[ Описание внешности ]: задание "Внешность"
Литературный портрет или описание внешности героя — так или иначе присутствует в каждом прозаическом произведении. Портрет позволяет увидеть героя, а значит, увеличивает воздействующую силу всего текста. Зримый герой вызывает больше сочувствия у читателя, с таким персонажем легче себя идентифицировать. Да и попросту говоря, в такого героя читатель охотнее верит, а значит, сильнее доверяет тексту, глубже в него погружается.
Портреты предшествующих литературных эпох славились многословностью и подробными, детальными описаниями. В XX веке описательные традиции меняются, и от тщательной прорисовки литературного портрета авторы переходят к условности, к подчеркиванию только каких-то выдающихся черт персонажа.
Портрет героя может создаваться весь сразу, а может собираться из множества реплик, расположенных в разных частях текста. Более того: портретная характеристика может строится на базе целого романа, повести, цикла рассказов. Например, все рассказы про Шерлока Холмса понемногу добавляют деталей к образу знаменитого сыщика. И на протяжении романа «Анна Каренина» мы видим героиню по-разному, потому что действие произведения охватывает несколько лет, в течение которых она меняется, и внутренне, и внешне: и каждый раз Толстой радует нас многословными портретными описаниями Анны.
Мировая литература знает произведения, полностью посвященные созданию и раскрытию образа главного героя. В этом случае целый роман — это своеобразный литературный портрет, характеристика героя. Например, «Милый друг» Ги де Мопассана, «Портрет Дориана Грея» Оскара Уайльда, «Госпожа Бовари» Гюстава Флобера.
Традиционно легче создать портрет героя от третьего лица («он, она, оно»), то есть описывая персонажа с позиции автора. Создавать портрет от первого лица («я») сложнее, поскольку, в таком случае выходит, что рассказчик описывает самого себя (внимание: не, автор, а рассказчик), и в этом случае важно, чтобы это описание не свелось к самовосхвалению или наоборот — самобичеванию.
Важно помнить, что описывать героя с головы до пят нужно в том случае, когда того требует сюжет. Если детально проработанное описание по сюжету и замыслу не требуется, то и нет смысла перегружать читателя лишними, не имеющими значения подробностями. В этом случае будет достаточно широких мазков — общих черт и свойств и несколько выразительных подробностей, способных создать образ героя.
[ Шаг первый ]: Изучаем теорию
Прочитайте теоритический материал. После прочтения переходите к следующему шагу.
[ Шаг второй ]: Примеры в мировой литературе - учимся у известных писателей
Прочитайте текст приведенный нашей редакцией для примера.
Лев Николаевч Толстой "Анна Каренина" портрет Карениной
Вронский пошел за кондуктором в вагон и при входе в отделение остановился, чтобы дать дорогу выходившей даме. С привычным тактом светского человека, по одному взгляду на внешность этой дамы, Вронский определил ее принадлежность к высшему свету. Он извинился и пошел было в вагон, но почувствовал необходимость еще раз взглянуть на нее — не потому, что она была очень красива, не по тому изяществу и скромной грации, которые видны были во всей ее фигуре, но потому, что в выражении миловидного лица, когда она прошла мимо его, было что-то особенно ласковое и нежное. Когда он оглянулся, она тоже повернула голову. Блестящие, казавшиеся темными от густых ресниц, серые глаза дружелюбно, внимательно остановились на его лице, как будто она признавала его, и тотчас же перенеслись на подходившую толпу, как бы ища кого-то. В этом коротком взгляде Вронский успел заметить сдержанную оживленность, которая играла в ее лице и порхала между блестящими глазами и чуть заметной улыбкой, изгибавшею ее румяные губы. Как будто избыток чего-то так переполнял ее существо, что мимо ее воли выражался то в блеске взгляда, то в улыбке. Она потушила умышленно свет в глазах, но он светился против ее воли в чуть заметной улыбке.
Брет Истон Эллис "Гламорама" портрет главного героя
Такое ощущение, что работает только один из десяти банкоматов, так что от нечего делать мне приходится рассматривать свое отражение в стальных зеркальных панелях, которыми облицованы стены над банкоматами — широкие скулы, кожа цвета слоновой кости, волосы черные, как вороново крыло, слегка раскосые глаза, идеальной формы нос, очень пухлые губы, резко очерченная линия подбородка, джинсы, рваные на коленях, футболка, надетая под рубашку с длинным воротником, красная куртка, вельветовый пиджак, я слегка горблюсь под весом пары Rollerblades, висящих у меня за плечом, и внезапно вспоминаю, что забыл, где я обещал встретиться с Хлое сегодня вечером, и тут начинает звонить пейджер.
