[ Описание пейзажа ]: задание "Для атмосферы"
Пейзаж — изображение состояния природы и окружающего мира в целом. Пейзаж — это одна из разновидностей описания , которая может придать тексту зрительную выразительность, выпуклость, реалистичность, создать у читателя эффект присутствия.
Пейзаж — это не только изображение, собственно природы, то есть ландшафта или местной растительности, но и описание стихий, динамичных явлений окружающего мира (смена времен года, извержение вулкана, ливень, снегопада и т.д.), городской среды. Когда Достоевский в «Преступлении и наказании» описывает петербургские трущобы — это тоже пейзаж.
Для чего автору вообще нужен пейзаж? Во-первых, он создает экспозицию, выступает декорацией, в которой разворачивается действие. Во-вторых, отражает эмоциональный фон происходящего. В-третьих, выступает сюжетообразующим фактором, то есть на пейзаж, состояние природы, изменения в ней и т.д. — завязан сюжет. Например, в уже упомянутом «Преступлении и наказании» художественный мир, созданный с помощью пейзажей, настолько невыносим, что он угнетающе действует на уже воспаленный разрушительными идеями мозг Раскольникова. И вся та мерзость, которую он наблюдает на улицах, только усиливает его горячку.
А в повести Туве Янссон «Когда прилетит комета» завязкой становится грядущая гибель мира из-за столкновения Земли с кометой, приближение которой изменяет привычные условия жизни. Эсхатологичные пейзажи становятся рамкой для действий персонажей.
[ Шаг первый ]: Изучаем теорию
Прочитайте теоритический материал. После прочтения переходите к следующему шагу.
[ Шаг второй ]: Примеры в мировой литературе - учимся у известных писателей
Прочитайте текст приведенный нашей редакцией для примера.
Ф.М. Достоевский "Преступление и наказание"
…На улице жара стояла страшная, к тому же духота, толкотня, всюду известка, леса, кирпич, пыль и та особенная летняя вонь, столь известная каждому петербуржцу, не имеющему возможности нанять дачу, — все это разом неприятно потрясло и без того расстроенные нервы юноши. Нестерпимая же вонь из распивочных… и пьяные, поминутно попадавшиеся, несмотря на буднее время, довершили отвратительный и грустный колорит картины
Туве Янссон «Когда прилетит комета»
Перед ними простиралось мертвое морское дно. При виде его хотелось плакать. Прекрасные водоросли, когда-то качавшиеся в прозрачной воде, валялись теперь мертвые и плоские, рыбы обреченно бились в редких уцелевших лужицах. Запах стоял отвратительный. Повсюду задыхались медузы и мелкие рыбешки, и Снорочка бегала туда-сюда, сталкивая их в лужи.
Джон Апдайк "Кентавр"
Я повернул голову и, стряхнув сон, посмотрел в окно. Морозные узоры стлались низом по закраинам верхних стекол. Утреннее солнце расцветило красноватыми бликами стерню большого поля за немощеной дорогой. Дорога была розовая. Обнаженные деревья с солнечной стороны отсвечивали белым; ветви их отливали удивительным красноватым тоном. Все кругом сковал мороз; сдвоенные нити телефонных проводов словно вмерзли в льдистую синеву неба. Был январь. Понедельник.[ Шаг третий ]: Анализируем тексты других авторов
Прочитайте приведенные ниже тексты. Оцените, насколько они соответствуют заданию. Напишите под каждым текстом, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему.
Задание:
Задача автора в этом задании — создать изображение природы статичное или в динамике, классическое изображение ландшафта, городской среды, стихии для создания настроения у читателя. Главное, чтобы пейзаж создавал нужный автору эмоциональный фон. Впечатлял и будоражил или наоборот — расслаблял и умиротворял.
Текст для анализа:
На вершине стояло одинокое дерево. Пышные ветви покачивались и пригибались, стремясь заключить землю в теплые объятия. Вдруг пелена тумана развеялась. Вид содрогнул сердце девушки, и та упала на влажную траву. Полная луна заполнила собой ночное небо, покрывая бледным светом возвышенности холмов. Дубовая листва служила зонтом от лунных лучей. Юркие тени облаков то покрывали землю, то расступались перед нежным светом звезд. Прохладный воздух опьянял. Завывание ветра успокаивало, замедляя время для девушки.
Задание:
Задача автора в этом задании — создать изображение природы статичное или в динамике, классическое изображение ландшафта, городской среды, стихии для создания настроения у читателя. Главное, чтобы пейзаж создавал нужный автору эмоциональный фон. Впечатлял и будоражил или наоборот — расслаблял и умиротворял.
Текст для анализа:
Прохладный ветерок, льющийся из открытого окна, будоражил нервные окончания. Темнота окутывала комнату и улицу. Вдали мерцали синие огни колеса обозрения и стеклянной многоэтажки. Повсюду уже лежал слой снега. Рановато для середины октября. Пахло зимой: легким морозцем, снегом. А ведь всего около недели назад было жарко. Золотая осень резко сменилась на зиму. Из темноты в свет фонаря резко вылетел белый голубь. Он почти что сливался со снегом. Его выдавало лишь движение крыльев. Девушка резко встала, закрыла окно и включила свет. Зимняя сказка в октябре кончилась. Нужно снова возвращаться к серым учебным будням...
Оцените, насколько текст соответствует заданию. Перейдите на страницу с этим текстом и напишите, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему. Постарайтесь уложиться в один комментарий:
Открыть страницу с текстомЗадание:
Задача автора в этом задании — создать изображение природы статичное или в динамике, классическое изображение ландшафта, городской среды, стихии для создания настроения у читателя. Главное, чтобы пейзаж создавал нужный автору эмоциональный фон. Впечатлял и будоражил или наоборот — расслаблял и умиротворял.
