[ Главный герой ]: задание "Портрет героя:"
Портрет героя - это, в первую очередь, изображение его внешнего вида. Портрет создается для того, чтобы читателю легче было представить описываемого героя. И еще портрет помогает раскрыть образ персонажа, отражает черты его характера и подчас говорит больше о герое, чем его действия.
[ Шаг первый ]: Изучаем теорию
Прочитайте теоритический материал. После прочтения переходите к следующему шагу.
[ Шаг второй ]: Примеры в мировой литературе - учимся у известных писателей
Прочитайте текст приведенный нашей редакцией для примера.
Юрий Олеша «Зависть»
«О ней, о Вале, я могу сказать и обычными словами, – и вот, пожалуйста, я вам приведу сейчас ряд понятных для вас определений, умышленно, чтобы разжечь вас, чтобы раздразнить тем, чего вы не получите, уважаемый колбасник!
Да, она стояла передо мной, – да, сперва по-своему скажу: она была легче тени, ей могла бы позавидовать самая легкая из теней – тень падающего снега; да, сперва по-своему: не ухом она слушала меня, а виском, слегка наклонив голову; да, на орех похоже ее лицо: по цвету – от загара, и по форме – скулами, округлыми, сужающимися к подбородку. Это понятно вам? Нет? Так вот еще. От бега платье ее пришло в беспорядок, открылось, и я увидел: еще не вся она покрылась загаром, на груди у нее увидел я голубую рогатку вены…
А теперь – по-вашему. Описание той, которой вы хотите полакомиться. Передо мной стояла девушка лет шестнадцати, почти девочка, широкая в плечах, сероглазая, с подстриженными и взлохмаченными волосами – очаровательный подросток, стройный, как шахматная фигурка (это уже по-моему!), невеликий ростом».
[ Шаг третий ]: Анализируем тексты других авторов
Прочитайте приведенные ниже тексты. Оцените, насколько они соответствуют заданию. Напишите под каждым текстом, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему.
Задание:
Текст для анализа:
Вере Даниловой было тридцать восемь, но определить её возраст с первого взгляда удавалось редко. Высокая, худощавая, с прямой спиной и коротко остриженными тёмными волосами, она казалась моложе, пока не поднимала глаза. Серо-зелёные, внимательные и немного усталые, они смотрели на собеседника так, будто замечали не только его слова, но и всё, что он пытался скрыть. Тонкий шрам пересекал левую бровь, однако Вера никогда его не прятала и на вопросы о нём отвечала одинаково: «Неудачно открыла дверь». Она двигалась спокойно, почти бесшумно, слегка припадая на правую ногу после давней травмы. В незнакомом помещении прежде всего замечала выходы, окна и часы, а уже потом — людей. Говорила негромко, короткими фразами, не повышая голоса даже во время ссоры, и от этого её спокойствие порой пугало сильнее крика. Когда волновалась, большим пальцем машинально крутила серебряное кольцо без камня, которое носила не на безымянном, а на указательном пальце. Улыбалась Вера редко: сначала чуть приподнимался левый уголок губ, затем теплел взгляд, и суровое лицо неожиданно становилось почти девичьим. Окружающие принимали её сдержанность за холодность, не замечая, что она помнила, кто пьёт кофе без сахара, кто боится темноты и кому особенно необходимо услышать простое: «Я рядом». Она умела распознавать чужую ложь, но собственную тайну хранила безупречно — шрам над бровью оставила вовсе не дверь, а человек, которого Вера много лет считала погибшим.
Задание:
Текст для анализа:
Цок-цок-цок-цок. Металлические набойки на элегантных белых сапожках быстро стучали по асфальту. Девушка в рыжем пальто и белом берете опаздывала. Только комплекция, желание выглядеть солидно и серый толстый бес, сидящий на ее спине мешали ей перейти на легкий бег. Из-под белого берета выглядывали рыжие кудряшки. «А, если я опоздаю на презентацию? А все из-за этих ключей. Запропастились куда-то не вовремя».