Ги де Мопассан "Милый друг". Портрет г-жи Форестье
На ней было бледно-голубое кашемировое платье, четко обрисовывавшее ее тонкую талию и высокую грудь. Голые руки и шея выступали из пены белых кружев, которыми был отделан корсаж и короткие рукава. Волосы, собранные в высокую прическу, чуть вились на затылке, образуя легкое, светлое, пушистое облачко.
Взгляд ее, чем-то напоминавший Дюруа взгляд женщины, встреченной им накануне в Фоли-Бержер, действовал на него ободряюще. У нее были серые глаза, серые с голубоватым оттенком, который придавал им особенное выражение, тонкий нос, полные губы и несколько пухлый подбородок, — неправильное и вместе с тем очаровательное лицо, лукавое и прелестное. Это было одно из тех женских лиц, каждая черта которого полна своеобразного обаяния и представляется значительной, малейшее изменение которого словно и говорит и скрывает что-то.
[ Шаг третий ]: Анализируем тексты других авторов
Прочитайте приведенные ниже тексты. Оцените, насколько они соответствуют заданию. Напишите под каждым текстом, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему.
Задание:
Создать описание внешности героя - литературный портрет. Либо характеристику персонажа, описание его характера, особенностей его внутренней жизни, которые будут передаваться посредством описания внешности. Приветствуется использование такого литературного приема как психологизм. То есть задача автора: создать зримого, живого героя. Такого, которого читатель увидит внутренним зрением.
Текст для анализа:
Сзади сидела девушка. У нее было овальное лицо, пухлые губы и большие темные глаза. красная куртка была расстёгнута. Медленно понималась и опускалась грудь. Через полупрозрачную сорочку просвечивал бюстгальтер. Хоменко почему-то вспомнил девочку из далекого детства, которую жила с ними по соседству. Наверно, сейчас она должна была выглядеть так. Та девочка, ее звали Наташей, была одной из его первых влюбленностей.
Задание:
Создать описание внешности героя - литературный портрет. Либо характеристику персонажа, описание его характера, особенностей его внутренней жизни, которые будут передаваться посредством описания внешности. Приветствуется использование такого литературного приема как психологизм. То есть задача автора: создать зримого, живого героя. Такого, которого читатель увидит внутренним зрением.
Текст для анализа:
Задрищев был молодым, серым, неприметным человечком, невысокого роста. Он не был глуп, и планы, которые витали в его голове, были грандиозными. Он, по его словам, как все люди маленького роста, хотел иметь большую машину, жену-красавицу, с ногами от ушей, доходы, пусть и не олигарха, но не маленькие. Но он не был пустым мечтателем, у него был план, который он постепенно продвигал в жизнь. Кроме того, он был очень уверен в себе, и даже если и не знал темы, мог рассуждать с самым серьезным видом о том, в чем не разбирался. В связи с этим в среде себе подобных слыл человеком серьезным и многознающим. Еще в институте, куда он стараниями родителей был пристроен, он реализовывал свой план тем, что с друзьями начал приторговывать покрышками, на местном рынке. Покрышки таскали с Завода Колес, который к тому времени уже был в предбанкротном состоянии. Увлекшись этим бизнесом, Задрщев чуть не вылетел из института. Но здесь его выручила природная смекалка и молодецкая доблесть. У декана факультета была дочь, которая училась на одном потоке с молодым человеком. Вот доблестью он и взял науку, а точнее дочь декана, которая через какое-то время понесла, а по окончанию института была отлучена Антоном от тела, как не подходившая под параметры его спутницы жизни, как выполнивший свое назначение попорченный инструмент. Диплом был в кармане и все лишнее надо было скинуть, что он и сделал. Правда остались алименты, но это мужчину не сильно тревожило, основной доход его был не официальным. Бизнес на колесах скоро развалился, и ко всему светила служба в доблестной армии. Дабы избежать пустой, по мнению Задрищева, траты времени, отец, Юрий Задрищев, прекрасный станочник, помог в том, чтобы чадо пошло на крупный военный завод, где от армии дали бы отсрочку. Так Задрищев попал на машиностроительный завод, а сокращенно СтарМаш. Надо сказать, что в силу малости денежного довольствования, которое выплачивалось работникам СтарМаша, молодежь в начале 2000 годов на завод не шла, хотя при заводе был Завод ВТУЗ, и многих выпускников этого учебного заведения насильно оставляли на предприятии. Но, проработав год-два, молодые специалисты уходили. Вся социальная сфера, которой можно было удержать при низкой зарплате, была разрушена. Поэтому на предприятии в основном работали пенсионеры. В связи с чем завод и получил народное название – Старпермаш, а остановка около проходной – Остановка "Фабрика престарелых". Так ковался ракетный щит России в 2000 годах на многих предприятиях оборонного комплекса.
