Пишите - не пишите: Психологическое руководство для авторов по работе с текстом и собой

Книга «Пишите ― не пишите» психолога и журналиста Евгении Пельтек ― спасательный круг, за который можно ухватиться, когда парализован страхом чистого листа, путаешься в собственном тексте или погружаешься в пучину писательского самобичевания. Автор расскажет, как устроен мир пишущего человека, какие в нем действуют психологические механизмы и что делать, если какой-то из них дает сбой.

В книге изложена авторская система методик, основанная на арт-терапии, коммуникативных стратегиях, экспрессивном письме, модели принятия неизбежного Кюблер-Росс и трансактном анализе.

Приемы и упражнения, предложенные в книге, ― необходимые инструменты, которые помогут как начинающему, так и опытному автору преодолеть «творческие тупики» и сделать текст увлекательным, будь это пост в соцсетях или великий роман.

«Для того чтобы безопасно и с пользой для себя писать и публиковать тексты, важно помнить: экспрессивный текст, написанный „в стол“, помогает стабилизировать неустойчивое эмоциональное состояние, публикация текста — исследовать и корректировать поведенческие стратегии. А когда нет сил для писательских практик и публикации, на помощь прихо¬дит терапия чтением».

«После публикации текст становится достоянием читателя. Взаимодействуя с ним (а не с автором!), читатель встречается на страницах книги с самим собой».

«Интересный текст — это слепок сознания автора, его интимных переживаний, соображений, эмоций. Прилюдно обнажать их совсем не хочется. Поэтому первыми на свет появляются шаблонные и сухие тексты. Люди, которые приходят учиться писать, не всегда понимают, какую сложную душевную работу им предстоит совершить. Им кажется, что есть какая-то волшебная „писательская кнопка“, которую можно нажать — и все пойдет как по маслу».

Для кого

Для журналистов, писателей, колумнистов, копирайтеров, блогеров, маркетологов.

Для психологов, арт-терапевтов и коучей, которые используют письменную речь как коррекционный и терапевтический инструмент.