она завязала шарф так, что у оставила только узкую полоску для глаз. Они вышли из дома. Было тихо и темно, только фонари горели вдоль улицы. Ни души. Даже собаки не лаяли. Саша мог видеть только вперед через свою узкую щелочку. Мама несла его тяжелый рюкзак. Конечно, Саша мог бы идти быстрей, но в такой одежде сильно не разбежишься. Поэтому путь до школы потребовал от них большего времени, чем обычно. Возле школы не стояли автобусы, потому что из-за морозов они не поехали на отделения. Значит, будут учиться только калиновцы. Они зашли в холл. Их встретила там только гардеробщица баба Таня. На вешалке не было ни одной курточки.
— А что занятия сегодня отменили? – спросила мама.
— Ну, с отделений не привезли, а калиновцы занимаются, кроме начальных классов.
— Что же нам теперь идти домой? – спросила мама.
— Ну. Не знаю даже, — ответила баба Таня. – Подождите Елену Николаевну.
Они сели на диванчик. Мама развязала шарф, сняла с Саши шапку-ушанку и вязанную шапочку. Наконец-то Саша мог свободно вздохнуть и оглядеться по сторонам. Входная дверь открылась, запустив белый холодный воздух с улицы. В школу зашла Ирина Анатольевна, директор школы.
— Во! – удивилась она. – Какие прилежные ученики!
— Будут у них учебные занятия? – спросила мама.
— Ну, раз пришел, значит, будут. Не зря же он шел по такому морозу в школу. Просто какой-то Ломоносов!
Потом в школу зашел учитель физкультуры, следом за ним завуч, а уже потом Елена Николаевна.
— Саша! Ты пришел? – воскликнула она. – Ну, раз пришел, раздевайся! Пойдем в класс. Только Таисья Никитична, обязательно встретьте его после занятий!
— Непременно! – кивнула мама. – Ну, Саша! Я побежала на работу, веди себя хорошо. Без меня домой не уходи! Пойдем вместе! Татьяна Александровна! Вы уж проследите!
— Прослежу! Прослежу! – кивнула баба Таня.
Саша был один в классе. Всего в первом классе пятнадцать ребятишек. Елена Николаевна надеялась, что сегодня из-за морозов никто не придет, и она сможет спокойно заняться накопившимися делами: нужно было писать отчеты, доделывать программу, готовиться к конкурсу. Теперь же вот придется вести уроки, ведь в классе сидит ученик.
Никогда так Саше не было так хорошо, как сегодня. Никто не мешал, не отвлекал, не заговаривал, не задавал ненужных вопросов, не ходил. Можно было сосредоточиться на занятиях. Уроки, как ему показалось, закончились очень быстро. Он даже огорчился. Можно было еще столько сделать! Вон и задачек-то решил всего три штуки. А упражнения … даже второе не закончил. Последним был урок рисования. Саша нарисовал зиму. Ее было рисовать очень просто. Цветные карандаши почти и не понадобились. Ведь зимою все белым-бело. На белом листу простым карандашом он нарисовал несколько домов, потом подрисовал трубы, из которых валил черный дым. Дым чуть наискосок клубами поднимался к небу. По дороге идет женщина, она ведет за руку мальчика. Это мама и он. Елене Николаевне рисунок понравился.
— Настоящая зима! – сказала она.
Она в уголке нарисовала улыбающийся смайлик. Это означало, что рисунок получился отличным. Саша на обратной стороне листа подписал свою фамилию и название рисунка «Зима». Оценки в первом классе не ставились. И Елене Николаевне приходилось постоянно рисовать смайлики. Конечно, они были симпатичными, особенно улыбающиеся смайлики. Саша всё же хотел, чтобы им ставили оценки, как в других классах. А смайлики означали, что их еще считают за малышей. Саша таковым себя уже не чувствовал.
Уроки закончились. Саша собрал всё в рюкзак и вышел в холл. По школе бродило лишь несколько учеников. Им было скучно. Не было обычной толкучки, хаотического движения, в котором перемешивались ученики разных классов, толкотни, беготни, криков, смеха. Саше понравилось. Вот так и должно быть в школе, тихо и чинно, когда никто на тебя не налетит, не толкнет, не обзовет, не пнет, когда можно спокойно чем-нибудь заняться. Он подошел к раздевалке. Пересчитал курточки. Их было всего шесть. На две меньше чем было, когда он пришел в школу. Значит, всего лишь два ученика ушли домой.

---

Вы отдаёте свой голос автору? (Всего голосов: +1)

---