От первого лица | Выполненное задание (3571) (#6533) от автора Bonpaix
Задача автора:
Написать повествование от первого лица единственного числа («Я») в прошедшем времени («Был», «Сделал»).
Чтобы повествование получилось более динамичным, стоит использовать глаголы совершенного вида, то есть отвечающие на вопрос «Что сделал?». Глаголы несовершенного вида, то есть отвечающие на вопрос «Что делал?», лишают текст драйва, но они подходят для создания вступления, пролога к более динамичному фрагменту текста: «Я стоял (несовершенный вид) на мосту, когда пошел (несовершенный вид) дождь». Автор может рассказать об одном дне из жизни персонажа или выбрать более короткую временную дистанцию, то есть рассказать о любом эпизоде из жизни, например о походе в библиотеку, заселении в гостиницу, проведении публичных мероприятий, заваривании чая и т.д.
Хорошее упражнение на поиск собственной манеры изложения: попробуйте поставить в прошедшее время все глаголы из текста, написанного к заданию «Я: настоящее время», и посмотрите, что из этого получится.
У нас получилось вот что:
Исходный текст (написан в качестве простого примера к заданию «Я: настоящее время»):
«Я просыпаюсь, встаю, одеваюсь, иду на работу, работаю, ухожу с работы, ем три раза, два раза чищу зубы, один раз принимаю душ, вечером раздеваюсь, ложусь, засыпаю. Все»
Ставим глаголы в прошедшее время и меняем их вид (с несовершенного на совершенный), где это требуется.
«Я проснулся, встал, оделся, пошел на работу, работал восемь часов, ушел с работы, в течение дня ел три раза, два раза чистил зубы, один раз принял душ, вечером разделся, лег, заснул. Все» ‑ текст пришлось дополнять новыми словосочетаниями («восемь часов», «в течение дня»), иначе он распадался, терялся смысл и стилистическая целостность фрагмента.
В крупной прозаической форме, то есть в романах, написанных от первого лица, прошедшее время часто соседствует с настоящим.
Максимальный объем: 5000 знаков с пробелами
Текст автора:
Bonpaix Я возлагала большие надежды на приближающуюся весну. Весной, непременно должны случаться чудеса! Мир по весне всегда заливается звонкой капелью и смехом влюбленных. А ведь мне восемнадцать лет и это должна была быть, совершенно особенная весна!
Засыпая холодной, мартовской ночью, я жарко пожелала проснуться в самом конце мая. А, проснувшись, обнаружила что, во-первых, за окном все еще март, а, во вторых мне немедленно пора взрослеть.
И так, я решила взрослеть. Четкого плана у меня, разумеется, не было. Но очевидная необходимость моего взросления навязчиво маячила перед глазами. Я села за стол, взяла чистый лист бумаги и написала на нем: «Как я буду взрослеть». И надолго задумалась.
В институте нас учили, что для создания структуры будущей работы, нужно набросать несколько тезисов, которые бы могли прозрачно представить твои мысли. Что ж, попробуем. «Влюбиться», подумав немного, я вычеркнула первый пункт. Наверное, это считается не по-взрослому. Тогда так: «Поиск работы, как способа достижения морального и финансового удовлетворения» уже не плохо!
«А что же дальше?» — подумалось мне. «А дальше, -лукаво шепнула мне Госпожа Интуиция, — импровизируй!»
На что нужно обратить внимание при оценке задания:
- Соответствие творческой работы поставленному заданию
- Смысловая цельность и логичность изложения
- Выразительность речи (в том числе разнообразие грамматического строя речи)
- Грамотность. Оценивается соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых, речевых норм
- Помните, что нужно проголосовать ( ) или оставить автора без вашего голоса
- Пишите только развернутые и полезные комментарии
Комментарии от авторов Пиши.про 0