Текст для анализа:
Моя пещера была просторной и пустой. Собой мне она напоминала ненасытную утробу зверя. В ней раздавались гулкие звуки, словно он выл и его стон проникал внутрь него самого. Я обнаружил моё новое жилище совершенно случайно, когда спасался бегством от разъярённых местных «аборигенов». По какой-то причине они не стали преследовать меня, завидев её. Почему? Я не знаю. Вход в неё напоминал мне широко раскрытый рот. Губы ей заменял зелёный мох, а глотка была выложена каменным настилом. Стены, покрытые светло-серыми натёками кальция, напоминали собой надутые щёки. Затем шёл непроглядный ход-зев. Продвигаясь вглубь него, я услышал, как мои шаги нарушили тишину пещеры. Я замер и прислушался. На меня пахнуло сыростью. А в наступившей тишине я услышал, как где-то далеко с эхом капает вода. Значит, мне не грозит умереть от жажды, что уже радует. Я решил обследовать пещеру, когда разведу огонь и узнаю, что это за родник. Я вернулся к входу и поднял голову вверх. Свод её был так высоко, что терялся в окружающей темноте. При дальнейшем обследовании оказалось, что у моего убежища есть ответвление, но оно было немного шире и светлее, чем основной проход. По-видимому, солнечные лучи, проникавшие сквозь щели между камнями, создавали освещение для пещеры. Удивительно, но, прикоснувшись к каменным шероховатостям стены коридора, я почувствовал, что она хорошо прогрета. В середине подземного грота я обнаружил каменную купель, высеченную временем или, возможно, чьей-то рукой. Она отличалась цветом от исходного оттенка пещеры. Та была желтовато-белая и наполненная водой, гладь её имела сине-зелёный оттенок. Я опустил в неё руку — вода оказалась приятно тёплой. Заглянув в наполненный колодец, я поразился тому, что он не имеет дна. Моё убежище было удивительным: при входе оно было прохладным и влажным, с ледяным холодом там, где имелся родник, и тёплым, приятным местом, как в сауне, с бездонным бассейном. По-моему, такое сочетание тепла и холода в одной пещере произошло после техногенной катастрофы, последствия которой для нашей планеты оказались необратимыми. Я уселся на каменный пол пещеры и откинулся спиной на её стены, ощутив прохладу камня на разгоряченной за день коже. За пределами пещеры разнёсся звериный рык. Это мой преследовать-попутчик оповещал меня, что он поблизости. Моим компаньоном был бенгальский тигр, вот такое товарищество в мире разрухи и всеобщей людской ненависти. Он предупреждал меня, что рядом, а я знаю, что не одинок. Так мы уже месяц путешествуем вместе. Надо подыматься и подготовить настил из веток и листьев для сна в пещере, а то через час начнётся кислотный ливень. Здорово, что я наткнулся на эту пещеру, теперь я и мой попутчик проведём ночь в безопасном месте.
Оцените, насколько текст соответствует заданию. Перейдите на страницу с этим текстом и напишите, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему. Постарайтесь уложиться в один комментарий:
Открыть страницу с текстом[ Шаг четвертый ]: Приступаем к практике
Пришёл ваш черёд выполнять практическое задание. Вспомните теоритические материалы, ещё раз перечитайте пример (автор: Ф.М. Достоевский "Преступление и наказание"), посмотрите на ваши комментарии в блоке "Анализ текстов" и приступайте. Удачи и вдохновения!
Выполните задание
Задача автора в этом задании — создать изображение природы статичное или в динамике, классическое изображение ландшафта, городской среды, стихии для создания настроения у читателя. Главное, чтобы пейзаж создавал нужный автору эмоциональный фон. Впечатлял и будоражил или наоборот — расслаблял и умиротворял.
Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами.
Еще задания в школе писателя
Внешность
Диалог-конфликт
Для атмосферы
Задания выполненные другими авторами:
| # | Дата и время создания | Автор | Ссылка / Заголовок | Голоса авторов | Комментарии | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 03 ноября 2024, 14:39 | Даниэль Каэлум | Выполненное задание-72197 / Описание пейзажа | 0 | 0 | |
| 2 | 14 октября 2024, 18:53 | Amanita Shood | Выполненное задание-71731 / Описание пейзажа | +1 | 1 | |
| 3 | 24 августа 2024, 23:58 | Lidia | Выполненное задание-70707 / Описание пейзажа | 0 | 0 | |
| 4 | 27 июля 2024, 14:05 | Кямран | Выполненное задание-69915 / Описание пейзажа | +2 | 8 | |
| 5 | 13 июля 2024, 22:24 | Лана | Выполненное задание-69805 / Описание пейзажа | 0 | 0 | |
| 6 | 01 июля 2024, 12:59 | Евгения | Выполненное задание-69579 / Описание пейзажа | +1 | 1 | |
| 7 | 01 июня 2024, 20:29 | Галина Бадалова | Выполненное задание-68981 / Описание пейзажа | 0 | 0 | |
| 8 | 28 мая 2024, 13:17 | Pozigunda | Выполненное задание-68905 / Описание пейзажа | +2 | 2 | |
| 9 | 22 мая 2024, 06:26 | Мария Петина | Выполненное задание-68781 / Описание пейзажа | +1 | 0 | |
| 10 | 09 марта 2024, 21:41 | Frida | Выполненное задание-67411 / Описание пейзажа | 0 | 1 |
Оцените, насколько текст соответствует заданию. Перейдите на страницу с этим текстом и напишите, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему. Постарайтесь уложиться в один комментарий:
Открыть страницу с текстом