Оцените, насколько текст соответствует заданию. Перейдите на страницу с этим текстом и напишите, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему. Постарайтесь уложиться в один комментарий:
Открыть страницу с текстомЗадание:
Текст для анализа:
И вдруг…да, это случилось вдруг…я замер. Я не мог поверить своим глазам, поскольку я увидел чудо. Она стояла на крыльце, держала в руках горшок с каким-то тёмно-зелёным широколиственным растением. Она остановилась на миг. Может быть, кто-нибудь её окликнул. И смотрела в нашу сторону, в сторону первого подъезда. Такое прекрасное лицо я видел только на картинках. Она улыбалась, и даже со своего места я видел, какие у неё бездонные тёмные глаза. Тёмно-каштановые волосы обрамляли её прекрасное лицо. Ветерок играл складками её платья. На ногах её были босоножки серого цвета. и опять же с такого расстояния, но я был уверен, я видел каждый ноготок на её ногах. Но самое удивительное было то, что вокруг её головы светился нимб. Это такой закатное солнце сделало ей, да-нет, скорей мне подарок. Наверно, я должен был воскликнуть «Богиня!» и упасть на колени, если бы я жил в Древних Афинах. Я стоял, не отрывая глаз от неё, и всё моё существо наполняла особая благодать, восторг. Было ощущение, что я обрёл смысл существования. Жить уже стоило только потому, чтобы видеть её. Наверно, она стояла мгновение. Но мне показалось вечностью и разделило мою жизнь на две части: до неё и после встречи с ней. Она повернулась и ушла.
Оцените, насколько текст соответствует заданию. Перейдите на страницу с этим текстом и напишите, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему. Постарайтесь уложиться в один комментарий:
Открыть страницу с текстом[ Шаг четвертый ]: Приступаем к практике
Пришёл ваш черёд выполнять практическое задание. Вспомните теоритические материалы, ещё раз перечитайте пример (автор: Юрий Олеша «Зависть»), посмотрите на ваши комментарии в блоке "Анализ текстов" и приступайте. Удачи и вдохновения!
Выполните задание
Задача автора — создать портрет главного героя. То есть описать его внешний вид, манеру держаться и говорить, взгляд, походку, улыбку, движения — все, что поможет читателю увидеть персонажа. Описание может быть подробным, насыщенным деталями, а может быть лаконичным, но ёмким. Образным или предельно реалистичным. Главное, чтобы читатель легко мог представить себе персонажа, который будет двигать сюжет.Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами.
Еще задания в школе писателя
Внешность
Диалог-конфликт
Динамичное вступление
Задания выполненные другими авторами:
| # | Дата и время создания | Автор | Ссылка / Заголовок | Голоса авторов | Комментарии | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 27 июля 2026, 08:03 | Татьяна Гасанова | Выполненное задание-120629 / Главный герой | 0 | 0 | |
| 2 | 20 июля 2026, 23:29 | Максим Югов | Выполненное задание-116861 / Главный герой | +1 | 0 | |
| 3 | 24 мая 2026, 14:42 | Николай | Выполненное задание-91192 / Главный герой | 0 | 3 | |
| 4 | 30 апреля 2026, 08:58 | Татьяна Гасанова | Выполненное задание-89978 / Главный герой | +2 | 3 | |
| 5 | 30 апреля 2026, 08:52 | Татьяна Гасанова | Выполненное задание-89977 / Главный герой | +2 | 5 | |
| 6 | 22 апреля 2026, 07:57 | Татьяна Гасанова | Выполненное задание-89672 / Главный герой | 0 | 0 | |
| 7 | 20 апреля 2026, 21:03 | Марина | Выполненное задание-89599 / Главный герой | +1 | 2 | |
| 8 | 30 марта 2026, 09:19 | Лесечка | Выполненное задание-88644 / Главный герой | +1 | 2 | |
| 9 | 03 марта 2026, 21:13 | oroblanco | Выполненное задание-87394 / Главный герой | +2 | 1 | |
| 10 | 23 января 2026, 20:47 | Динар | Выполненное задание-86064 / Главный герой | 0 | 0 |
Оцените, насколько текст соответствует заданию. Перейдите на страницу с этим текстом и напишите, что вам нравится в нём, а что вы написали бы по-другому и почему. Постарайтесь уложиться в один комментарий:
Открыть страницу с текстом