Оцените, насколько текст соответствует заданию. Перейдите на страницу с этим текстом и напишите, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему. Постарайтесь уложиться в один комментарий:
Открыть страницу с текстомЗадание:
Создать описание внешности героя - литературный портрет. Либо характеристику персонажа, описание его характера, особенностей его внутренней жизни, которые будут передаваться посредством описания внешности. Приветствуется использование такого литературного приема как психологизм. То есть задача автора: создать зримого, живого героя. Такого, которого читатель увидит внутренним зрением.
Текст для анализа:
Он сидел за столом и улыбался переговариваясь с друзьями. Когда он посмотрел на меня, я покраснела и поспешила отвернутся. От него веело каким-то беспокойством, скукой. Я пожалела этого парня и грустно улыбнулась. Его волосы были взлохмачены, а сам он был вспотевшим от жары. Длинные ресницы и очки в тонкой оправе - вот что дополняло его образ. Какой-то неведомой силой меня тянуло к нему и спохватившись я глубоко вздохнула и направилась к выходу из столовой.
Оцените, насколько текст соответствует заданию. Перейдите на страницу с этим текстом и напишите, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему. Постарайтесь уложиться в один комментарий:
Открыть страницу с текстом[ Шаг четвертый ]: Приступаем к практике
Пришёл ваш черёд выполнять практическое задание. Вспомните теоритические материалы, ещё раз перечитайте пример (автор: Лев Николаевч Толстой "Анна Каренина" портрет Карениной), посмотрите на ваши комментарии в блоке "Анализ текстов" и приступайте. Удачи и вдохновения!
Выполните задание
Создать описание внешности героя - литературный портрет. Либо характеристику персонажа, описание его характера, особенностей его внутренней жизни, которые будут передаваться посредством описания внешности. Приветствуется использование такого литературного приема как психологизм. То есть задача автора: создать зримого, живого героя. Такого, которого читатель увидит внутренним зрением.
Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами.
Еще задания в школе писателя
Внешность
Диалог-конфликт
Динамичное вступление
Задания выполненные другими авторами:
| # | Дата и время создания | Автор | Ссылка / Заголовок | Голоса авторов | Комментарии | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Вчера в 14:36 | Николай | Выполненное задание-77379 / Описание внешности | 0 | 0 | |
| 2 | 02 мая 2025, 17:53 | Дмитрий Кряжев | Выполненное задание-77021 / Описание внешности | +1 | 2 | |
| 3 | 09 апреля 2025, 09:33 | Писательница | Выполненное задание-76189 / Описание внешности | 0 | 1 | |
| 4 | 06 февраля 2025, 23:20 | oroblanco | Выполненное задание-74306 / Описание внешности | 0 | 3 | |
| 5 | 21 ноября 2024, 02:11 | oroblanco | Выполненное задание-72528 / Описание внешности | 0 | 0 | |
| 6 | 22 июня 2024, 19:13 | oroblanco | Выполненное задание-69367 / Описание внешности | 0 | 0 | |
| 7 | 01 июня 2024, 20:20 | Галина Бадалова | Выполненное задание-68979 / Описание внешности | 0 | 0 | |
| 8 | 23 мая 2024, 17:02 | Мария Петина | Выполненное задание-68809 / Описание внешности | +1 | 2 | |
| 9 | 21 апреля 2024, 00:39 | oroblanco | Выполненное задание-68147 / Описание внешности | 0 | 0 | |
| 10 | 21 марта 2024, 16:56 | oroblanco | Выполненное задание-67635 / Описание внешности | +1 | 0 |
Оцените, насколько текст соответствует заданию. Перейдите на страницу с этим текстом и напишите, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему. Постарайтесь уложиться в один комментарий:
Открыть страницу с текстом